(完整版)口语交际《打电话》教学设计Word格式文档下载.docx
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一头说话一头听,互不见面隔千里,两人说话听得清。
)
师:
孩子们,看着你们这乐呵呵的模样我可喜欢你们了,听说咱
们班的孩子很会思考,那吴老师就要来考考你们,我这儿有一个谜语,看你们能不能猜出来。
叮铃铃,叮铃铃。
(ppt逐句出示谜语)
你来猜。
是的,就是电话,你们的确很会思考,真是名不虚传。
你们打过电话吗?
那怎样打好电话呢?
今天我们就一起来学习口语交际打电话。
(ppt出示课题)
请伸出手指跟老师一起写课题。
(师板书)
来,一起读读课题。
(二)听一听
听电话录音,总结要点
音频播放小熊猫打电话的故事
打电话是一种互相之间只闻其声、不见其人的交流方式,它给了我们的很多方便,这不,小熊猫想请好朋友来家里做客,于是他给他的好朋友小猪打了一通电话,一起来听听吧!
(ppt出示小猪小熊猫打电话的画面)
听的时候老师有个小小的要求,认真听,看你喜欢谁?
为什么?
你听的真仔细。
你还有自己的思考。
你的话说得真好!
(三)评一评
评价小猪和小熊猫打电话的表现,总结出正确打电话的要点
说说你喜欢谁?
(ppt出示小猪和小熊猫)
你听得可真仔细,真是个会倾听的孩子。
是啊!
听仔细非常重要。
(板书:
听仔细)
小猪是个有礼貌的孩子,你一定也是有礼貌的孩子。
我们打电话也要“有礼貌”。
有礼貌)
小熊打电话没说清楚,我们打电话的时候可不能这样,要
把话说清楚。
说清楚)
你的小耳朵真灵,小熊猫说不清楚,小猪说得可清楚了。
通过刚才的学习,孩子们,我们知道了打电话的时应该像
小猪这样把话说清楚,有礼貌还得认真听。
(手势指挥孩子们齐读板书)
(三)学一学
观察情境图,学会打转告电话
听了小猪的电话,有位小朋友马上就学会了,来看看他是怎么打电话的吧?
请你打开语文书62页,仔细观察课文插图,读读他们的话。
你知道了什么?
(PPT出示课文插图)
说说你知道了什么?
李中说清楚了自己是谁。
对啊!
张阳的妈妈接的电话。
你真会学习。
师生合作演绎电话内容
看着你们那么好学,我都想来试试了,咱们一起来打这通电话吧!
我扮演这位阿姨,你们扮演李中。
学会接转告电话
张阳在家,所以妈妈说“稍等一下,我叫他”,如果张阳不在家,妈妈又该怎么说呢?
你说……是啊!
只能等他回来再说了!
师:
你也要说……没错,事情还得转告张阳。
挂电话之前,礼貌用语不能丢。
(五)比一比
分组练习
情景一:
小白兔生病了,打电话向老师请假情景二:
小猴打电话约小猫踢球
这么难的电话你们都会打,不仅有礼貌,而且说得清楚,还
听得认真。
那我准备的神秘大礼就要亮出来,这是一个“金话筒”,他会属于谁呢?
那就要看接下来的比赛谁能赢了。
接下来咱们比一比,一大组帮生病的小白兔打电话给熊老师请假。
二大组帮助小猴打电话约小松鼠去踢球。
等会儿我请同学上来表演,演的好的就获得金话筒奖。
(PPT出示:
小熊生病了,打电话向小白兔老师请假情景二:
小松鼠打电话约小猴踢球)
刚才你们练的可起劲儿了,谁愿意上来演一演。
你们俩来演一演吧!
(PPT出示小兔和小熊)其他同学注意了,你们都是小评委,你们要对照评价表要给他们俩打分儿的,评得好就能获得金耳朵奖。
好了,开始吧!
小白兔的请假电话打得怎么样,我们对照评价表来评一评。
有礼貌
说清楚
听仔细
等级
(ppt出示评价表)
你来评……你真是个会倾听的孩子,评得真好!
你是个学习小能手,说得真好!
经过评委认定,他们的打电话表演获得3颗星。
再请第二大组的同学来试试,你们俩来演吧!
(PPT出示小猴和小猫)还是一样,评委们,准备好哟。
谁来点评?
你来……没错,认真倾听很重要,他们做到了。
瞧瞧,咱们的小评委可真厉害,听得认真,评的准确。
经过评委的一致认同,他们获得3颗星。
既然这样,那这四位同学都能获得了金话筒,让我们用最热
烈的掌声祝贺他们。
(PPT出示颁奖仪式)
(六)练一练:
练习拨打祝福电话。
电话与我们的生活息息相关,请假可以打电话,约球可以打电话,祝福也可以通过电话送出去。
你听,欢乐的春节到了(播放欢快音乐),你的祝福电话想送给谁呢?
你的祝福送给
生:
喂!
奶奶您好!
我是
,新年到了,祝您
!
姐姐你好!
,新年到了,祝你
李老师您好!
你真是个孝顺的孩子!
你的电话打得真好!
你真是个懂事的孩子。
(七)拓展延伸:
了解急救电话
微视频介绍紧急求助电话的拨打
看,电话不仅能传递信息,也能表达祝福,还能帮助我们解决问题。
让我们一起看一段视频,你又会收获很多的。
(PPT出示微视频)
看了视频,你知道了什么?
你是个用心倾听的孩子。
你真是个细心的小姑娘。
我们知道了,几个特殊号码,分别是 ,119是 ,
120是,110是。
这几个特殊的电话能帮我们解决生活中的许多困难,我们一定要牢记在心,不过吴老师要提醒大家,这几个电话平时不能随意拨打,只能在紧急情况下才能拨打。
孩子们,今天,我们学习了怎样打电话,知道了打电话首先要——有礼貌,还要把话——说清楚,更重要的是——认真听。
是的,除了打电话时需要做到这几点,我们平时的交流也要做到这几点,相信你们一定会越来越棒。
好了,今天的口语交际就学到这儿,谢谢孩子们,下课!
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