2020年高考复习专题:压缩语段Word文档格式.docx
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这种方法的步骤是:
首先给段落划分层次,概括层意;
然后辨别主次,留主舍次;
最后压缩语段,连缀语句。
3.复取法,也叫合取法,它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。
二、【2019年高考新课标卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。
2019年的永定河补水工程于3月13日启动。
本次补水工程加大了补水力度,到4月2日,
已累计输水3100万立方米。
另外,拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用,以保证补水全部灌入河道。
目前,门头沟区城内
102公里的永定河山峡段,近40年来首次实现全级通水。
2019年3月13日;
永定河补水工程启动;
加大补水力度,停用发电站;
永定河山峡段近40年来首次全线通水。
【解析】本题考查学生压缩语段的能力。
解答此类题目,要在把握文段主旨的基础上筛选出文段主要信息,并将其按照要求概括表达出来。
具体表现为三点:
对材料的理解;
对材料相关信息的筛选;
语言表达简洁流畅。
本题要求用简明的文字对新闻报道的内容进行压缩。
根据新闻报道中的主要信息,如时间、地点、事件、结果等进行压缩,注意保留以下关键信息:
时间:
地点和事件:
结果:
加大补水力度,停用发电站,永定河山峡段近40年来首次全线通水。
注意字数限制以及语言表达的简洁流畅。
三、【2019年高考新课标卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。
2019年4月21~28日,国际乒联第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。
中国队的许昕/刘诗雯在混双决赛中夺得首金,马龙/王楚钦夺得男双冠军,刘诗雯夺得女单冠军,马龙夺得男单冠军,王曼昱/孙颖莎夺得女双冠军。
中国队包揽了本届世乒赛的全部5枚金牌,取得全面胜利。
其中的男单决赛,马龙以4比1的比分战胜瑞典球员法尔克,实现了世乒赛男单三连冠的伟业,成为继庄则栋之后50多年来首位在世乒赛实现男单三连冠的选手。
【答案】2019年4月21-28日;
第55届世乒赛单项赛在布达佩斯举行;
中国队包揽5枚金
牌;
马龙成为50多年来首位实现男单三连冠的选手。
【解析】此题考查学生压缩语段的能力。
这是一道新闻消息概括压缩类试题,新闻属叙事类文体,可以用要素提取法,就是将新闻中叙述的各要素(当然有的新闻不一定每个要素都具备)提取出来,然后按“人物(或对象)+事件+原因或结果”(要注意字数限制)的格式组
织语言即可。
本则新闻共4句话,首句是导语,介绍的新闻的主要内容,即:
2019年4月21-28日(时间),第55届世乒赛单项赛在布达佩斯举行(人物\对象+事件)。
第二句分别介绍了赛事取得的成绩,没有主次;
第三句由“包揽、全部、取得全面胜利”等词可知强调中国队包揽5枚金牌(结果);
第四句在最后单独介绍男单马龙的成绩,强调了此次赛事的其中一个关键信息:
马龙成为50多年来首位实现男单三连冠的选手(结果)。
故答案为:
2019年4月21-28日,第55届世乒赛单项赛在布达佩斯举行,中国队包揽5枚金牌,马龙
成为50多年来首位实现男单三连冠的选手。
【2018年高考】
一、【2018年高考江苏卷】对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分)
偏见可以说是思想的放假。
它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。
假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。
A.没有思想的人往往更容易产生偏见。
B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。
C.人无法做到随时随地保持客观公正。
D.对思想而言偏见自有其存在的价值。
【答案】D
【解析】本题考查考生压缩语段的能力。
作答时要先认真审读语段,找出关键语句进行理解。
本语段重点在最后一句话,“假如我们不能怀挟偏见,那就像……,又好比……”,这是强调偏见存在的价值,所以选D项。
二、【2018年高考浙江卷】阅读下面的文字,完成题目。
(6分)
中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。
报告显示,
2017年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%,较2016年的79.9%有所提升;
数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%,较2016年上升了4.8个百分点。
成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。
调查还发现,有声阅读成为国民阅读新的增长点。
2017年,我国成年国民的听书率为22.8%,较2016年的17.0%提高了5.8个百分点;
0—17周岁未成年人的听书率也有所增长。
具体来看,未成年人群体中,14—17周岁青少年的听书率最高,9—13周岁少年儿童和0—8周岁儿童的听书率相差不大。
同时,听书的方式也很多样。
我国成年国民中,选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多,选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。
