南累头幼儿园安全领导小组及工作小组名单Word格式.docx
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组 长:
马永玲副组长:
李书明安全干部:
赵彦卫生干部:
陈旭
南累头幼儿园安全工作小组名单
组长:
马永玲
副组长:
赵彦(安全干部)组 员:
贺欣(业务)
高圆圆(工会)
侯亚娟(团支部)
李书明(门卫及维修)
南累头幼儿园安全管理工作网络图
李书明
赵彦、陈旭
贺欣、高圆圆、侯亚娟、张亚兰、何思佳
南累头幼儿园安全事故应急处理工作组
为了更好的落实上级有关学校安全管理文件精神,使各项工作能在关键时刻也有条不紊的开展,切实做好我园的安全工作。
现根据我园的各类防止事故发生的工作预案,特成立以园长为总指挥的领导小组和三个工作组,并制定一系列的预防应急措施,具体如下:
指挥领导组:
以马永玲为组长,李书明、赵彦、陈旭等为组员。
统一思想,提高认识,明确职责,责任到人,做好第一时间的上报工作,发挥党团员的作用,积极投入到安全工作中来,增强我园安全工作的战斗力,保证资金,使安全工作得以正常开展。
当异常情况出现时,层层落实,并能以主人翁的态度主动积极地开展各项工作。
宣传疏导组:
以李书明为组长,高圆圆、侯亚娟、贺欣等为组员,敢于与犯罪嫌疑人进行周旋和劝说,负责做好宣传、疏导、火灾疏散逃离工作,确保
师生生命安全。
后勤保障组:
以赵彦为组长,后勤人员为组员,发现情况迅速报警,增强自救力量,保护好现场,了解事故发生经过,配合上级部门调查事故原因并做好有关记录。
紧急救护组:
以陈旭为组长,保育员为组员,负责第一时间抢救病人,了解伤病原因,遇到中伤和不明病因的及时送往医院检查、急救或打120救护电话。
一、实行早、晚护导值班制,护导教师必须准时到岗,组织安排好幼儿活动,幼儿离园时,各班班主任要把好关,尽快熟悉本班幼儿的家长和亲属,严禁让陌生人接走幼儿。
二、行政值班人员实行一日三巡制,加强对电器设备,大型运动器具等的检查,发现损坏及时维修,杜绝事故发生。
三、节假日安排好值班人员,并作好相应记录,发现情况及时处理,并向有关部门报告。
四、班组长负责组内的安全工作,班主任负责班级的安全工作,下班前
做好“四关”(灯、门窗、电扇、饮水机)、“两清”(桌面、地面)工作。
五、教师进班时要做到人到、心到,不擅自离开幼儿,不让幼儿离开自己的视线范围,不与人作长时间交谈。
六、教职工必须遵守学校安全制度,认真履行岗位职责,并加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。
七、外出参观活动时,要配备充足人力,随时清点人数,教会幼儿知道家庭地址、幼儿园名称、父母姓名等,确保安全。
八、教育幼儿不带危险品、尖锐物来园,防止异物落入耳、鼻、口腔等,
保健老师及班主任要进行把关。
九、保健教师必须管好园内药品、内服、外服药必须注明,并分开摆放,服药必须核对幼儿姓名。
十、严禁幼儿出入厨房,在通道外不堆放任何东西,保持通道畅通,避免不安全因素。
十一、定期组织教工进行学校安全知识的学习和培训,懂得必备的安全知识和救灾技能。
饮事员每天离园前必须认真检查水、电、煤气等是否已关闭,避免意外事故发生。
十二、知道火警电话号码119、报警电话110、救护电话120,全园教工都需学会灭火机使用的方法,懂得发生事故时如何开展自救,并按事故处理工作组的要求展开各项抢救工作。
十三、门卫人员按规定时间开、关门,对来访者问清事由,并认真填写来访登记本;
如将物品带出,需得到园方允许的通知,才予放行,发现异常情况及时处理并汇报。
十四、门卫待全部幼儿离园后,及时关好园门,加强园内巡视,检查各班门窗、电扇、电灯等开关情况。
十五、明确各重点部位安全责任人,门卫(李书明)、保健室(陈旭)。
十六、幼儿发生意外或事故,应做到“五及时”:
1) 向上级主管领导及时报告。
2)送医院或处理。
3) 配合有关部门做好协查工作。
4) 经协商后与家长沟通。
5) 善后工作(家访慰问、处理好医药费)。
南累头幼儿园安全管理校长负责制
一、认真贯彻执行各类安全卫生管理制度与法规,以法治园,加强·
食堂卫生监督管理,全面负责幼儿园的安全工作。
二、成立安全管理领导小组,园长任组长,明确园长是安全第一责任人,后勤园长任副组长,具体管理,明确职责,分层落实。
三、树立“安全健康第一、责任重于泰山”的思想,组织全体员工学习安全卫生制度,养成良好卫生习惯,增强工作责任心,始终把师生健康列入幼儿
园工作的首位。
四、根据上级部门的安全卫生要求,配备我园的软硬件设施,建立和完善各项安全卫生管理制度。
五,督促各部门定期做好安全卫生自查记录和春秋季传染病的预防工作,杜绝和降低安全事故的发生。
六、若有安全事故发生,以安全事故处理工作组为龙头,积极采取抢救措施,及时向上级部门报告,不谎报、不漏报,协助有关部门查清原因,并追究相关人员的责任。
南累头幼儿园安全事故追究责任制
一、学校行政部门因管理不当,滥用职权,玩忽职守,营私舞弊,造成重大事故,应按级追查责任构成犯罪的,依法追究刑事责任;
不构威犯罪的,依法给予行政处分。
二、具体分管安全的领导要全面负责:
定期组织人员对学校软硬件设施设备进行安全检查,对发现问题未及时处理而引发的安全责任事故要严肃处理,按情节轻重追查相应的责任。
