七年级道德与法治上期末工作总结Word下载.docx
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备好课是上好课的前提和保证。
在新课改新教材面前我觉得自己仍然是新手,故在课前做到认真备课,多方面去搜集与教学相关的资料。
我根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。
在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的学案,使每一节课都能做到“有备而上”。
通过培养学生学习思想品德的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的,在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。
二、精心组织课堂教学,提高教学质量
上好课是提高教学质量的有效途径。
课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化;
课堂语言力求准确化、情感化和生动化;
教学思路做到线索清晰、层次分明。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;
注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;
同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
努力实现思想品德课的趣味化。
思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
通过教学培养学生的社会责任感和正义感。
学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。
三、加强课后辅导,提高教学质量
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。
耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如:
多与他们谈心;
从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。
改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话,这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为,从而真正达到思想教育的目的。
四、开展特色活动,秉全人教育
本学期我们备课组组织了学校首届超级演说家活动,在活动的准备和进行中,调动所有的学生积极参与,我们首先在班级开展演讲比赛,在班级中产生两到三名演说家,再对他们进行指导,在经过一次次改稿、排练,改稿、排练后,最终在艺术中心为师生精彩呈现。
这次活动不仅让学生受益,作为老师,我觉得自己也受益良多。
在此感谢对我们此次活动不断进行指导的陈校长,还有为活动能顺利进行提供帮助的班主任们,以及我们可爱的老师们,在这样一个团结、正能量的集体中,我感受到了来自这个大家庭的温暖。
在学期快结束时,我们开展了两次辩论会,“现代社会是否需要老规矩”、“无规矩是否成方圆”的主题辩论会。
学生积极准备,学生的参与度很高,活动的反响也很热烈,有学生在活动之后已打算积极准备下次的辩论会。
这种活动的开展让学生们敢于发表观点和自己的想法,为学生提高自身收集材料整理材料、语言表达、思辨能力等方面提供了锻炼的机会。
五、积极参与学校管理,做真正的实验人
本学期,我积极参与学校教育教学管理工作,承担起年级组的卖桌布工作,并组织学生对年级组的桌布桌堂的情况进行检查,督促学生做文明的实验学子。
在此感谢张鹏主任的信任,让我承担起年级的每周周末作业的收集工作,事情虽小,但从中我也感受到的是每个同事对工作的精益求精、矜矜业业,这也让我很受感动和启发。
六、存在不足与今后打算
个人备课有时针对性不强,特别是在具体的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整。
一方面,学生的学习基础相对较弱;
另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛积极,但对中等生、待优生的关注度还要提高。
有时讲得太深,没有照顾到整体,在备课时也要更加注意到这点。
针对以上不足,提出下列改进措施:
1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生。
2、有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识。
3、实质性地开展课题研究,少一点形式,多一点具体的内容。
4、加强课外活动的指导和引导,做学生自主、合作、探究学习的伙伴。
总之,这学期我更加感受到了“努力工作,幸福生活”的真谛。
在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结经验,努力提高自己的教学水平,我相信有耕耘总会有收获!
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