党员教师主题教育检视问题清单汇编Word文档格式.doc
- 文档编号:13077578
- 上传时间:2022-10-04
- 格式:DOC
- 页数:8
- 大小:27.04KB
党员教师主题教育检视问题清单汇编Word文档格式.doc
《党员教师主题教育检视问题清单汇编Word文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党员教师主题教育检视问题清单汇编Word文档格式.doc(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一定程度上存在“重分管工作、轻脱贫工作”的错误倾向,未能将脱贫攻坚工作与业务工作同部署、同落实。
4.学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深入,过多地看重记了多少笔记、读了多少本书、摘录了多少观点,而体会思考不深、学习前瞻性不强,学用结合与转化的能力需要提高。
个人自学不够经常,特别是当学习和工作产生冲突时,就把学习往后推,客观上强调工作太忙。
5.习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章已经有一段时间了,客观地讲,自己对学习还是比较注重的,能够做到往心里走,也制定了学习计划,力争用一年的时间学懂、弄通。
但经过一年多的实践,往深里走、往实里走做的还不到位,还是存在“有构建难系统、有计划难执行”的问题,没有处理好“专”“全”“用”之间的关系,在学思践悟、知行合一上还有较大差距。
6.能够自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
但在实际学习过程中,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习的不够全面系统,仅满足于完成要求和规定的学习内容,缺少学习的主动性和针对性,学习的效果不够明显,静下心来学习的时间少,在思想上存在一定的惰性。
7.个人虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,但在领会精神实质、把握科学内涵还不够深刻透彻。
在理论实际,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践方面做得不够。
8.不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践,虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性,但实际中做得却不到位,认为党的理论知道了解就行了,不需要花费过多的心思去研究,存在“只顾埋头拉车,不会抬头看路”的现象。
9.虽能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想相关理论知识,但学习的主动性、计划性不强,还没有养成自觉主动的学习习惯。
日常学习的系统性、整体性不足,往深里走、往心里走、往实里走方面做的还不到位,将理论知识运用到实际工作中有时存在脱节情况,或是就工作论工作的情况多,没有上升到理论的高度去认识和理解。
10.从讲政治的高度,全面、深层次理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神科学内涵、精髓要义不够。
对分管纪检监察工作相关的全面从严治党理论关注多、学习多,存在局限性、片面性问题,学习不够全面、系统、深入,学思践悟、深研笃行不够。
(二)对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题
总书记共提出“四方面”问题:
1.“一些党员干部在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距,没有做到往深里走、往心里走、往实里走。
”
①坚持学以致用,运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动全市改革发展稳定各项工作,但学用关系处理得还不够到位,理论学习和具体实践一定程度上存在脱节。
②有的同志存在应付思想,满足于已有的理论知识和工作水平,对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入,一些政府部门以业务学习代替思想交流,以工作研究代替理论研讨的倾向比较明显。
③虽然定期组织了集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想,但班子成员学习不够深入,对系统学习理论的重要性认识还不足,“以干代学”的思想比较严重。
少数班子成员以工作任务重、工作难度大、工作时间紧为由,忽视学习,或者只是停留在参加了、学习了的阶段,没有真正深入理解、深刻领会、融会贯通,理论水平和能力素质提高较慢。
2.“党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。
还要看到,‘四风’问题树倒根存,形式主义、官僚主义问题依然突出。
①班子个别成员对共产主义理想信念的自我学习教育还需要进一步加强,在践行理想信念的自觉性上还有一定差距。
主要表现为:
对坚定理想信念的重大意义的认识还不够到位;
对共产主义理想信念内涵的理解还不够深刻;
对理想信念缺失的危害认识还不足。
②在党忧党、在党护党意识不强,对政治纪律、政治规矩的内涵了解不全,守纪律、讲规矩内化于心做得还不够。
比如,对政治纪律的特殊要求理解偏颇,把行动上不出格等同于政治上合格,存在“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话,今后也不会有”的模糊认识,用行动一致代替思想一致。
③班子成员在政治上是坚定的,在重大是非问题上能够做到信仰不动摇、立场不含糊、方向不偏移,但也存在政治上不敏锐、不敏感的问题。
3.“一些党员干部为民服务不实在、不上心、不尽力,脱离群众。
①平时自觉不自觉地把自己当成“官”,习惯于坐在办公室里听汇报、下指示,主动腾出更多时间倾听民声、体察民情意愿不够强烈,到矛盾集中的地方和困难较多的企业少。
有的班子成员仍习惯于案头办公,对上对外的沟通协调不够,致使有些问题未能得到及时妥善解决。
