151号校长任期自评总结.doc
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赵小发〔2011〕151号
赵川希望小学
《2011年度校长任期目标自评总结》的
报告
商南县教育体育局:
根据县局《2011年度教育体育重点工作目标任务》,结合县局年度工作要点精神,一年来,我镇教育教学工作在县局的正确领导下,经全体教职工辛勤努力,各项工作顺利开展,2011年度校长任期目标任务如期实施,现将具体情况予以总结,并随文呈报,请审阅指正。
附:
1、赵川希望小学2011年度校长任期目标自评总结
2、重点工作自评总结
3、安全稳定及党风廉政建设工作总结
二0一一年十二月十五日
赵川希望小学
2011年度校长任期目标自评总结
一年来,我镇教育教学工作始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,落实科学发展观,全面贯彻教育方针,积极推进课程改革,实施素质教育。
依据教育局《2011年度教体重点工作目标任务考核细则》,在县局的正确领导下,全体教职工励精图治、发奋图强、顽强拼搏,认真贯彻落实校长任期目标任务。
现将完成情况作以总结,以期总结经验,克服不足。
一、高度重视,细致安排,扎实落实任期目标各项工作责任
为全面推进学校自主发展与行政监督指导相统一的可持续发展规划,切实落实校长任期目标任务,年初学校组织班子成员、教职工认真学习领会县局教育工作要点精神,以县局基础性目标为出发点,参照《2011年度校长任期重点工作目标任务考核细则》,着眼学校发展性目标建设,分解任务,明晰职责,通力协作,夯实责任,将十五项考核内容分解到相关部室责任人予以落实,,确保各项目标任务顺利落实。
二、立足基础性目标,着眼长远规划,实施科学管理,构建高效运行机制
(一)强化师德建设,加强德育工作的针对性和实效性。
一年来,一直把“德育为首”的方针贯彻在实际教育行动中,始终如一地对教师进行爱岗、敬业、践行“社会主义荣辱观”教育,依法治校,依法执教。
严格执行《政治理论学习方案》,把教师的政治学习作为一项考核内容纳入年度考核,确保政治学习的效果。
领导率先垂范,教师身体力行,每个教师的政治学习笔记均达5000字以上,写学习心得体会人均4篇,举办学习专栏四期。
教育法规及政策理论深入人心,确保了教育教学秩序的稳定。
思想建设上,结合学习十七大精神和科学发展观活动全面提高教职工政治理论素养。
在党支部的领导下,充分发挥党支部、少先队的职能,依据《公民道德建设实施纲要》,广泛开展以县情、乡情、校情为核心的爱国主义教育,以“诚实守信”为重点的社会公德教育,认真落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,修订、完善、充实《德育系列化方案》。
扎实开展“三讲两实践”活动,把学生平时的言行融入学校全程管理中,及时纠正学生的一些不良行为,成立了未成年人教育领导小组,明确了工作职责。
使德育教育渗透到学校教育的各个环节。
邀请卫生院医生、交警队警员做卫生防疫、交通安全法制教育报告会;学校定期组织评选了师德标兵、文明标兵,举办思想法制教育培训活动;坚持每周一国旗下讲话制度,并适时开展有针对性教育教学活动,积极开展心理健康和安全防范教育,不断增强学生安全防范意识,提高自我保护能力。
(二)全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育。
根据《商南县基础教育课程改革实施方案》,积极选派骨干教师参加省、市、县课改培训,利用暑期集中对全体教师进行为期3天的课程标准和教材培训,坚持了课改实验教师“先培训、后上岗、不培训、不上岗”的原则,课改工作取得了阶段性成果,一年来,在各级各类报刊上发表论文53篇,教学设计11篇,教学反思6篇,教育故事1篇,试题19份。
树立以人为本的育人思想,在施教中,注重培养学生的创新精神,鼓励学生质疑,促进学生全面发展。
