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3.学科性质特点
具有宏观性、区域性、多学科的交叉性和边缘性特点。
4.研究任务
人口地理学的基本任务:
第一,在于揭示人口与资源、环境经济的内在联系;
第二,论证人口数量、质量、分布、增长、迁移、流动与国民经济发展的规模、速度的相互关系;
第三,研究城乡人口迁移、劳动力转移、城镇化的规模、速度、途径及城镇人口合理布局等问题,为地区社会经济发展规划与决策提供依据。
5.研究内容
①人口现象和人口过程。
(1)人口现象。
某国家或地区的人口现象具体包括4点:
人口数量、人口素质、人口构成、人口分布。
人口过程是指人口的出生和死亡所引起的自然变动。
主要表现为人口的数量变化。
一般是人口学研究的内容。
(2) 人口素质。
主要涉及劳动力资源。
(3) 人口迁移与聚集。
(4) 人口分布的地域体系。
②人口——自然资源,人口——环境。
首先,自然资源和环境是人类赖以生存的物质基础;
其次,人口数量的多少对自然资源的依赖程度有不同的结果,人口与自然资源和环境必须保持协调
③人口——社会经济系统。
人口具有二重性——生产者、消费者。
作为生产者,为社会提供劳动力资源;
作为消费者,推动社会生产运转的动力,还涉及福利、住房、入学、就业等方面。
所以,人口的数量、素质,均社会经济系统形成密不可分的联系。
④人口——科教系统。
制约着人口素质、劳动力素质等。
6、人口问题。
①人口问题是人类面临的重大现实问题;
②人口问题是历史问题,自古有之,不同历史时期存在不同的人口问题;
③人口问题是一个长期的问题;
第二节人口地理学发展概况
一、人口地理学的发展大致经历了四个阶段
第一个阶段:
19世纪以前。
人口学思想的萌芽阶段。
主流思想认为人口是国力和财富的象征,人口的增长得到鼓励。
代表人物及思想有:
国内:
1.战国时期的法家商鞅的人口与资源协调发展的思想。
“民胜其地者,务开;
地胜其民者,务彳来”。
“制土分民之律”。
即根据不同的土地类型,按一定的比例,合理分布人口。
2.思想家管仲的发展人口的思想。
“地大国富,人众兵强,此霸主之本也”。
3.孔子提出的“惠民”、“安民”、“富民”主张。
国外:
古希腊的柏拉图和亚里士多德的“理想圈”、“适度人口思想”。
柏拉图设想了“理想圈”,将人分为不同的等级,提出了资产阶级原始的“优生学”。
在理想圈里,共分为三个等级,管理国家的哲学家、保卫国家的军队和卫士、供给国家物质财富的手工业者和农民。
英国的托马斯.曼认为“人口密度大,人口众多是国家富强的源泉气法国的巴蒂斯特.柯尔培尔认为“人口增加,国家征收的税收也增加”。
英国的威廉.配第认为“土地为财富之母,而劳动则为财富之父和能动的要素”。
第二阶段:
19世纪——第一次世界大战。
为人口地理学研究和发展的起步阶段。
历史背景:
内容主要限于人类地理和人地关系。
期内人口地理的奠基人有:
德国的拉采尔:
1882年出版《人类地理学》,第一次提出人类生存空间的概念。
还就自然环境对种族和民族发展、人口迁移以及人类居住的聚落形式和分布的制约关系进行了论述。
法国的白兰士及其弟子白吕纳:
白兰士提出了“人地相关论”的思想。
白吕纳于1910年出版《人文地理学》,明确指出人口分布、劳动地理等是人文地理的重要内容。
第三阶段:
第一次大战——1953年。
人口地理学作为地理学一门独立的分支学科的孕育阶段。
期内研究成果增多。
国外有:
日、苏、法等都第一次出版了人口地理学专著、世界及国别人口地理,论述人口、人类社会与地理环境关系的著作。
中国有:
竺可桢、翁文漱、胡焕庸等,如胡焕庸的《中国人口之分布》,第一次全面阐述了中国人口地理的基本特征。
提出了从黑龙江省爱理——云南省腾冲的人口地理分界线,及第一张中国人口密度图。
1949年国际地理联合会里斯本大会首次批准设立了人口专业委员会。
苏、美、法、英等国的地理学会也相继成立了人口地理专业组。
第四阶段:
1953年——今。
蓬勃发展阶段。
标志:
1953年美国地理学会年会。
特里瓦萨首次提出将人口地理学成为地理学的一个分支学科。
特里瓦萨初次构建了人口地理学的理论体系(见图lP9)o对人口地理学发展具有划时代意义。
人口的区域差异
3.人口素质及区域分布1.历史人口地理学2.人口数量生理素质:
种族、性别、年龄、健康。
社会经济素质:
宗教、教育、职业、婚姻、发展、风俗。
世界人口模式数量区域动力学人口过多或过少的区域差异迁移和流动:
城乡、国际、本地。
60年代,英国的克拉克教授在1965年出版的《人口地理学》中指出:
人口地理学着眼于“揭示人口的分布、结构、迁移和发展的空间差异是如何与各地条件的空间差异相关的”。
将人口地理学与人口学区分开来。
70年代以来,人口地理学在世界范围内得到新的发展,主要有以下特占.
