上海市二模卷中实验题汇总.doc
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2011年上海市二模卷中实验题汇总
二模中实验题分析
一、气体的制备、收集方式、尾气、实验仪器的名称
二、还原氧化铜的实验,除杂实验,包括通过药品顺序、填药品名称、药品的用途、写实验现象
三、探究实验,根据已经学过的知识来推测实验现象、实验结论、设计实验等
a
b
1、(长宁区2011年初三理化教学质量调研试卷)、右图是制取某气体的装置,请根据要求回答下列问题:
(1)写出图中编号的仪器名称:
a①、b②
(2)使用该装置制取气体,需满足的条件是 ③(用A~G表示)
A、反应物是固体 B、反应物是液体C、反应物是气体
D、反应需要加热E、反应不需要加热
F、制取的气体易溶于水 G、制取的气体不易溶于水
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气就可以利用此装置,写出该反应的化学方程式④。
制得的氧气还可选用⑤方法收集。
(4)实验室还可用过氧化氢制得氧气。
若要制得0.1mol氧气,需4%的过氧化氢溶液多少克?
(写出相关的化学方程式⑥并列式进行计算⑦)。
2、小刚和小洁以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。
请填写以下探究过程中的内容。
[提出假设]化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量①。
[设计并进行实验]小刚设计的实验装置和选用的药品如图A所示。
小洁设计的实验装置和选用的药品如图B所示。
他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
[实验原理]装置A中发生的化学反应的方程式是②;
装置B中发生的化学反应的方程式是③。
[实验结论]小刚认为:
在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等。
小洁认为:
在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等。
你认为④的结论正确,请谈谈导致另一种结论错误的原因:
⑤。
[实验设计修改]请你帮忙完善实验装置的设计,使两位同学都能得出正确的结论。
把你的想法记录在横线中。
(描述的文字不得超过30字)
⑥。
3、(上海市卢湾区2010二模试卷)下列实验操作正确的是()。
ABCD
4.一包黑色粉末可能由氧化铜、木炭粉中的一种或两种组成。
为探究其组成,某化学兴趣小组的学生选择以下部分装置进行实验。
C
B
F
无水CuSO4
D
浓硫酸
澄清石灰水
E
黑色粉末
A
X
弹簧夹
Zn
稀硫酸
Ⅰ.小亮用装置A与E连接,关闭弹簧夹X,给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热。
一段时间后,若黑色粉末变红色,澄清石灰水变浑浊,则可判断该黑色粉末的成分是(10)(写化学式),写出产生上述现象时,玻璃管内物质发生反应的化学方程式(11);
若黑色粉末不变色,澄清石灰水也不变浑浊,则无法确定黑色粉末的成分。
为进一步确定其成分,小明帮助小亮又进行如下实验:
他将干燥的氢气与A中的黑色粉末反应,并检验其产物。
你认为他应选择的仪器装置以及连接顺序依次为(12)(填字母代号),在给黑色固体加热前,应先通入氢气,目的是(13)。
若实验现象为(14),则黑色粉末的成分是氧化铜;若无上述实验现象则为木炭。
Ⅱ.除上述方法外,小强又设想出另一种简单易行的实验方法:
取少量粉末于试管中,再加入过量(15)试剂(填试剂名称),实验中可能出现的现象与对应的结论如下表所示(表中未列完所有情况),请你完成下表:
实验现象
结论
①
有黑色不溶物,溶液呈蓝色
(16)
②
(17)
只含木炭
③
(18)
(19)
5、(2011年黄浦区模拟考试)甲图所示的是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的装置。
甲乙
a
b
请你回答:
①a仪器的名称是;b仪器的名称是。
②长颈漏斗的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是。
③可以用如甲图所示的收集方法收集氧气的原因是。
④乙图中的发生装置在实验室中还可以用来制氢气。
其原因是:
。
6.有一瓶气体,可能由氢气和甲烷两种气体中的一种或两种组成,为证明该气体的组成,进行了下面二组实验:
操作步骤
实验现象
实验结论
①将该气体点燃后,产生的气体先后通过无水硫酸铜粉末和
澄清石灰水。
无水硫酸铜变蓝
澄清石灰水出现
浑浊现象
推断:
肯定有
____________。
可能有______。
②若为进一步确定气体的组成,设计了两种方案。
将1.6g该气体完全燃烧,依次通过右图所示的装置(每步均完全吸收),称量装置前后变化的质量。
方
案
氢氧化钠溶液浓硫酸
A
氢氧化钠溶液增重6.8g;