规范管理活动课、综合实践课、健康教育、安全教育,及时纠正部分教师只以学生成绩评价学生的错误做法,切实做好学校体育、卫生工作,坚持上好“两课两操”,全面推进素质教育实施。
(三)严格教学常规管理,逐步提高教学质量。
学校管理重过程,严格落实新《常规管理基本要求》、《复式教学常规管理实施细则》,明确教学常规指标,修订了奖惩制度,实施了教案日签字、校领导轮流值周、班主任“五到”责任制管理。
学校班子团结,教师工作积极性高,无违法乱纪现象,上报文件及时规范,教育教学秩序稳定,注重常规工作的过程管理。
每学期组织两次常规工作检查,且每次检查有记载、有通报。
一年来我镇开展常规检查4次,累计查教案1374本,作业6137人次,校领导人均听课32节,中心校推行值周人员教育教学全程管理,从起床到晚休、从教师上课、学生学习到课外活动全面管理,促进了教育教学有序进行。
在教育教学质量方面,加大管理力度,修订了《教育教学奖惩制度》、《教学工作量化考评细则》,充分调动教师的工作积极性。
精心组织“送课下乡”教学活动2次,不断提高各小学的教育教学艺术水平。
(四)加强财务管理,改善办学条件。
在教育经费的使用中,严格执行《商南县教育局关于加强学校财务管理的若干规定》,严格执行农村中小学义务教育经费保障机制、落实财务审计制,做到大额开支集体讨论,并报县局审批,收支票据实行“三签”,杜绝了虚支乱花现象,并在有限的经费中,最大限度的发挥资金的使用效益,投资200余万元新建综合楼,正积极施工。
各校开源节流,积极改善办学条件。
(五)规范教育收费行为,塑造良好的行业形象。
实行学校收费与代办项目绝对公开,成立了学生服务部,规范了学生保险、教辅用书、学习用品的自愿购买程序,认真贯彻落实义务教育经费保障机制,扎实落实“两免一补”,有效地解决了群众关心和反映强烈的收费热点问题,维护了教育系统安定团结的大好局面。
(六)以“质量立校,安全第一”为宗旨,坚持不懈地抓好安全工作。
开学初就召开各校(片)安全专题工作会议,与各校签订了安全责任书,学校与班主任,班主任与学生家长层层签订安全责任书、安全防范合同书,制订下发了《重大安全事故应急预案》、《学校安全事故责任追究实施细则》等,对伙食、交通、防火等学生日常生活全程管理,专项安排了平安校园创建工作,每月举办一次安全知识讲座,每周召开一次安全主题班会,每月进行一次安全大检查,对查出的隐患要及时整顿,把安全工作的各个环节落实到人,明确责任,形成了种种安全有人抓,处处安全有人管,时时安全有人讲的良好局面。
(七)加强教师队伍建设,提高教师政治业务素质。
认真执行《关于进一步加强教职工思想政治工作的若干意见》,进一步加强教师职业道德和清贫乐教、居安思危教育;利用暑教会和职工例会,组织全体教职工进行《教育法》、《职业道德规范》、《帮你认识新课程》等为主要内容的学习培训活动。
广泛开展以“敬业、爱生、奉献”为主题的师德建设活动,严格执行教师“十不准”规定。
科学评价、考核师德,贯彻落实《教师职业道德建设方案》和《教师职业道德建设考核细则》,合理配置现有教师资源,培养、选拔,使用好全体教职工,使“人尽其才,才尽其用”,充分调动广大教职工的积极性。
及时组织教师参加各类培训7人次,鼓励广大教师在职学习培训,全镇有9位教师正在进行本科函授学习。
(八)其它工作。
1、积极推行校务公开,印发《校务公开实施方案》,成立了以校长、工会主席为正副组长的校务公开领导小组,明确了校务公开的内容、形式、程序,建立完善了专门的校务公开档案,学校的发展规划、财务开支、收费、晋职、评优树模等都按时按程序在专栏中予以公开,广泛接受监督,促进了学校党风廉政建设和法治化进程。
2、学校工会组织健全,充分发挥工会组织作用,按时交纳工会会费。
每周日组织教职工参加政治理论学习,笔记全、心得实;适时组织召开民主生活会,讨论年度工作计划、校园建设、教师节慰问、教师职务晋升等问题,增加教职工普遍关注的热点问题的透明度和知晓率,保证了学校事务在合理合法的程序下进行,教师满意率高。
3、确保了考试工作的严肃性,在考试过程中切实抓好安全工作,实行责任追究制,确保各项考试工作如期顺利完成,赢得了社会广泛好评。
