苏科版八年级上册生物复习知识点Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:13071986
- 上传时间:2022-10-04
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:42.47KB
苏科版八年级上册生物复习知识点Word文档下载推荐.docx
《苏科版八年级上册生物复习知识点Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏科版八年级上册生物复习知识点Word文档下载推荐.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
脉搏就是动脉的跳动。
它会随运动加剧而提高。
2、心脏
心壁:
主要由心肌构成,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚
结构 左心房(连通肺静脉)
左心室(连通主动脉)
心脏 四个腔
右心房(连通上下腔静脉)右心室(连通肺动脉)
功能:
不停地跳动,推动血液流经全身血管
心脏每分钟跳动的次数叫心率(与脉搏同步)。
正常成年人的心率是每分钟75次。
3、血液是体内物质运输的载体。
⑴、血液的组成:
血液
(体重的7%~8%)
血浆
55%
血细胞
45%
水
蛋白质、葡萄糖和无机盐等养料二氧化碳、尿素等废物
红细胞白细胞血小板
血浆的功能:
运载血细胞、运输养料和废物。
⑵、血细胞:
结构特征
红细胞
无细胞核
圆饼状
红色
多
具有运输氧、部分二氧化碳的功能
白细胞
有细胞核
白色
少
对人体具有防御和保护作用
血小板
不规则
很小
具有止血和凝血的功能
由于红细胞里含有红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,所以红细胞呈现红色,血液也呈现红色。
血小板是最小的血细胞,在光学显微镜下一般不易看到。
人体内红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时,则患有贫血;
人体某部位发炎或者患白血病时,会引起血液里白细胞数量的明显增多。
⑶、人的血型有A型、B型、AB型、O型种。
献血者血型:
A型 B型 AB型 O型
受血者血型:
输血原则:
同型血互相输;
O型血可以少量输给其他3种血型的人;
AB型血原则上可以接受其他3种血型的血。
一个健康的成年人一次献血200~400ml是不会影响健康的。
鲜血是每个18岁以上的健康公民对社会和同胞应尽的责任和义务。
静
各
级静
脉
右心
房
上下腔静脉
全身毛细血管网
⑷、血液循环是指人体内血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动。
体 左 主 级
血 循 心 动 动
动 动 动
液 环 室 脉 脉
循
动脉血
肺静脉
左心房
静脉血
肺动脉
右心室
肺部毛细血管网
环 肺
循环
动脉血:
血液里红细胞中的血红蛋白与氧结合时,颜色鲜红。
静脉血:
血液里红细胞中的血红蛋白与氧分离时,颜色暗红。
⑸观察小鱼尾鳍血液的流动
方法:
用湿纱布(保持小鱼的活性)把小鱼头包起来,只露出尾部,放在培养皿底部;
将培养皿放在显微镜的载物台上,使通光孔正对尾鳍;
用低倍镜观察血管及血液流动(血细胞在毛细血管中单行通过)
⑹血压:
血液在血管里流动时,对血管壁造成的侧压力。
健康成年人血压的收缩压一般为12~18.7kPa,舒张压一般为8~12kPa。
成年人的舒张压经常超过12kPa,就是高血压;
收缩压经常低于12kPa,就是低血压。
二、排泄是人体将体内的多余的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出体外的过程。
呼吸系统:
排出二氧化碳和少量的水
排泄 泌尿系统:
排出绝大部分水、尿素和无机盐
皮肤:
排出小部分水和少量的无机盐、尿素
皮肤的排泄是通过皮肤的汗腺以汗液的形式排出体内产生的一部分水、少量的无机盐和尿
肾脏:
形成尿液
泌尿系统组成
输尿管:
输送尿液
膀胱:
贮藏尿液尿道:
排出尿液
形成尿的基本单位
泌尿系统
尿的形成
肾单位
组成:
肾小体(肾小球、肾小囊)、肾小管
形成
排出废物
肾小球的滤过:
血 原尿
肾小管的重吸收:
原 尿液
排尿的意义
调节体内水和无机盐的平衡维持细胞的正常生理功能
素
滤过:
血细胞和大分子的蛋白质;
重吸收:
全部的葡萄糖,大部分的水,部分的无机盐。
第16章生命活动的调节
一、人体的神经调节
⑴、神经元(神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。
神经元
细胞体
结构
突 起
树突:
短而多
轴突(末断是神经末梢):
长而少
接受刺激后能产生兴奋,并且能把兴奋传导到其他神经元。
将能被神经元传导的兴奋称为神经冲动。
⑵、神经系统
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑脊髓
脑所发出的神经脊髓所发出的神经
⑶、脑由大脑、小脑、脑干组成。
概况
大脑
由左右两个大脑半球组成,表层是神经元细胞体密集的部位,又称大脑皮质
(上有许多凹陷的沟和隆起的回,增加
了大脑的表面积和神经元数目)
调节人体生命活动的高级中枢(运动、感觉、语言、视觉、听觉、嗅觉的中枢,其中语言中枢是人类特有功能)
小脑
位于大脑的后下方,也分为左右两个半
球
协调全身肌肉的活动,以维持身体的平
衡
脑干
在大脑的下方,下端与脊髓相连
人体呼吸、血液循环等重要生命活动的
调节中枢,所以脑干有“生命中枢”之称
⑷、脊髓
