中小学疫情防控应急预案演练方案汇编.docx

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XXX中小学开学防控新型冠状病毒

应急预案（仅供参考）

一、工作依据

为了进一步加强XXX中小学开学的疫情防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和《突发公共卫生事件应急条例》及《XX市新型冠状病毒感染的肺炎疫情群防群控工

作的通知》要求，我校根据可能出现的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，

坚持“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的原则，制定本

预案。

二、 工作目标

1、构建疫情防范体系，提高开学期间师生疫情防控应急应变能力。

普及新型冠状病毒的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。

2、完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、

早隔离、早治疗。

3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新

型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。

三、 具体措施

成立以学校校长为第一责任人的疫情防控工作领导小组，制定应

急预案，建立新型冠状病毒感染的肺炎的防治责任制。

组长：

XXXX

副组长:

XXX XXX

（一）明确疫情工作领导小组、成员的工作职贵，制定相应的应对

新型工作方案，建立领导责任制，并将责任层层分解到部门、个人。

（二）跟上级部门协调、组织相关疫情防控的专业人员对本校的校医或负责学校卫生工作的人员进行培训，并开展新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训。

（三）进一步加强本学校进出人员管控，实行严格的身份登记和测

体温制度，减少非必要的教职工进山。

（四）建立家校协同机制，通过微信公众号、微信群等多种渠道积极开展多种形式的健康宣传教育，向学生和家长宣传普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识和防控要求，培养健康生活方式。

（五）教育引导师生减少春节期间走亲访友，减少公共交通和自驾出行，尽量不去或少去人群聚集的地方，尽量不去己经有疫情的城市，尽量减少与疫情城市返回人员的接触，自觉降低感染、传播疫情的风险。

（六）要保持与教职工和学生的密切联系，掌握其假期去向和健康状况，及时介入来自疫区或与疫区人员有密切接触教职工和学生的管理。

如到过疫区，还未返回的，请其推迟返回时间。

如己返回，须隔离观察

14天。

（七）根据疾病预防控制机构和上级主管部门的要求实行日报和零报告制度，了解学生每日健康状况。

应按照《中华人民共和国传染病防治法》等法律规定，协助、配合、服从政府部门组织开展的防控

工作，如实提供有关信息，对到过疫情重点地IX或与确认病人有密切接

触的人员，应主动报告。

（八）在疫情流行期间不举办大型聚集活动和考试。

不举办或参加社会机构举办的比赛、展示、评比等大型线下活动。

（九）加强物资贮备，提前准备防控所必需的消毒物品、洗涤用品、门罩、红外体温测量仪等医用防护物资，以备开学后使用。

建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防，严格落实每口晨检、因病缺课“零报告"制度，各班不得漏报、迟报、瞒报；严格落实校园环境卫生清理和定期消毒杀菌制度。

狠抓疫情防控重点环节。

加强物质保障，提前准备应急物资储备。

设置校园医学观察隔离场所。

健全组织网络，明确责任和疫情报告人。

加强疫情监测与报告，积极做好晨检、教室办公室消毒、因病缺课情况及与来自疫区密切接触人员登记等常规监测工作。

（十）协调有关部门和上级教育部门提供免费的新型冠状病毒感染

的肺炎在线心理咨询和疏导服务，提高师生心理健康水平。

（十一）加强师生健康教育和管理，提高防病意识，严格做好防护工作。

对特教学校实行更加严格的防控措施。

（十二）寄宿制学校管理人员、班主任和生活老师应熟知疫情防控的制度要求和应急处置方法，指导和协助学生开展防控活动。

应特刖注重集中住宿和就餐的卫生管理。

（十三）落实晨午检制度，建立一人一卡档案制度，发现发热、咳

嗽等呼吸道症状的学生，立即电话通知其家长领其到医院或社区卫

生服务中心就诊治疗。

（十四）落实因病缺勤病因追踪及登记制度，发现呼吸道传染病病

例异常增多要及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

（十五）对来自疫区或与疫区人员有密切接触人员，须居家观察14天以上。

按教体局要求，逐一排查上报春节期间外出教师和学生信息，对外出的教师和学生要求其居家医学观察隔离14天后无异常方可入校

对从疫情严重地区返校的师生作重点观察。

在开学有序入校后要开展

体温和体征监测并进行必要的医学观察。

（十六）在当地疾病预防控制机构的指导下加强教室、寝室等的消

毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。

（十七）落实手部卫生，设置充足的洗手水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用，中小学每口落实幼儿勤洗手，推行六步洗手法。

（十八）减少不必要的校内各种大型师生集会和大型会议等活

（十九）做好疫情应急处理工作，如果发现疫情，立即启动应急机制，集中调度学校的人力、物力，组织相关人员迅速赶赴现场，组织隔离、消毒、转诊、上报。

及时向上级报告，向社会和家长及时准确发布信息，做好舆情引导工作。

四、启动应急机制流程如下：

如出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时,应采取如下措施：

学校一旦发现学生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由

校长、分管领导、校卫生老师等相关人员组成事件处理小组，对有症状的学生进行观察、询问、隔离，并联系专用救护车送医院诊治。

同时向教体局疫情防控领导小组报告情况。

在基本确认为新型冠状病毒感染的肺炎病例后，我校疫情防控领导小组将组织现场指挥组、救治协调组、后勤保障组等工作组深入学校开展工作，组织人员值班待命，以保证上下信息畅通。

积极配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求，如实提供有关材料，落实卫生部门要求采取的各项措施，严格控制事态的发展。

开展宣传教育活动，加强正面宣传，统一发布信息，教育师生不信谣、不传谣，稳

定校园秩序和社会秩序。

五、现场具体实施人员分配如下：

现场指挥组：

组长:

