羽毛球单元教学计划Word文档下载推荐.doc
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4
教学目标
教学内容
重点、难点
教与学组织与方法
过程评价
(体育与健康知识与技能、课堂表现、学习态度、课堂情感意志与合作精神。
)
优秀
良好
及格
待提高
1
1、基本了解羽毛球的比赛规则
2、了解羽毛球的比赛场地,球和球拍
3、了解羽毛球的基本技术动作:
高远球,吊球,杀球,发球,搓球等
羽毛球基本知识
羽毛球的比赛规则
1,播放视频《伦敦奥运会男子羽毛球决赛》(单打、双打)
2,结合视频讲解羽毛球规则
3,通过讲解各个羽毛球的专业动作术语,学生掌握什么是高远球(吊球,杀球,搓球。
。
)等
4,讲解我们本单元要学习的内容和上课的基本要求
优秀:
能准确掌握羽毛球比赛规则理论知识,能准确区分各项基本动作
良好:
能较好的掌握掌握羽毛球比赛规则理论知识,能区分各项基本动作
及格:
基本掌握羽毛球比赛规则理论知识,能区分各项基本动作
待提高:
不能掌握羽毛球比赛规则理论知识,能区分各项基本动作
2
1.掌握正确的握拍方法
2.基本掌握正反手颠球的技术要领
3.体验羽毛球的乐趣,培养学生自信心
握拍,正反手颠球、游戏
掌心不触拍柄
1.准备活动
2.教师统一讲解握拍在羽毛球中的作用与重要性;
握拍的种类:
正手握拍和反手握拍。
3.学生分组练习:
原地做正反手握拍练习,听教师口令变换握拍动作,反复练习教师及时检查、纠正错误动作
4.教师讲解正反手颠球技术,学生分组练习
5.颠球接力游戏
能很好的掌握正反手握拍技术,能及时的根据口令变换握拍动作
能很好的掌握正反手握拍技术,能根据口令变换握拍动作,但速度慢
能基本掌握正反手握拍技术,能及时的根据口令变换握拍动作,但速度慢
不能的掌握正反手握拍技术,掌心接触拍柄。
不能能及时的根据口令变换握拍动作
3
1.大多数学生能初步掌握正手发高远球的动作要点;
2.体验羽毛球的乐趣,培养学生自信心,提高抗挫折能力。
握拍、发高远球
击球的时机、击球点
1、准备活动:
颠球接力游戏
2、教师统一讲解发球在羽毛球中的作用与重要性,讲解技术要领,边讲解边示范,既做正面、背面示范,也要做侧面示范
3、学生分组练习:
原地做正手无球发球挥拍练习练习,听教师口令练习,反复练习教师及时检查、纠正错误动作
4、学生分组练习:
原地做正手有球发球挥拍练习练习,听教师口令练习,反复练习教师及时检查、纠正错误动作
5、全场四角捡球接力游戏
能准确掌握羽毛球正手发球动作,发球效果好
能基本准确掌握羽毛球正手发球动作,发球效果较好
能准确掌握羽毛球正手发球动作,发球效果不好,
能准确掌握羽毛球正手发球动作,发球效果不好,击球时机不对
1.大多学生掌握正手发高远球的动作要点,出球效果好;
2.初步掌握全场步伐练习
3.培养学生吃苦耐力的意志品质
全场步伐、发高远球
基本站位重心低,前场制动时脚后跟着地
2.学生分组练习:
原地做正手有球发球挥拍练习练习,听教师口令练习
3.引入---提问:
怎样将四角的球最快捡完?
教师讲解基本站位,前场步伐,学生分小组统一练习
4.教师讲解后场步伐,学生分小组统一练习
5.全场步伐统一练习
6.四角捡球游戏,强调利用步伐技术
能准确掌握发球技术要领,
步伐启动制动技术准确,动作较迅速
能基本准确掌握发球技术要领,
步伐启动制动技术基本准确,动作较迅速
步伐启动较正确,制动时脚尖先落地准确,
步伐启动制动技术不太准确准确,动作迟缓
单元学习评价
充分重视课堂教学的效果,及时的调整教学的策略,特别是对球性好的和对羽毛球不感兴趣的同学的关注。
让新生通过这个羽毛球的单元学习,能够掌握好正确的发球的动作和基本步伐,了解羽毛球的的基本知识。
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- 关 键 词:
- 羽毛球 单元 教学计划