位置
组成
脊髓
脊柱的
椎管里
蝶形灰质在中央,
白质分布在周围
中枢神经系统的低级部位(反射功能和传导功能)
颅腔中
表层是灰质,白质分布在中央
中枢神经系统的高级部位(运动、感觉、语言、视
觉、听觉、嗅觉的中枢,其中语言中枢是人类特有功能)
灰质:
在中枢神经中,由神经元细胞体密集的部位,色泽灰暗。
白质:
在中枢神经中,由许多神经纤维汇集的部位,色泽白亮。
⑸、神经调节的基本方式——反射,反射通过反射弧来完成的。
定义:
人体通过神经系统,能够对外界或内部的各种刺激产生有规律的反应
反射 反射弧:
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经
效应器
非条件反射(比较低级,只由脊髓参与下的神经调节方式)
类型
条件反射(比较高级,在大脑皮质的高级中枢参与下)
人体在完成一项反射活动时,必须保持反射弧结构的完整。
反射的类型
区别
联系
示例
非条件反射
生来就有的
条件反射是
吃到梅子分泌唾液;
人类区别于其他动物的重要标志之一:
由于大脑皮质具有语言中枢,只有人类能对语言、文字发生反应,建立人类特有的条件反射。
由具体的实物直接刺激
产生
在非条件反射基础上形
、
成的
婴儿生下来就会吮奶;
膝跳反射
条件反射
个体生活中逐渐形成的由具体的信号(光、声气味、颜色、形状等)
刺激产生
看到梅子实物分泌唾液;
看到画的梅子图片分泌唾液;
看到“梅子”二字、听到“梅子”这个音分泌唾液(人类特有)
二、人体对信息的感知
眼球的结构和功能
外膜:
角膜(前方)、巩膜
眼球壁 中膜:
虹膜(调节瞳孔大小)、睫状体、脉络膜内膜:
视网膜(内有感光细胞)
光
内容物:
晶状体(主要折射结构)、玻璃体
眼与 视觉的形成:
外界的光线 光视觉
角膜光
瞳孔光
晶状体 玻
璃体 视网膜
神经冲动
视神经
视觉中枢
感知 原因
信息 近视及矫正
晶状体凸度过大眼球前后径过长
矫正:
配带凹透镜
耳的结构
耳与
听觉
外耳(接收声波):
耳廓、外耳道
中耳(传导声波):
鼓膜、鼓室、听小骨
内耳:
耳蜗(内有对声波敏感的细胞)、前庭、半规管
声波
听觉的形成:
外界声波声波
外耳道 声波
鼓膜声波 听小
良好的用眼习惯:
骨 耳蜗
听神经
听觉中枢
两要:
连续用眼1h后,休息一下,远眺几分钟;
读书姿势要正确,眼与书的距离保持33cm左右.
两不要:
不要在强光或弱光下看书和写字;
不要在走路、躺卧或摇晃的车船上看书。
三、人体的激素调节
内分泌腺
不足
过多
甲状腺激素
甲状腺
(成年)缺碘引起甲状腺合成减少,导
致甲状腺肿,又叫“大脖子病”
甲亢(也出现甲状腺
轻度肿大)
(幼年)呆小症:
身材矮小,智力低下,
生殖器官发育不全。
生长激素
垂体
(幼年)侏儒症:
身材矮小,智力正常,
生殖器官发育完全。
巨人症
胰岛素
胰岛
糖尿病
低血糖
⑴、人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺(睾丸和卵巢)等。
⑵、激素是有内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。
在血液里含量很少,但对人体的生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。
胰岛素的作用是促进血糖的利用和转化,从而降低血糖的浓度。
胰岛素分泌不足引起糖尿
病,可以通过注射胰岛素来治疗。
1965年,我国首先合成了结晶牛胰岛素。
四、人体是通过神经调节和激素调节来协调统一体内各项生命活动和适应外界环境的。
第17章动物的运动与行为
一、运动系统是由骨(杠杆)、骨连结(支点)、骨骼肌(动力)组成的。
⑴、骨骼(206块骨)
组成:
头骨;
躯干骨(例:
胸骨、肋骨、脊柱);
四肢骨(例:
锁骨、肩胛骨、髋骨)
支持身体;
保护脑、脊髓和心脏等内脏器官;
在肌肉的作用下产生运动
骨骼 骨的
基本结构
骨膜:
血管有营养作用;
成骨细胞有生长和再生作用
骨质:
骨密质(分布在骨干)和骨松质(分布在骨端)抗压功骨髓:
红骨髓(分布在骨松质)终生造血;
黄骨髓(分布在骨髓
腔)不能造血,但当人失血过多时,转变为红骨髓恢复造血
⑵、骨的连接:
不活动连接(脑颅骨);
半活动连接(脊柱骨);
活动连接(又称关节,骨
连接的主要形式)
关节
关节面
关节头关节窝
关节软骨:
减少摩擦和减少震动
关节囊:
把相邻两骨牢固地联系起来
关节腔:
内有滑液,润滑关节软骨,减少摩擦
关节具有牢固性、柔韧性、灵活性。
⑶、骨骼肌(600多块)
分类:
头颈肌、躯干肌、四肢肌
骨骼肌
骨骼肌
的结构
肌腹:
在中间,红褐色,由肌细胞组成
肌腱:
在两端,白色,由结缔组织组成
骨骼肌受到神经系统的刺激后,收缩或舒张,牵动所附着的骨绕关节运动,产生各种动作。
但人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉在神经系统的支配下,相互协作,共同完成的。
二、动物的行为
1、从动物行为对动物所起的作用:
觅食行为
争斗行为:
同种个体之间防御行为:
动物对外
繁殖行为
社群行为:
分工合作
2、从动物行为
获得过程
3、动物行为的特点:
先天性行为:
一种本能,生来就具有的由动物的遗传物质所决定的后天性行为:
动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,
由生活经验和学习获得,又叫做学习行为
第一,无论哪种行为,都是一个运动、变化的动态过程;
第二,动物的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏科版八 年级 上册 生物 复习 知识点