人教版八年级下册英语 unit5 第5课时 练习1(解析版)Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:13069946
- 上传时间:2022-10-04
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:48.34KB
人教版八年级下册英语 unit5 第5课时 练习1(解析版)Word文档下载推荐.docx
《人教版八年级下册英语 unit5 第5课时 练习1(解析版)Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级下册英语 unit5 第5课时 练习1(解析版)Word文档下载推荐.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
【解析】【【整体分析】
1.句意:
这片森林里长着许多种木材。
根据句意和首字母提示可知这里应填“木材”,英文表达是
wood,wood表示“木头、木材”是不可数名词,故答案填wood。
2.句意:
他太累了,所以他坐在椅子上睡着了。
由was可知本句时态为一般过去时,根据句意和首字母提示可知这里应填asleep,fallasleep固定短语“睡着”,故答案填asleep。
3.句意:
新闻报道暴风雨毁了许多房屋。
由句意和首字母提示可知应填“报道”,英文表达是report,分析题干可知本句时态用一般过去时,故答案填reported。
4.句意:
这本书有十篇文章,第八篇是最难的。
由句意和首字母提示可知应填“文章”passage,因为前面有ten,所以应用复数形式passages,故答案填passages。
学&
科&
网...
根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空。
6.Itsnowed (heavy)allday.
7.Becareful!
Theroadis (ice).
8.Themeeting (begin)atnineandfinishedateleven.
9.Youshouldtryyourbesttofindoutthe (true)ofthematter.
10.Isawa (fall)treelyingonthesideofthestreet.
【答案】6.heavily
7.icy 8.began
9.truth 10.fallen
【解析】
6.句意:
一整天都在下雪。
分析题干可知这里应填副词来修饰前面的动词,与heavy所对应的副词是
heavily,故答案填heavily。
7.句意:
小心!
路面结冰了。
分析题干可知这里应填一个形容词来作表语,ice名词,“冰”,与其所对应的形容词是icy“结冰的”,故答案填icy。
8.句意:
会议从九点钟开始,十一点结束。
由后面的finished可知本句时态为一般过去时,所以这里应填
begin的过去式began,故答案填began。
9.句意:
你应该尽最大的努力找出这件事情的真相。
分析题干可知这里应填一个名词,与true所对应的名词是truth“事实、真相”,故答案填truth。
10.句意:
我看见一颗倒下的树躺在街道的一边。
由题干可知这里应填一个形容词来修饰后面的名词tree,与fall所对应的形容词是fallen,故答案填fallen。
点睛:
本题首先要粗读每个句子,看每个句子是什么意思。
然后看所要填写的内容在句子中做什么成分,需要什么词性;
按照所给出的单词提示,结合相关的语法知识对单词或短语做出形式上的变化。
如,第1小题,分析题干可知这里应填副词来修饰前面的动词,与heavy所对应的副词是heavily,故答案填heavily;
第5小题,由题干可知这里应填一个形容词来修饰后面的名词tree,与fall所对应的形容词是fallen,故答案填fallen。
II.完成句子
根据括号内的要求完成下列各题,每空一词(含缩略形式)。
11.Linglingwaspracticingtheguitaratthattime.(改为否定句)Lingling theguitaratthattime.
12.TheyweresweepingthefloorwhenIleft.(改为一般疑问句)
they thefloorwhenyouleft?
13.Iwaslisteningtomusicwhilemymotherwascooking.(对划线部分提问)
wereyou whileyourmotherwascooking?
14.Wewerehavingapartywhenitrained.改(为同义句)
Whilewe aparty,itrained.
15.JimswamlastMonday.(用atfourlastMondayafternoon替换lastMonday改写句子)Jim atfourlastMondayafternoon.
【答案】11.
(1).wasn’t
(2).practicing
12.
(1).Were
(2).sweeping
13.
(1).What
(2).doing
14.
(1).were
(2).having
15.
