沪教版本一年级第一学期数学期终复习计划Word文档格式.docx
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3、2.通过复习使学生掌握1~20数的顺序,会比较它们的大小,熟练地掌握
20以内各数的组成。
复习内容:
(1)用不同的方法表示数
10
●●●●○
○○○○○
四
4
☆☆☆☆☆☆☆☆
☆
※※※※※
(2)在 里填数
0 1 2 4 5 7 10
0 2 10 16 18
2
6
表示的数是(
),与它相邻的数是(
18 20
)和(
)。
(3)看图写数
( )
十位 个位
( ) ( )
数图形,填写下表:
个
(4)填空
①5个一和1个十是( )。
7个一是( )。
②一个数个位上是4,表示( )个一;
十位上是1,表示( )个十,这个数是( )。
③最小的两位数减去( )等于最大的一位数。
④按规律填数:
⑴ 1、3、5、( )、( )、( )、( )、
⑵ 2、5、8、( )、( )、( )、( )
⑶ 19、16、13、( )、( )、( )、( )
⑷ 20、15、( )、( )、( )
第二课时 20以内数的认识和加减法
1、通过复习使学生比较熟练地口算20以内的加、减法和10以内的连加、连减、加减混合计算
2、数与数、数与式、式与式的比较。
3、应用并能解决生活中的简单问题。
1、计算:
(1)口算
4+16=
20-2=
17-3+2=
13-( )=4
9+4=
8+11=
9+3+4=
15-( )=8
0+8=
5+14=
6+7-3=
( )+6=11
15-6=
19-13=
4+14-10=
3= ( )-12
14-4=
6+9=
18-9+3=
17=( )+10
16-8=
12-5=
12+2-8=
15=( )+9
9+8=
3+15=
8+7-6=
7=( )-8
7+4=
8+6=
10+9-10=
8=12-( )
12-5=
19-6=
10-4+6=
( )-4+6=10
5+9=
14-6=
5+9-8=
8=( )-8+2
(2)填一填,
8+4=
算一算
5+9=
15-6=
12-7=
(3)在数射线上计算
0 1 2 3 4 5 6 7 8 91011 121314151617181920
0 2 4 6 81012 14161820
8
12 14
16 18
20
5
11
(4)数字的墙
2 3 4 3
(5)组算式:
从 2、4、7、9、11中选三个数,组算式:
第一组:
第二组
(6)加倍与一半
3
7
16
加 一
倍 半
2、比较
(1)数与数比:
在 里填<
、=、>
号
9
19
0 1 9 11 11 10
(2)数与式比:
在里填<
12 5+9 12-3 8 14 6+9
(3)式与式比:
在里填<
8+65+9 14-613-4 5+820-9
(4)在 里填上适当的数
11<
-6 12>
6+ 14- <
6 2+ <
11
3、加法表与减法表
(1)推算
1+2=
8-6=
12-
6=
2+2=
9-6=
7=
+2=
-6=
=
4+7= + = + = + = + = + = +
= - = - = - = - = - = - = -
(2)找规律填表
2+3
2+4
4+3
7-3
7-5
8-6
7-6
10-5
8-5
4、应用
还剩15本书
原来有多少本书?
借走5本书
(1)
(
(2)
白兔和黑兔一共
有13只
白兔有7只,黑兔有多少只?
(
?
(3)
个 14个
(4)
(5)补问题:
小丁丁有8本故事书,借给小胖3本。
?
①有几本连环画 ②小胖有几本故事书 ③还剩几本故事书
□○□=□(面) 答:
还剩 本故事书。
(6)补条件:
树丛里有9只蝴蝶, ,其余是黄蝴蝶。
有几只黄蝴蝶?
①飞走了5只蝴蝶 ②有5只花蝴蝶 ③有5只黄蝴蝶
有 只黄蝴蝶。
(7)小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果?
□○□=□(个) 答:
小军原有 个苹果。
(8)同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面?
一共插了 面。
第三课时:
认识物体
1.通过复习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形,能够辨认和区别这些图形。
2.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。
3.使学生形成进一步的观察能力、动手操作能力和数学交流能力。
4.使学生初步感受数学与实际生活的联系。
1、
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿
按要求把图形的编号填入相应的圈内
平面图形
立体图形
不能滚动
能滚动
朝一个
方向滚动
在圆内滚动
能朝任何
2、下面平面图形是从哪个物体上描下来的,请你连一连。
3、物体的分类
分类前先确定标准:
可以按大小、颜色、形状、用途进行分类。
(1)把形状不同的物体圈出来:
(2)把不是同类的图形圈出来
(3)看谁的分类方法多
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