上海市浦东区2012年中考二模化学试题(含答案).doc
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上海市浦东区2012年中考二模化学试题
化学部分
可能用到的相对原子质量:
H—1C—12O—16Ca—40
六、选择题(共20分)
27.生活中的变化属于化学变化的是………………………………………………………()
A.西瓜榨汁 B.铁锁生锈 C.河水结冰 D.海水晒盐
28.空气中体积含量约为21%的气体是……………………………………………………()
A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳
29.能表示两个氢原子的符号是……………………………………………………………()
A.H2 B.2H C.2H2 D.H2O
30.生活中的常见物质属于纯净物的是……………………………………………………()
A.蒸馏水 B.冰红茶 C.眼药水 D.矿泉水
31.砒霜(As2O3)虽有剧毒,但可用于治疗某些疾病。
As2O3中As的化合价为……()
A. B. C.+2 D.+3
32.物质的主要成分与其俗称不相符合的是………………………………………………()
A.生石灰CaO B.熟石灰Ca(OH)2 C.胆矾CuSO4 D.火碱NaOH
33.炒菜时,不小心将食盐洒落在火焰上,发出的颜色是………………………………()
A.红色 B.黄色 C.紫色 D.绿色
34.互为同素异形体的物质是………………………………………………………………()
A.氧气与液氧 B.冰与干冰
C.水与双氧水 D.金刚石与石墨
35.生活中的以下物质不属于溶液的是……………………………………………………()
A.碘酒 B.汽水 C.牛奶 D.白酒
36.性质决定用途。
有关物质的用途不正确的是…………………………………………()
A.氢氧化钠用于治疗胃酸过多 B.氯气用于自来水消毒
C.氢气用作高能燃料 D.活性炭用于防毒面具
37.将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,甲表面析出金属铜,乙没有明显现象。
据此判断,三种金属的金属活动性顺序是………………………………………………()
A.甲>铜>乙 B.乙>铜>甲 C.铜>甲>乙 D.甲>乙>铜
38.下列实验中,能观察到的现象是………………………………………………………()
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
D.木炭还原氧化铜的过程中,黑色固体变成红色
39.工业制取水煤气(一种燃料)的反应为:
C+H2OCO+H2,其中的氧化剂是…()
A.C B.H2O C.CO D.H2
40.下列实验操作不正确的是………………………………………………………………()
A.氧气验满 B.读取体积 C.倾倒液体 D.检查气密性
41.“金属明星”钛的获取方法之一为:
TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti,该反应属于……()
A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应
42.有关电解水实验的叙述中,错误的是…………………………………………………()
A.可证明水是一种化合物
B.与电源负极相连的一端产生氢气
C.正、负极产生的气体体积比是2∶1
D.该反应的微观实质是氢、氧原子的重新组合
43.以下实验不能达到目的的是……………………………………………………………()
实验序号
实验目的
试剂或方法
A
鉴别盐酸和硫酸
BaCl2溶液
B
测定粗盐的纯度
溶解、过滤、蒸发结晶
C
除去铜粉中的铁粉
加入足量稀硫酸,过滤
D
除去氯化钙溶液中的盐酸
加入过量碳酸钙至不再冒气泡,过滤
44.下列实验事实合理的是…………………………………………………………………()
A.用10ml量筒取6.53ml的水
B.用广泛pH试纸测定雨水的pH为5.5
C.用20克氯化钠和100克水配制20%的氯化钠溶液
D.用温度计测定酸和碱反应后的温度升高了4℃
45.能用于实验室制二氧化碳,且符合启普发生器原理的装置是………………………()
[来源:
学科网ZXXK]
ABCD
46.某混合气体可能含有水蒸气、H2、CO、CO2中的一种或多种。
将混合气体依次通过无水硫酸铜,无明显现象;通过灼热的CuO,有红色物质生成;通过无水硫酸铜,粉末变蓝;通过NaOH溶液时,气体体积明显减少。
对混合气体的组成判断正确的是………()
①H2和CO②H2O和CO③CO和CO2④H2和CO2⑤H2、CO和CO2
A.①④ B.①③④ C.①④⑤ D.②④
七、填空题(共22分)
47.蜜饯中添加山梨酸钾(C6H7KO2)可延长其保质期。
山梨酸钾(C6H7KO2)是由
(1)种元素组成,其中碳、氧元素的原子个数比为
(2),2molC6H7KO2中含钾原子(3)个。
48.质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用。
(1)用化学方法可将过度排放的二氧化碳“变废为宝”。
在一定条件下,二氧化碳和氢气可实现以下转化:
,其中的化学式为(4)。
(2)下图为某化学反应的微观模拟图,“”和“”分别表示不同元素的原子:
反应前反应后
由“”聚集成的物质(5)(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物分子“”与“”的个数比为(6)。
(3)相同的反应物,若其质量比不同,可能发生不同的化学变化。
例如:
C+O2CO2(氧气充足),2C+O22CO(氧气不足);
