高中政治必修四笔记Word格式.doc
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2、哲学的对象:
整个世界
3、哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,吧不自觉、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
4、我们既反对把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说,也反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情。
5、世界观和方法论是同一问题的两个方面。
用世界观作为指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。
世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
(二)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1、哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。
2、具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
3、关系:
具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
第二课百舸争流的思想
一、哲学的基本问题
(一)什么是哲学的基本问题
1、哲学的基本问题:
思维和存在的关系问题。
简单的说,就是意识和物质的关系问题。
2、两个方面:
一是思维和存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
分可知论和不可知论(休谟和康德)
(二)为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
1、思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
2、思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
3、思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各自哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
二、唯物主义和唯心主义
(一)唯物主义
1、唯物主义认为,物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。
唯心主义认为,意识是本原,物质依赖意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
2、唯物主义的三种基本形态:
古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
3、古代朴素唯物主义,是一种可贵的猜测,没有科学依据,它把物质归结为具体的物质形态,如水、活、气等,复杂问题简单化了。
4、近代形而上学唯物主义,把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原。
具有机械性、形而上学和历史观上的唯心主义等局限性。
(二)唯心主义
1、唯心主义的两种基本形态:
客观唯心主义、主观唯心主义
2、主观唯心主义把人的主观精神(如人目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。
3、客观唯心主义吧客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
4、“两个对子”:
唯物主义和唯心主义(两大阵营)、辩证法和形而上学。
第三课时代精神的精华
一、真正地哲学都是自己时代的精神上的精华
(一)时代精神的总结和升华
1、哲学属于思想文化的范畴。
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
2、真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华,就是因为它正确反映了时代的任务和要求,牢牢地把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
(二)社会变革的先导
1、哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批评,更新人的观念,解放人的思想。
2、哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;
动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
二、哲学史上的伟大变革
(一)马克思主义哲学的产生(最显著的特点:
实践性)
1、马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展
2、马克思主义哲学的产生有其自然科学基础。
最具代表性:
细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。
3、马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学。
黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核。
(二)马克思主义哲学的基本特征
1、马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一,唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。
2、马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
(三)马克思主义中国化的三大理论成果
1、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想
2、实事求是是毛泽东思想的精髓。
实事求是、群众路线、独立自主,是贯彻毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂。
第二单元探索世界与追求真理——探索世界的本质
一、世界的物质性
(一)自然界的物质性
1、自然界中的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,它们都是统一的物质世界的组成部分。
2、物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
3、物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
(二)人类社会的物质性
1、人类社会是物质世界长期发展的产物。
它在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本因素是:
地理环境、人口因素、生产方式。
2、世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
二、认识运动把握规律
(一)运动是物质的根本属性
1、哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
运动是物质的根本属性和存在方式。
世界上不存在脱离运动的物质。
2、运动是物质的运动,物质是运动的承担者。
脱离物质的运动是根本不存在的。
3、世界上的一切事物都处于运动变化中,没有不运动的物质,因而运动是绝对的、无条件的和永恒的。
4、静止是运动的一种特殊状态。
两个含义:
①事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化。
②物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。
静止是相对的、有条件的和暂时的。
5、物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
(二)运动是有规律的
1、规律,就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的,是不以人的意志为转移的。
规律是普遍的。
2、事物的运动是有规律的,规律是客观的,又是普遍的。
3、规律的客观性和普遍性要求我们:
必须遵循规律,而不能违背规律。
4、在规律面前,人并不是无能为力的。
人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
第五课把握思维的奥妙
一、意识的本质
(一)意识是物质世界长期发展的产物
1、意识是自然界长期发展的产物。
一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式是人类意识产生的生物学前提。
2、意识也是社会发展的产物
(二)意识是人脑的机能
1、人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的器官。
人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。
2、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。
无条件反射和条件反射。
后者分为两种:
①由于具体事物的刺激而引起的反射,叫做第一信号系统,这是人和动物共有的。
②在语言刺激下产生的反射,叫做第二信号系统,是人所特有的。
(三)意识是客观存在的反映(本质)
1、意识是客观存在的主观映像。
离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。
2、总之,从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物;
从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统——人脑的机能;
从意识的内容看,它是客观存在的主观映像。
二、意识的作用
(一)人能够能动的认识世界
1、意识活动具有目的性和计划性。
2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
意识不仅能反映事物的外表现象,而且能够把握事物的本质和规律。
3、意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。
世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。
(二)人能够能动的改造世界
1、意识对改造客观世界具有指导作用。
通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
意识活动依赖于人体的生理过程,又对生理过程有着积极的反作用。
(三)一切从实际出发实事求是
1、坚持从实际出发,实事求是。
要尊重事物运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的规律性,以此作为我们行动的依据。
2、坚持从实际出发,实事求是。
要解放思想、与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。
3、坚持从实际出发,实事求是。
要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
4、坚持从实际出发,实事求是。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
第六课求索真理的历程
一、人的认识从何而来
(一)实践及其特点
1、实践是人们改造客观世界的物质性活动。
含义:
①凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。
②实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
2、特点:
①客观物质性。
这是由实践的构成要素的客观性决定的。
实践的主体、实践的手段、实践的对象。
②主观能动性。
③社会历史性。
人的实践活动,受一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。
3、种类:
改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动。
(二)实践是认识的基础
1、实践是认识的来源。
2、实践是认识发展的动力。
认识产生于实践的需要,人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求,推动着人们去进行新的探索和研究。
3、实践是检验认识的真理性的标准。
4、实践是认识的目的和归宿。
二、在实践中追求和发展真理
(一)真理是客观的
1、真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
真理最基本的属性:
客观性。
2、真理只有一个,真理面前人人平等。
(二)真理是具体的有条件的
1、真理都是有条件的。
任何真理都有自己适用的条件和范围。
2、真理都是具体的,任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
3、真理和谬误没有绝对的界限,往往是相伴而行的。
(三)追求真理是一个过程
1、认识具有反复性。
真理需要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
2、认识具有无限性。
人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
3、认识运动的反复性和无限性,表示运动是一种波浪式的前进和螺旋式的上升。
第三单元思想方法与创新意识——第七课唯物辩证法的联系观
一、世界是普遍联系
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