XXX

成员：

XXXXXX

负责：

现场组织隔离、消毒、转诊和上报，校园封闭管理、稳定教学秩序等工作。

2、救治协调组：

组长:

XXX

成员:

XXXXXXXXX

负责：

与卫生部门协调，协助隔离、转送被感染师生。

3、后勤保障组.•

负贵：

救治过程中的物质保障和后勤服务、口常消毒等工作。

Xxxx学校

年月日

XXX中学疫情防控应急演练方案仅供参考

为切实贯彻〉彳近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决落实国家、省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的统一部署和要求，全力做好疫情防控开学工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，认真落实上级领导有关工作要求，全力做好我校返校开学期间的疫情防控和开学工作，切实保障学校师生身体健康和生命安全，确保

我校2020年春季学期安全顺利开学，根据《XXX省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防

控工作领导小组关于印发各级各类学校开学工作指南的通知》及《XXX市中小学中小学疫情防控开学工作指导方案》精神，结合我校实际，制定本演练方案。

于X月X日X时，我校开展模拟开学疫情防控应急演练活动，以便在开学后，如遇到疫情，能迅速、有序、高效控制疫情、处理疫情。

演练开始之前学校组织召开疫情防控应急演练工作部署会,学校负贵人组织大家认真学习了《XX中学开学新冠疫情防控应急演练方案》，对本次演练的意义及作用进行了说明，同时对演练的人员分工、演练步骤进行了详细安排，对演练过程中需要注意的事项提出了具体要求。

前期，学校制定了详细的演练预案，成立了疫情防控实战演练指挥小组。

XX中学新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领导小组如下：

组长：

XXX

副组长：

XXXXXX

成员:

XXXXXXXXXXXXX

本次实战演练共开展了五个项目：

-、是模拟学生列队入校、消毒、测体温;

三、是模拟错时放学、餐厅分散就餐；

叫、是模拟学生问公寓入住；五、是模拟校园、楼道消毒。

演练过程中实景W现了疫情期间校园管理-日流程各个环邛与要求，参与人员按照要求做好了0我防护，真实模拟了学生未带体温检测健康表、未戴口罩等情况的应急处置，切实提商了老师们的应急处

贾能力。

项目一：

学生入校的情景

1、错时到校。

为避免上学期间发生拥堵，学校将实行错时上学制

度，以《致家长的一封信》等形式告知家长按时将学生送到指定位置（校门外）,初三初四年级早7:

30—7:

40到校，午13:

00—13:

10到校；初一初二年级早7:

50—8:

00到校，午13:

20—13:

30到校。

由值勤领导、5名教师和2名保安组成护导队。

两名教师校门外

劝返学生家长；一名教师负责学生列两队并保持安全距离（1.5米）;一名教师检查学生口罩佩戴、每口体温检测健康表携带情况;校门口铺设消毒地毯，一名教师准备喷壶对入校人员鞋底和车轮进行消毒;保安2人负责维持校门口秩序。

2、体温检测。

入校学生经过消毒地毯后进行体温测试。

两队学生

依次到两个检测点检测。

在学生入校过程中，学校假设了四种特殊情况,

第一种情况：

学生带有每口体温检测健康表，但未戴口罩，由值

勤教师为其发放应急口罩，并组织其入列。

第四种情况：

假设测体温时有学生超过37.3度，由测体温教师上报伉勤领导和防疫办公室主任，并将其带到隔离室（校门值班室），按隔离工作流程处理。

隔离室由专人管理，定时消毒，配有红外线额温枪、隔离服、消

毒洒精、消毒液、应急口罩和隔离工作流程图。

项目二：

教学过程中学生体温异常

1、 学生报告身体不适时，任课教师电话迎知班主任；

2、 班主任到场测量体温，发现体温异常；

3、班主任带学生到校医隔离室隔离，校医报告政教处学生情况;

4、 XXX主任立即报告校长，并向上级上报有关情况；

5、 后勤保障工作人员马上对教室等地方进行彻底消毒。

项目三：

错时放学、错时餐厅就餐

1、错时放学：

本着既保证安全距离，又要尽量缩短放学时间的原

则，学校制定了错时分流放学实施方案。

初一初二早20分钟放学,初三初四按点放学。

根据各班所处位乱和4个出口，规划各班的放学路线，每层楼东侧的2个班级走东边的出口,西侧的2个班级走西边的出口。

这样，就避免了交叉拥堵，节省了时间。

2、学生错时就餐安排：

就餐学生在餐厅门前列队，间隔1.5米，进入餐厅前，进行鞋底消毒，并检测体温、登记。

进入餐厅后，由另外2名值勤教师负贵安排座次，保证分散n向（统一坐北向南）就餐，

提醒学生摘下口罩并保存好，就餐期间禁止说话。

就餐结束后，提

~TL >—rTO 族又曰4+h 1函 上族又U口口AZK口K 、、/士

2、 宿舍管理人员测M体温，联系当天值丹领导

3、 政教处通知校医对学生进行隔离处理，并报告上级领导

4、 学生在隔离室进行隔离。

项目五：

校园、楼道消毒

为保证开学后皮好的教育教学秩序，切实保障师生的生命安全和健康，总务处每日按时对校阖、教学楼道进行消毒并做好记录，保证教育教学的有序开展。

演练结束后，学校及时总结、查短板、堵漏洞、修订预案，确保开学后各项防控工作万无一失，保证好的教育教学秩序。

通过此次疫情防控演练使得全体教职工掌握了新冠肺炎疫情防控应知应会的知识和技能，实战实操，防患于未然，做到人人知流程，岗岗懂处理、模拟展现实情。

会