已知1mol碳充分燃烧放出393.5千焦的热量,不充分燃烧(生成CO)放出110.5千焦的热量。
由上可知,煤燃烧不充分引发的弊端有(7)。
49.右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。
据图回答:
(1)P点的含义是(8)。
(2)20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的一种方法是(9);
(3)当甲中含有少量乙时,可采用(10)的方法提纯甲。
(4)30℃时,将80g甲物质放入盛有100g水的烧杯中,所得溶液的溶质质量分数为(11);若将烧杯内物质升温到50℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是(12)(填字母)
A.溶剂的质量 B.溶液的质量 C.溶质质量分数 D.以上都改变
50.甲、乙、丙是初中化学的常见物质,其中甲、乙都是由氢、氧元素组成的化合物,丙为气体单质,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去):
(1)写出反应①、②的化学方程式(13)、(14);
(2)甲、乙都是由氢、氧元素组成,但性质不同,原因
是(15);
(3)实验室制取氧气时常用反应①而不用反应②的原因是(16)。
(4)以下是实验室制取气体可能用到的装置:
②
a
b
ABCDE
①请写出仪器a、b的名称:
a(17)b(18)
②用氯酸钾和二氧化锰的混和物制取氧气的化学方程式为(19),制取并收集氧气可选择的一组装置为(20)。
③某同学用E装置收集的气体中混有空气,导致这一结果可能的原因是(写一种)
(21)。
八、简答题(共18分)
溶液
/g
溶液
/g
7
pH
7
pH
A
51.在学习酸碱中和反应时,同学们做了稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的实验。
(1)甲组在实验过程中测定了其中一种溶液的pH变化,由图可知,该小组同学测定的是(22)溶液的pH变化,该反应的化学方程式为(23)。
实验过程中,同学们取了右图中A点所得溶液,加入试剂(24)(填序号),观察到有蓝色沉淀生成。
Ⅰ.BaCl2溶液 Ⅱ.Fe2(SO4)3溶液 Ⅲ.CuSO4溶液
结论:
酸碱没有恰好中和,A点溶液中的溶质为(25)。
(2)乙组向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,可观察到(26)。
结论:
酸碱可能恰好中和,也可能硫酸过量。
为了进一步确定反应后所得溶液中是否含有硫酸,乙组同学设计了如下两种方案:
方案一:
取反应后溶液于试管中,滴加碳酸钠溶液,若观察到(27),则硫酸过量;
方案二:
取反应后溶液于试管中,滴加氢氧化钡溶液,若产生白色沉淀,则硫酸过量。
你认为上述两种方案,哪种不合理?
并说明理由(28)。
52.2011年9月,高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑,于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究,经过查阅资料得知:
(1)三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂。
针对这起“三氯生”传闻,相关专家已表示,目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌,使用浓度不超过0.3%的三氯生是安全的。
下列认识缺乏科学性的是(29)
A.停止购买和使用高露洁产品
B.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变引起质变
D.对于社会中出现的有关化学的事件,我们要进行理性分析,做出正确判断
(2)很多品牌牙膏都标有“含氟”字样,其中的“氟”是指(30)
A.氟单质 B.氟元素 C.氟原子
(3)牙膏去污主要是利用了摩擦作用。
某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙,为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数,同学们取了10g牙膏,加入足量稀盐酸并搅拌。
实验过程中记录并处理数据形成右图曲线:
①计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量(31);
(根据化学方程式列式计算);
②该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为(32)。
(4)牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备,某化学兴趣小组设计了如下转化流程:
已知:
CaCO3+CO2+H2OCa(HCO3)2;Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2↑+H2O
①气体A的化学式为(33),写出反应池1中发生反应的化学方程式(34)。
②为了提高生产效率,制取轻质碳酸钙时,B最好为(35)(选填“石灰乳”或“澄清石灰水”);将气体A通入反应池1中时,最好对池中物质进行微热,目的是防止生成(36)(写化学式)。
③结合整个转化流程,对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法,前者更加能体现绿色化学的理念,理由是(37)。
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