(1).was
(2).swimming
11.句意:
那时,玲玲正在练习弹吉他。
题干要求改为否定句。
由句意可知本句时态为过去进行时,其否定句的构成是:
was/were+not+动词现在分词,本句中的系动词为was,故答案填
(1).wasn’t
(2).practicing
12.句意:
当我离开时,他们正在扫地。
题干要求改为一般疑问句。
本句时态为过去进行时,结构为was/were+动词现在分词,其一般疑问句是直接把was/were提到主语的前面,并大写首字母即可,本句系动词是were,故答案填
(1).Were
(2).sweeping
13.句意:
当我妈妈正在做饭的时候我正在听音乐。
本题时态为过去进行时。
根据画线部分是listeningtomusic可知应用特殊疑问词what来提问,同时用doing来代替画线部分,第一人称I应改为第二人称you,系动词was应改为were,故答案填
(1).What
(2).doing
14.句意:
下雨的时候我们正在举行聚会。
本题要求改为同义句。
原句为when引导的时间状语从句,后接一般过去时,句意为:
下雨的时候我们正在举行聚会;
改写后为while引导的时间状语从句,后接过去进行时,句意为:
当我们正在举行聚会的时候,天气下雨了。
主语是we,所以系动词用were,“举行聚会”haveaparty,have现在分词是having,故答案填
(1).Were
(2).having
III.综合填空
阅读短文,从方框中选择恰当的词并用其适当形式填空,使短文通顺、意思完整。
每词限用一次,其中有两个词是多余的。
or,glad,but,write,story,mean,start,wait,good,I,about,see
TodayIwenttomydaughter’sschoolandgaveatalkaboutkindnessto60kidsandtheirteachers.Afterasmalltalk
aboutthe
16 ofkindness,Igavethematask—Itoldthemtowriteasmallstory
17 anactof
kindnesstheydidbeforeandhowthatmadethemfeel.ThenIwouldchoosethe 18 oneandshareitwithall
thepeoplethenextweek.
WhenIwaswaitingformydaughter,I 19 someteacherswalkingbyandIhopedtheywouldtellmeif
theylikedthetalkornot, 20 theydidn’tsayanything.
Thenalittleboycametomeandsaid,“Youknow,Ienjoyedthetalktoday.”“Thenareyougoingtowritealovely
21 ?
”Iasked.“I’mnotgoodat 22 ,”saidtheboy.SoIexplainedthatIwouldbe 23 ifhe
couldjustwriteawordortwoaboutanactofkindness.
Hedidn’thavetimetotalktomebecausehisfriendswere 24 forhim,butinmyheartitwasabeautifulact
ofkindness.Theactthathestoppedtolet 25
【答案】16.meaning
17.about 18.best
19.saw 20.but
21.story 22.writing
23.glad 24.waiting
25.me
knowheenjoyedmytalkmademeveryhappy.
【解析】作者去她女儿的学校为全班同学以及老师们作了一篇有关“仁慈”话题的报告。
然后告诉他们写一个关于他们以前做过的一个善良行为的小故事,以及他们感觉如何。
最后选择一篇最好的与其它人分享。
16.句意:
在小议仁慈的含义之后。
themeaningof⋅⋅⋅⋅⋅⋅的含义。
故答案为meaning。
17.句意:
我告诉他们写一个关于他们以前做过的一个善良行为的小故事,以及他们感觉如何。
astoryabout
一个关于……的故事。
故答案为about。
18.句意:
然后我会选择最好的一个并在下周和所有的人分享。
前文提到每个人都写一个故事,在从中选择一个,要用形容词的最高级形式,故答案为best。
19.句意:
我看见一些老师走过。
根据后面hoped可知此处是动词的过去式。
seesb.doingsth.看到某人正在做某事,结合句意可
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版八年级下册英语 unit5 第5课时 练习1解析版 人教版八 年级 下册 英语 课时 练习 解析
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)