三、食堂管理员因个人失误,未把好食品采购关、验收关、消毒关、烹饪关,而造成幼儿食物中毒的,以情节轻重,分别追究各部门的负责,给予处罚、行政处分或开除公职,情节严重的依法追究刑事责任。
四、食堂人员因烧熟不透或清洗不到位而造成幼儿集体性腹泻等病情,以情
节轻重,就职论处,分别予以处罚或开除公职。
五、春秋传染病高发季节,保健老师要积极采取个预防措施,发现食物中毒,及时采取抢救措施,并在第一时间内向主管部门做好上报工作,并协助有关部门查清原因。
六、幼儿活动期间,因教师或保育员管理疏忽、检查不周、教育不全等原,
因而引发的事故,需追究相应责任。
七、因门卫人员把关不严、值班不尽责而引发的事故,需追究相应责任。
八、班主任和保育员要经常检查自己负责的活动区域的设施设备,发现不安全隐患,应及时解决或上报。
如因检查不周、解决、上报不及时而引发的事故,应追究其相应的责任。
南累头幼儿园关于学校防范暴力事件的处理预案
为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本预案。
一、可能引发学校暴力事件的主要原因:
恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
二、事件的预防
1、加强对门卫人员的教育,提高安全意识,把好门卫第一关,严格执行门卫登记、验证制度,控制外来人员进入学校。
2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。
为确保学校安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,学校应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。
三、事件的处理
一旦发生学校暴力事件,务必以保护学生的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
1、报警可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。
2 、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
3 、迅速组织人员保护有关对象及全体幼儿,将保护者护送到安全处。
4 、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近.医院进行抢救,并通知家长或亲属。
5 、保护现场,配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。
7 、将事故经过情况报局办公室及综合教育科。
四、组织机制
1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,校长在由校长指挥,校长不在由分管校长指挥,以此类推。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰,如:
报警人员、周旋应付人员、护送学生转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等,均要有明确的分工。
3、见《安全事故应急处理工作组》
南累头幼儿园火灾事故处理预案
为了切实加强我园的安全工作,保障全体师生的身体健康和生命安全,切实维护教育教学秩序的稳定和正常开展,现根据教育局有关加强安全生产和消防安全工作的文件精神:
在牢固树立“以人为本”的思想基础上,坚持
“安全第一、预防为本”的方针,特制定本案。
具体如下:
一、工作目标
1、以“安全自查,隐患自除,责任自负”为原则,完善消防安全责任制度,做到及时发现、及时报告、及时处理,认真做好我园消防安全管理工作。
2 、通过对教职工、对幼儿自我保护能力的教育,确保幼儿健康成长,
提高我园的安全责任意识。
二、组织管理
1、成立消防安全工作领导小组。
组长:
马永玲(园长)
副组长:
李书明(后勤园长)
组员:
赵彦(业务园长)、陈旭(安全干部)、侯亚娟(食堂管理员)、
2、发生安全事故,以四组(指挥领导组、宣传疏导组、后勤保障组、紧急
救护组)为龙头,展开各项救护工作。
三、消防安全措施
1、完善我园的安全工作制度,成立消防安全领导小组,建立并有效执行安全值勤制度,以“安全自查,隐患自除,责任自负”为原则,开展“以块为主,条块结合”的长效管理模式:
认真做好消防安全专项治理工作,确保把各项工作落到实处。
2、加强园内的一日三巡工作,特别要关注食堂、煤气库、电器设施、消防
器材、楼梯通道、安全出口等检查,消除死角和危险障碍物。
明确职责,落实责任。
各安全管理人员要增强岗位意识,定期进行安全检查,牢固树立安全责任意识。
发现问题,及时汇报,尽快处理。
3、各班教师应加强对幼儿的安全教育,懂得火灾的危害性,培养幼儿一些简单的消防防护技能,学会分辨安全和危险,学会保护自己。
4、充分挖掘家长资源,通过家园小报、家园
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