浓硫酸增重1.2g
你认为A、B方案中不正确的是
;
理由是。
由此确定气体是由__________组成的;
物质的量是
____________。
方
案
浓硫酸氢氧化钠溶液
B
浓硫酸增重3.6g,氢氧化钠溶液增重4.4g
7、(普陀区二模化学部分)铜粉中常混有少量的氧化铜粉末,现要测量某铜粉样品中铜的质量分数,以下两组同学均取样品10g进行实验。
(Ⅰ)甲组同学准备用还原法还原氧化铜,实验室可用的还原剂有H2、CO、以及炭粉。
①实验室中制取CO可用甲酸和浓硫酸加热反应制得,则制取CO气体可用到的仪器装置编号是(23)(从左图中选择,填写“a、b、c”编号)。
图中编号“A”的仪器名称是(24)。
左图右图
②若利用气体进行还原,甲同学考虑使用H2,使用H2比使用CO的优点是(25)
。
如果反应前后样品质量减少0.08g,则样品中铜粉的质量分数是(26)。
③若利用右图装置进行碳还原氧化铜,利用吸收液吸收产生的CO2,在加热实验前,先通入N2赶尽装置内的剩余空气。
吸收CO2溶液可以是(27)溶液。
如果反应中只有CO2生成且完全被吸收,则得到CO2amol时,样品中CuO的物质的量为(28)mol。
8、根据实验回答:
(1)写出图中a、b仪器名称:
a_______________;b_________________。
(2)图A中的操作错误是___________。
(3)用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低,改进的措施是___________。
(4)图C称量氢氧化钠固体的方法有__________处错误。
(嘉定区、宝山区二模)52.下列是化学实验中的常见示意图:
Ⅰ.写出带标号的仪器的名称:
a
(1);b
(2)。
Ⅱ.向气体发生装置内加入药品前,应该先进行的操作是(3)。
Ⅲ.实验室若用氯酸钾制取较纯的氧气,选择的装置是(4);用双氧水和二氧化锰制取
氧气的化学方程式为(5),二氧化锰的作用是(6)。
Ⅳ.在装置B中用25克大理石与100克稀盐酸完全反应(杂质不反应)制取二氧化碳,装置
B中所得剩余物质的质量为116.2克。
试计算:
①可制得(7)摩尔二氧化碳。
②参加反应的HCl的物质的量。
(8)(请根据化学方程式列式计算)
9.任何科学结论都要经过实验验证,实验是重要的学科能力。
为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,甲、乙两个实验小组分别用下列盛有药品的仪器(图中夹持仪器等均省略),检验防空洞内气体成分。
(假设B、C、D吸收完全)
ABCD
①甲组逐一检验是否含有上述某一种气体,若检验其中是否含有二氧化碳,应选用(填编号)_(14)_,若防空洞内含有水蒸气,则B中的现象是_(15)_;若A中玻璃管内物质由黑色变成红色,则防空洞内含有_(16)_。
②乙组用上述仪器组装一套装置,通过一次实验同时检验上述气体,按气体通过的先后顺序,连接的仪器依次是(填编号,仪器可以重复使用)__(17)__。
③若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳,则我们进防空洞前需要进行二氧化碳含量是否较高的实验,其方法是_(18)_,方能安全进入洞中。
10、(金山区)下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:
(1)图中标号仪器为:
a
(1) ,b
(2)
(2)装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置,用此装置制取O2的化学方程式是 (3)
(3)小勤同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C(夹持仪器都略去)。
则B与A相比优点是 (4) ,C与B相比不同之处是 (5) ;而装置B显示的化学反应状态为 (6) (填“进行中”或“已停止”)。
(4)在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为 (7),若隔离网改用铁丝做成,则产生的后果是(8) ,说明金属活动性Fe (9)Cu(填“=”或“>”或“<”)
11、(闵行区2010学年第二学期九年级质量调研考试)根据下列实验装置示意图,请回答下列问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:
①,②。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的反应方程式为;
反应后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。
正确操作的先后顺序是(填写选项序号)。
a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤
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