在挂钩帮扶方面,有的班子成员走访、主动次数仍然偏少,帮扶成效不够明显。
下基层调研还存在蜻蜓点水、走马观花现象。
②在财力紧张的情况下,注重改善民生,建成了一批过去一直想建而未建的民生项目,但民生领域还有许多短板,教育、医疗等公共服务水平还比较低,与群众的期盼还有较大差距。
③坚持群众立场不够,以人为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识不牢固,服务群众能力不强,面对单位发展中遇到的复杂局面和深层次矛盾,缺乏破解难题的主动作为和有效方法,具体工作中不能很好的坚持深入群众、问计于民,没有积极从群众中汲取智慧,寻求破解之策。
接触群众意识越来越淡,不愿直接接触群众,上班除了开会,大多坐在办公室,不知不觉地在思想上、感情上、行动上疏远了群众,没有真正把群众当主人、当老师,全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。
4.“一些党员干部干事创业精神不振、担当劲头不够。
①党的十八大以来,市委领导班子着力营造干部干事创业的良好氛围,不断提高干部精气神,但在强化问责、倒逼工作落实的大背景下,一些干部不想干事、不敢担当,慢作为、不作为现象较为突出。
这虽然是干部自身思想觉悟低的表现,但与市委领导班子的教育管理监督不够到位,也有很大关系。
②要改变落后面貌,必须靠实干、敢担当。
但深刻反思起来,我们的担当意识、担当能力还远远不够,与我们所肩负的责任有很大差距。
有时光考虑县官难做,考虑困难多、考虑客观多,缺少了应有的担当。
③争一流意识不强,认为地处边远,经济社会欠发达,与发达地区差距较大,创先争优难度大,工作过得去就行,缺少创新,担当不够。
(三)对照《中国共产党党内重要法规汇编》
1.《准则》和《条例》的学习还不够深入,对涉及的创新理论缺少深入解读,对涉及的焦点、重点、难点,仅仅停留在理解的层面,还缺乏互动和思想交流。
2.“四种形态”把握还不够准确,对如何让“咬耳扯袖”“红脸出汗”成为常态,缺少深层次认识和把握,没有较好的规范和约束机制,有时候把“四种形态”仅仅落实到字面中。
3.在执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律上认识是明确的,行动是坚决的,始终认为这是最基本的红线不敢碰、不能撞,但在时时对照检查、处处自我提醒、夯牢思想防线上做的不够。
4.有时对执行党的政治纪律、组织纪律和财经纪律观念淡漠,不够严格,对上级的决策部署有时图一时轻松,照抄照转。
放松了对增强自我约束、自我提高能力的重视。
5.对执行党纪的极端重要性认识不够,在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位。
有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。
没能时刻按照党员标准和党员领导干部的条件来严格要求自己,常态化抓作风纪律还有差距,对自身建设、自身要求有所放松。
6.作为班长,在执行党内制度的过程中,重宏观部署,轻监督执行,没有坚持好党要管党、从严治党这一要求。
7.对党内制度,缺乏认真的态度和正确的认识,党的组织生活落实的不够好,没有扎紧思想的“篱笆”,没有用好批评与自我批评的武器,没有严格按照《党章》和“四讲四有”合格党员的标准来严格要求自己。
8.班子的同志以普通党员身份参加党的组织生活和所在党支部活动不经常,个别同志因公务繁忙,几个月甚至一年也没有参与几次所在支部的“三会一课”、讲党课等组织活动,偶尔参加也是为了完成规定动作的任务,参加组织生活流于形式。
9.党组班子始终严格贯彻落实党的民主集中制,组建成立了重大行政决策咨询委员会,政府决策的民主化、科学化、法制化水平不断提高。
但有时过多强调工作效率,征求社会各方面的意见建议不够广泛深入。
10.执行组织纪律需要更加从严从紧,班子还需进一步抓好民主集中制、个人重大事项报告、谈心谈话制度和党组工作规则等各项组织制度的严格执行。
(四)对照初心使命
1.在初心方面,班子成员最大的问题就是宗旨意识数得不牢。
特别是表现在信访工作上,有的同志总想以时间换空间,对待疑难信访问题,总觉得时间过了问题慢慢就会解决,于是漠然无视、毫不关心。
2.在使命方面,班子成员最大的问题就是担当不够。
一来了工作,不是强调分工,就是强调忙碌;
还有一些同志,遇事不敢碰硬,有困难要不就是绕着走,要不就根本不走。
3.近些年来,一届届市委班子艰苦奋斗、务实进取,推动经济建设取得明显进展,民生福祉也不断增进,可以说,为我们打好了底子。
但一段时期以来,我们并没有把底子的作用发挥出来,致使在全省排名靠后。
认真分析,就是一些班子成员工作热情有所减退,满足于过去的功劳簿,对当下形势缺乏正确认识,同时也缺少务实管用的行动。
4.随着工作头绪越来越多,班子成员带头自我加压、持之以恒的劲头有所弱化。
早些年班子刚成立时,班子成员凡事都能亲力亲为。
但反关近些年,一些班子成员不能程度地滋生了享乐主义,工作中满足于对付,工作外忙碌于应付,不知不觉使工作有所疏忽。
归根结底就是初心、使命不强的表现。
5.对照使命,我发现早些年的热情、早些年的锐气、早些年的斗志,在不同程度受到了侵蚀弱化。
认真分析,虽然没有因为职务升迁膨胀,但在角色转换上还不够到位,认为上有领导把关,下有科长落实,做好对上负责和对下服务就可以了,依赖心理比较严重。
6.对照使命,自己奋发有为、励精图治的劲头有所减弱,个人产生了松口气的意识,总认为必须让年轻同志在实践中多锻炼,才能卓有成效、进步更快。
所以,日常有些工作亲力亲为确实少了,工作之余总想与家人在一起的时间多一些,如果没有任务压着,主动加班就少了。
7.记得自己才任科长时,由于科里新同志多,业务普遍不熟悉,那时有活大家一起干,政策文件一起学,再看看现在,大家业务熟了,自己却变懒了,动嘴多了,动手少了,想自己的事多了,想工作的事少了。
这实质上就是牢记使命方面存在问题的具体表现。
8.到机关后,事务性工作多了后,通过电话沟通多了,坐在一起聊的机会少了;
以前路上见面能亲热地聊上十来分钟,现在也就打个招呼匆匆而过;
以前基层任职,基本能叫出两、三百个群众的名字,现在很多同志名字都叫不全。
到机关工作,一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党员 教师 主题 教育 检视 问题 清单 汇编