《电子信息工程技术专业人才培养方案Word格式文档下载.docx
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高等职业教育学历层次:
大专
三、招生对象
高中毕业或同等学历者
四、标准学制
三年
五、职业目标
电子信息工程技术专业面向电子信息产业,将职业目标定位于产业链的各个环节,包括电子产品的设计、生产、销售与服务等,每一环节均与相应的岗位群对应,如图1所示。
本专业的职业目标定位于岗位群的中低级职位,要求具有熟练专业技能及技术应用能力。
(1)产品设计中低级职位,包括功能电路设计、PCB设计、软件设计、样机调试、小样试制、IC版图设计等。
(2)生产管理中低级职位,包括工艺实施、生产线运行管理、质量控制、产品检测、产品认证等。
(3)市场营销中低级职位,包括营销方案的实施、产品推广、业务接洽、产品代理、产品销售等。
1
(4)技术支持中低级职位,包括系统维护、产品维修、方案解释等。
2
电子信息
产业链
设 计
生 产
销 售
服 务
职业目标
定 位
高端设计
◆系统设计
◆方案设计
◆IP核设计
……
中低端设计
◆电路设计
◆PCB设计
◆IC版图设计
高级职位
◆系统规划
◆质量方案制定
◆工艺设计
中低级职位
◆工艺实施
◆质量控制
◆产品检测
◆营销策划
◆营销管理
◆方案实施
◆产品推广
◆业务接洽
◆网络管理
◆方案策划
◆系统维护
◆产品维修
◆方案解释
技术支持
市场营销
生产管理
产品设计
岗位群
图1 电子信息工程技术专业职业目标定位
六、职业能力
(一)岗位描述
通过走访行业协会、调查企业、回访毕业生及召开专家研讨会,共确定了
12个典型工作岗位及相应的素质、能力要求,如表1所示。
岗位
名称
岗位描述
素质与能力要求
1.掌握电子技术基础知识并具有基本工程计算能力
电子产品设计
独立承担或作为团队成员承担家电、消费类等电子产品的开发任务,对产品功能进行分析;
根据指标要求确定技术方案;
完成器件选型及电路原理图设计;
根据布线规则进行PCB图设计;
产品样品调试;
整理产品资料。
2.熟练掌握各种电子仪器的使用;
3.具有工程图纸设计能力;
4.具有电子产品硬件设计与调试能力;
5.具有电子产品软件编程与调试能力;
6.具有PCB设计能力;
7.能够读懂专业相关的英文资料,包括产品说明书、元器件说明书等;
8.编制包含上述设计资料的文件;
表1 典型工作岗位及其素质、能力要求
;
9.具备团结协作、耐心细致的职业素质。
3
续上表1
集成电路版图设计
根据电路图进行电路功能分析,了解拟采用工艺的标准流程和工艺文件,掌握版图设计规则与软件参数设置方法,熟练进行版图编辑,掌握版图设计规则检查和版图/线路图一致性检查的方法与步骤,进行版图网表提取,并根据网表进行后仿真和版图修改。
1.熟练识读电路的原理图,有一定的英文基础;
2.熟悉各种半导体元器件的性能,了解集成电路的制造工艺;
3.掌握集成电路基本电路结构与工作机理;
4.熟练掌握集成电路设计工具的使用;
5.能根据具体的电路图,进行版图的编辑;
6.掌握版图设计规则,熟识版图常见错误,并能进行修改;
7.具有一定空间想象力,能合理安排布局元器件和走线;
8.掌握版图设计规则检查方法;
9.掌握版图/线路图一致性检查方法;
10.掌握版图网表抽取、信号加载与版图后仿真方法;
11.能够读懂仿真文件,并根据文件进行版图修改;
12.编制包含上述设计资料的文件;
13.具有团结协作、耐心细致职业素质。
可编程逻辑器件应用
根据电路图进行电路功能与结构分析,掌握集成电路基本模块的晶体管级线路结构;
掌握HDL/C语言语法与特点,根据测试电路的具体要求进行编程设计;
掌握可编程逻辑器件结构与运用方法,并进行FPGA/CPLD系统的硬件设计,对所设计电路进行仿真和修改。
1.熟练识读电路图,有一定的英文基础;
2.掌握FPGA/CPLD可编程逻辑器件的使用;
3.掌握HDL/C语言,能进行程序设计、修改与运用;
4.掌握线路板设计与制作方法;
5.掌握FPGA/CPLD的物理验证、参数提取的方法和仿真综合工具的使用;
6.具有一定的创新能力;
7.具有团结协作、耐心细致的职业素质。
质量管理
负责产品的质量管理:
包括生产流程的管理、测试规范的制定、测试结果的总结;
寻求提高质量的方法;
定期对生产记录进行统计分析,找出造成产品不合格的因素,制定预防措施,持续改进,提高生产的效率和质量。
1.熟练识读电路图;
2.掌握SMT的基本理论;
3.掌握元器件的特性及使用;
