议论文复习教学设计Word格式.docx
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教法:
1.启发引导法;
2、整理归纳法。
学法:
“自主——合作——归纳——应用”。
复习思路和内容
1、明确议论文的文体知识:
(1)议论文的概念;
(2)议论文三要素;
(3)议论文的论证方式;
(4)议论文的结构;
(5)议论文的语言特征。
2、进行知识点的专项训练。
3、进行完整的议论文语段综合训练。
复习过程
一、导入
在模拟考试中,同学生们对议论文的失分是比较严重的。
觉得比较难的是对文章的论点的把握,有时问同学们,回答往往是瞎蒙的,那么,是不是考运气瞎猜的呢?
其实不然,对议论文论点的把握还是有规律可循的,今天我们就要进行这方面的复习训练。
二、复习议论文的一般常识试试你能做多少
1议论文是以 为主要的表达方式,可兼用其他表达方式;
对某种问题或现象表明
自己的 的文章。
2、 、 、 是议论文的三要素
论点是议论文的灵魂,论点必须正确、鲜明;
论据是证明论点的材料,可分为两种类型和 ;
论证是用论据证明论点的过程和方法。
如果说论点是解决“需要证明什么”,那么论据是解决“ ”,论证是解决”“ ”的问题。
论点与论据之间是 的关系。
3、论证方式分为 和 。
从正面论述其观点,说明其观点的正确。
批驳错误观点,然后确立其正确观点。
驳斥错误的、常见的反驳方法有三种:
、、 。
4、常见的论证方法有
、
,采用什么论证方
法要根据文章来决定。
5、议论文的基本结构:
6、议论文的语言要求:
三、议论文的考点归纳。
(引论)—
(本论)—
。
(结论)。
1、论点:
标题;
开头;
中间;
结尾;
自己归纳。
①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点
②总结性的词体现中心论点的句子(例如:
由此可见;
我认为;
总之……)
③先找出文章的论题,然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话,
2、论据:
事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)
道理论据:
(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。
)归纳论据的要点:
×
人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果
注意:
在引用中可能有些不是名言,而是具体的事实,那是事实论据。
3、论证方法及其作用
举例论证:
使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体,更有说服力。
道理论证:
使用了道理论证的论证方法,论证了……的观点,从而使论证更概括更深入。
对比论证:
用正反两方面的事实或道理进行鲜明的对比。
使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点比喻论证:
使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
引用论证:
使用了引用论证的论证方法,引用……的名言或引用格言、俗语等,论证了……
(论点),进一步增强了论证的说服力和权威性。
(或更有趣味性,吸引读者下读)
4、议论文的语言特征
准确性、严密性、鲜明性、概括性
5、分析—关键词语、关键句子的含义及作用。
答这类题一要联系文章内容,尤其是要联系文章的中心论点;
二要结合语境,结合上下文揣摩其具体含义。
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