4、周密部署、扎实推进,全面完成“两基”建档工作。
学校领导高度重视“两基”建档工作,及早着手、通盘谋划、细致安排、认真落实,现已全面完成“两基”档案建档任务;普及实验教学工作抓得紧、抓得实,小学部室建设合乎要求,图书、仪器使用率高,服务于教学工作成效显著;大力宣传义务教育,全镇小学生辍学率为0,入学率100%。
对照各项工作我们将深刻分析究、增添举措、迅速整改,为确保我镇教育教学工作再上新台阶而不懈努力。
赵川希望小学
二0一一年度教育重点工作
自评总结
根据县教育局印发的《二0一一年度教育重点工作目标》、《二0一一年度中小学安全稳定及廉政建设工作目标》和《校长三年任期基础性目标》任务书,通过全镇师生共同努力,我镇小学已全面完成2011年各项工作任务,现将2011年度教育重点工作目标完成情况自评总结如下:
一、基础教育
1、规范教育教学管理、开足开齐课程,制定《赵川希望小学学生素质教育评价实施方案》,全面开展学生综合素质评价工作。
积极制定减负政策,努力减轻学生课业负担。
2、教学常规落实到位,检查及时;教学质量测试组织严密;教学档案管理规范。
3、教研教改活动经常,专题明确,有县级以上教科研课题鉴定结题;有教师在县级以上教学技能大赛、教学能手大赛中获奖或担任县级以上示范、观摩课教学。
4、小学教育质量横向比较有进步、纵向比较有提高;教学质量检测及格率、优秀率、人均分得分达同类学校平均水平。
5、做好电化教育与远程教育没备管理和资源应用工作;扎实开展现代教育技术应用研究和教师教育技术能力培训工作;积极开展信息技术应用成果评选活动;做好学校网站管理;做好学生英语听力训练工作;积极配合做好学生影视教育工作。
6、图书、仪器管理规范;实验教学工作有成效、有特色。
7、学校管理人员和教师在教育教学报刊、杂志上发表教育教学论文、论著和通过教研部门评选获奖的教科研成果数量达全县平均比率;有成功教研课改经验在县级以上会议交流或有重大教科研成果获县级以上政府及其教育、科技部门奖励。
8、扎实做好“保学控辍”工作,确保适龄儿童少年依法按时入学。
开展“保学控辍活动月”活动并取得实效;小学适龄儿童少年入学率达100%,辍学率为0。
9、争创市县标准化小学、绿色文明学校。
积极开展素质教育优秀学校创建工作。
10、加强辖区学校管理;乡镇中心幼儿园管理科学、规范,并有计划添置幼儿玩具、器材等设施设备,完成2011年县局规划建设任务。
二、职业教育:
11、大力宣传职教招生政策,积极配合乡镇中学全面完成县局下达的职业中学招生任务;进一步加大对农民实用技术培训,全年培训不少于4次。
12、进一步加强对辖区学校管理工作,定期对幼儿园进行检查指导并对存在的问题予以及时督查整改到位。
13、积极开展省级成技校创建工作。
三、文明建设:
14、学校文化建设主题明、内容实、进展快、效果好、特色亮。
15、积极开展文明校园、文明班级、文明宿舍、文明处室和精神文明建设及创佳评差活动:
师生文明素养高,无吸烟、赌博、迷信、参与邢教组织现象。
16、重视未成年人思想道德建设。
扎实有效开展“三诸两实践”活动,学生养成教育成效明显;举办专题演讲(辩论)比赛和经典诗词诵读成果展示;青少年科技创新竞赛活动效果好;学生近视率低;建成标准化学生心理咨询辅导室并有效发挥作用。
17、积极举办庆“六一”艺术展演和16届田径运动会等文体活动。
18、学校管理民主,校务公开全面、及时、规范;加强行风建设,社会满意率高。
四、队伍建设:
19、深入开展和谐班子和“四好”班子创建活动;定期召开班子民主生活会;教职工对班子履职情况满意率达85%以上。
20、政治学习活动经常;学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》,定期有针对性开展内容丰富、形式多样的师德主题教育活动;教职工无违反师德师风现象,未发生在县
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