4.能分析加工过程中出现的品质问题,并及时提出解决方案;
5.掌握检测设备的使用方法;
6.能编制规范的工艺文件。
4
独立进行模块测试计划的制
1.掌握电子技术基础知识;
2.掌握电子测试仪器的使用;
3.具有电子线路图识读能力;
4.具有电子产品硬件调试能力;
5.具有电子产品硬软件联调能力;
6.熟悉电子产品相关技术标准,具有整机测试能力;
7.能够读懂各种英文文档,包括产品说明书、元器件说明书等;
8.编制产品测试文件;
9.具有团结协作、耐心细致的职业素质。
定、测试需求的整理、测试
方案的设计以及测试工作的
执行;
对电子产品进行系统、
全面的测试,并对软件问题
电子产
进行跟踪分析和报告,发现
品测试
测试中的问题并及时解决,
为产品发布提供依据;
对用
户反映的产品相关问题进行
验证,并协助技术支持工程
师给予用户合理的答复或解
决方案。
按照工序要求组织智能电子
2.具有计算机基本应用能力;
3.具有电子产品工程设计基本能力;
4.熟悉电子产品相关国家、行业技术标准;
5.熟悉电子产品系统工程施工、安装工序;
6.资料收集与整理的能力、文字处理能力;
7.具有一定的组织和协调能力;
8.具有敬业爱岗、团结协作精神。
系统工程施工;
协助市场部
人员勘查施工现场,填写
“施工现场详细情况报告”、
智能
“施工计划表”并报批;
组
电子
织和安排施工人员,对每项
工程
施工质量进行监督,确保工
施工
程保质保量完成;
协助市场
管理
部人员及客户进行工程验收,
整理归档施工文件和验收报
告;
定期统计施工中出现的
质量问题,做出分析报告并
改进。
1.掌握电子技术基础知识并具有电子技术应用能力;
根据电子制造企业客户的需
2.具有计算机基本应用能力;
PCB
设计
求,绘制符合工程要求的电路板PCB设计图;
审查客户
提供的电路板PCB设计图,
3.具有电子线路板工程设计能力;
4.掌握产品设计的工艺知识;
5.掌握电磁兼容知识;
检查是否符合工程要求。
6.具有资料收集与整理的能力、文字处理能力;
7.具有敬业爱岗、团结协作精神。
对电子产品的售前、售中、
1.掌握电子技术基础知识、具有电子电路基本应用能力;
2.熟悉国家标准、行业标准及产品质量标准;
3.具有计算机基本能力及网络知识;
4.熟练使用电子测试仪器;
5.具有电磁兼容的基础知识;
6.具有电子产品生产工艺知识;
7.具有资料收集与整理的能力、文字处理能力;
售后提供技术支持,包括进
行方案咨询及方案设计、编
技术
写投标文件;
现场解决电子
支持
产品调试、使用中的问题;
协助商务部的技术服务工作,
对客户进行培训,对客户使
用进行跟踪反馈和服务。
5
产品销售
市场考察,发掘及选择顾客,拟定访问计划并按期实施;
演示产品,制订报价单,编写技术方案及合同草案文本并与客户方确认;
与客户方联络、协调;
管理客户信息资料并负责对客户的信用评定;
经销商及分销商管理。
1.具有电子技术基础知识;
2.具有职业英语能力;
3.具有计算机基本应用能力;
4.具备商务谈判与沟通能力;
5.具有良好的语言表达能力和快速应变能力;
6.具有资料收集与整理的能力、文字处理能力;
7.具有敬业爱岗、团结协作精神。
SMT
生产设备维护
SMT生产线设备的日常维护和简单故障的维修。
1.熟练识读设备电气电路图;
2.熟悉SMT生产设备的性能;
3.掌握SMT生产设备的结构及工作流程;
4.掌握SMT生产设备的操作方法;
5.快速判断设备故障并及时有效解决。
技术文员
协助工程/技术/销售人员处理日常事务;
相关资料统计,整理文件档案并管理;
会议记录;
部门间的协调沟通。
2.具有良好的职业英语读写能力;
3.掌握工程图纸识读基本方法;
4.具有计算机基本应用能力;
物料采购
选购研发及生产所需的物料、辅料;
制定供应商资料库,确认供应商的信用等级;
制定供应商评价表及合格供应商列表。
3.具有工程图纸识读能力;
5.具备商务谈判知识;
6.具有良好的语言表达能力和快速应变能力;
7.资料收集与整理的能力、文字处理能力;
8.具有敬业爱岗、团结协作的精神。
6
(二)典型工作任务及其工作过程
典型工作任务及其工作过程如表2所示。
表2 典型工作任务及其工作过程
序
号
典型工作任务
工作过程
接受部门工作任务,了解同类产品的功能及用户需求;
功能设计;
硬件设计与评估;
软件设计与总体
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- 电子信息 工程技术 专业人才 培养 方案