(1)用一句话归纳上述消息的主要内容。
不超过30个字。
(2分)
(2)针对上述消息所反映的社会现象,写一段评述性文字。
不超过80个字。
(4分)
【答案】
(1)示例:
综合阅读率和数字化阅读率双增,有声阅读成为新的增长点。
(2)示例:
科技的进步为国民提供了灵活多样的阅读方式。
随着人们生活节奏的日益加快,听书这种阅读方式因为更加便捷,为越来越多的读者所喜爱,却会带来阅读浅表化问题。
【解析】试题分析:
此题考查对消息的把握。
该消息分为两段,第一段陈述了两个事实,一
是综合阅读率提升;
二是数字化阅读率上升。
综合起来可概括为“综合阅读率和数字化阅读率双增”。
第二段主要阐释“有声阅读成为新的增长点”。
第二题要求考生对消息中反映的社会现象进行评述。
考生要注意到消息中出现了数字化、有声阅读等与科技相关的词语,考生一方面可对阅读率的增长加以肯定,也可以适当分析科技给阅读带来的负面影响。
点睛:
新闻类语言运用题旨在考查学生辨识、筛选、提炼新闻材料重要信息的能力。
概括新闻的中心要素是较为常见的压缩语段题目,解答时对新闻的有关知识需了然于胸。
新闻的结构一般包括标题、导语、主体、结语四个部分。
新闻必须具备时间、地点、人物、事件、原
因等五个要素。
新闻以记叙为主,它告诉我们“谁做了什么事”或“谁怎么了”,即是由“人物”和“事件”构成的主谓陈述。
做好新闻评析类题目要注意以下几个方面,首先要准确把握新闻材料的实质,概括出材料的主要内容,为点评作好准;
其次要注意点评语句简明扼要,点评内容是非分明,一语中的,立场鲜明。
再次要注意点评从新闻材料实际出发,以理服人,不可凭空漫说。
【2017年高考】
一、【2017年高考天津卷】给下面短文拟写一个标题。
(12字以内)(3分)
事实上,“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作,更是文明互通的基础建设,是连接世界上不同文明的“带”与“路”。
它以文明对话为引领,强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合,其路径很清晰:
基础设施建设先行,贸易发展紧随,伴着人民交往、文化交流,逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展,最终达至民心相通,文化相融。
【答案】例:
“一带一路”推动文明互通
【解析】
试题分析:
本题考查拟写标题的能力。
拟写标题其实就是考查考生的概括能力,要求考生仔细阅读全文,短文内容先指出“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作,更是文明互通的基础建设,是连接世界上不同文明的“带”与“路”,然后强调了“一带一路”是不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合,最后指出“一带一路”推动文明互通的路径。
所以可以为这段话拟写标题为:
“一带一路”推动文明互通。
意思对即可。
拟写时还要注意特殊要求,比如本题限制字数在12字以内。
【考点定位】压缩语段。
能力层级为表达应用E。
【名师点睛】为短文拟写标题,第一步:
通读短文,整体把握短文内容主旨。
第二步:
抓住关键句、特征句。
所谓关键句、特征句,就是指新闻中概括性、判断性较强的句子,如短文是新闻,一般分布在新闻的导语中,有时出现在中间小节的开头或结尾部分。
注意寻找并提取这些特征句子中的有效信息,可以迅速概括新闻的主要内容,从而完成标题的草拟。
如果这种句子比较多,就找其中最具有概括性或判断性的句子。
第三步:
规范化表达。
第四步:
充分考虑限制条件。
拟标题往往有一些限制条件,如字数限制,这就要求所拟标题一般不要超过规定字数,否则要被扣分。
比如本题要求在12字以内。
二、【2017年高考山东卷】阅读下面的文字,逐段概括中国古代木构房屋的特点。
每个特点不超过10个字。
中国古代木构房屋需防潮防雨,故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。
这种房屋内部可以全部打通,也可按需要用木材进行装修分隔,分隔方式可实可虚,实的如屏门、板壁等,虚的如落地罩、太师壁等。
工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时,在保有其功能的基础上,往往顺应其形状、位置进行艺术加工,使之更加漂亮、美观,如把直梁加工成月梁,以给人举重若轻之感。
为防止木材腐烂,工匠们给木构房屋涂上油漆,尤其在木材表面形成坚韧的保护膜,能起到很好的防护作用。
【答案】台基高,出檐大。
内部可通可隔。
构件艺术美观。
涂有油漆以防腐。
解答该题,应当认真分析题目所给文段,从文段中提取主要信息,最后概括答案。
要分别抓住每段中的“有高出地面的台基和出檐较大的屋顶”“内部可以全部打通,也可按需要用木材进行装修分隔”“房屋的各种构件……往往会对其形状,位置进行艺术加工,使之更漂亮、美观”“为防止木材腐烂,工匠们给木构房屋涂上油漆”等内容,根据这些压缩语段,即可得出答案。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】此题考查学生压缩语段的能力。
这类题目,首先要确定所给材料中的主要信息,将次要信息排除。
本题中的文字属于说明性的材料,要抓住说明的对象及特点进行概括。
总之,“压缩语段”的关键在于寻找符合题目要求的信息点,取主舍次,然后确定表达的语言骨架,将重要的信息分解安排,组成符合题干要求的句子。
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