/、、、•
空间人口学的兴起。
PHo
实用性的加强。
Pllo
重视对人口、资源、环境的协调发展和可持续发展的研究。
P12o新技术、新方法的应用日趋广泛。
P12o如采用数学模型、遥感技术、地理信息系统等研究方法。
二、主要人口学理论
威廉.配第的人口经济学:
英国古典经济学的创始人,以极大的注意力对人口问题进行了研究。
他认为,人的劳动是财富的源泉。
人口和土地构成了社会生产不可缺少的两个条件。
一个国家的财富生产要求有一定数量的人口。
如果人口太少或不足,对一个国家是不利的,对人本身也是不利的。
如果人口少得使人们只需依靠天然的产物或只需做轻微劳动就能维持生活,那麽人的技能及勤劳程度就会衰退,对社会、国家及个人都不利。
二人口的增加,对经济发展则是有利的。
如果人口多,纳税人也多,可以增加税收和货币,增强国力。
配第不但重视人口数量,而且主张增加生产人口,重视一个国家人口的价值。
他认为,一个国家人口的价值不在于人口的自然数量,而在于人口的社会数量。
社会数量即人们创造财富的能量,实际上是人们的文化水平和技能,即人口素质。
大卫.李嘉图的人口经济学思想:
大卫.李嘉图(1772——1823)是19世纪初英国古典政治经济学的主要代表。
大卫.李嘉图的经济理论和人口思想受马尔萨斯人口思想的影响。
他认为工人实际工资是固定不变的,工人的工资多了,每个工人分得的工资就少了。
反之,就多了。
他发现工资规律自动调节着工人的人口数量。
他说,提高工资就是刺激工人的生育。
由此引发劳动供过于求,这又会压低工资。
过低的工资又会使工人降低生育水平,造成劳动供不应求,使工资上涨。
其实,这种工资规律是不存在的。
大卫.李嘉图也不同意马尔萨斯的人口增加依赖于食物增加的观点。
他认为,食物的增长正是人口增加的结果,而不是马尔萨斯所说的人口增加依赖于食物增加。
并且,李嘉图相信资本的增加会比人口的增加来得快,资本的增加会超过人口的增加。
因为资本增加以后,对劳动的需求就会成比例的增加。
所以,资本的增加会刺激人口的增加。
马尔萨斯的人口经济学思想:
详见《人口学》梁中堂
①马尔萨斯其人
②《人口论》产生的历史背景
③《人口论》的理论结构
④关于道德拟制
凯恩斯的人口观:
马克思的人口经济学思想:
参考书目:
1.张呈淙《中国人口发展简史》 中国人口出版社1998年
2.梁中堂《人口学》山西人民出版社 1990年
习题作业:
1.人口地理学的研究对象和任务。
2.人口地理学发展的阶段。
第二章人口的发展
了解世界和中国人口发展的阶段、特点及原因;
掌握人口与可持续发展的关系。
人口与可持续发展、人口承载力。
教学难点:
人口承载力。
第一节世界和中国人口发展简史
一、 世界人口的增长概述
在人类发展历程的大部分时间里,人口数量的增加都是十分缓慢的,年均增长率大多在0.1%以下。
估计100万年前世界人口仅为12.5万,随着其缓慢增长,在2.5万年前,达到532万。
到公元元年,达到3亿,其年均增长率为0.05%。
以次速度大约需要1400年世界人口才能翻一番。
其实,世界人口是波动发展的,各种灾难消减了局部人口的发展数量。
人类只是到了18世纪,其数量才开始稳步的增长。
从
1750年左右直到20世纪处的相当一段时间里,世界人口约以0.05%/年的速度增长,其增长主要发生在资本主义国家的工业化进程中。
从20世纪开始,人口增长势头明显加快,到195。
年前后,年均增长率提高到1%,此后更依
2%的速度增长,战后世界人口增长主要发生在发展中国家。
自工业革命开始,人口增长翻番所用的时间越来越短。
到1820年,世界人口才达到10亿,第一个10亿用了人类几百万年时间。
1930年达到20亿,只用了110年。
到1976年人口达40亿,仅用了46年。
1999年9月18日达到60亿。
将农业时代到现今的人口发展轨迹反映在趋势图上,可以明显地看出:
大约从1750年(工业时代开始)起,开始了人口数量的急剧增长。
令人震撼的是,这一发展轨迹正在迅速指向一个无穷的顶端(见下图a、b、c)。
它反映出工业革命以来世界人口增长的内在平衡机制已经被打破。
年份(公元)
全球人口(亿)
发达国家
发展中国家
1
3
1820
10
1930
20
1950
25.2
8.1
17.1
1960
30.3
9.2
21.1
1970
37
10.1
26.9
1980
44.5
10.8
33.6
1990
52.8
11.5
41.3
2000
60.9
11.9
49
世界人口的增长
目前世界总人口61亿(99年9月18日为60亿)。
最早的人类化石在肯尼亚的图尔卡纳湖畔,距今约400万年。
在漫长的历史发展过程中,人类的发展经历了三个阶段。
I I IIIII
400 200 100 50 今
400万年累计人口约850亿人。
400—25万年:
直立人阶段。
25 5万年:
早期智人阶段。
5 今:
晚期智人阶段。
二、世界人口发展的三个阶段
根据生产方式的不同,可以把全部人口发展史划分为三个阶段:
(1)史前时代。
(2)古代和中世纪。
(3)近代和现代。
1.史前时代
自南方古猿(400万年)
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