创意幼教最新幼儿园小班健康我要上厕所教案四篇.docx

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创意幼教最新幼儿园小班健康我要上厕所教案四篇

教学资料参考范本

幼儿园小班健康我要上厕所教案（四篇）

目录：

幼儿园小班健康我要上厕所教案一

幼儿园小班健康拍气球教案二

幼儿园小班健康拖小猪教案三

幼儿园小班健康摘苹果教案四

幼儿园小班健康我要上厕所教案一

小班健康我要上厕所教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求，知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看我要上厕所教案吧。

活动目标：

1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。

2、知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。

3、培养良好的卫生习惯。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备：

1、故事挂图、课间、图片。

2、表格、哭脸笑脸标志。

活动过程：

一、故事导入

1、讲述故事《小刚的裤子湿了》。

2、集体讨论：

（1）、故事里的小刚怎么啦？

他为什么会尿湿裤子？

（2）、你尿过裤子吗?

尿在裤子里会有什么感觉？

3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受：

（1）、出示体验。

（2）、请幼儿谈自己的感受。

小结：

现在是冬天，天气很冷，有了大小便不及时告诉老师尿在裤子里，就会像刚才毛巾放在胳膊上那样，冰冰凉凉、不舒服，而且如果是拉到裤子里会很脏、很臭。

4、引导幼儿说说有了大小便该怎么做。

二、引导幼儿观看课件，激发幼儿在活动中能大胆表达自己有便意的需求。

1、课件一：

蒙氏自主活动中提问：

小朋友们在干什么？

他怎么啦？

他是怎么做的？

2、课件二：

集体活动中提问：

小朋友们在干什么？

他怎么啦？

他是怎么做的？

3、课件三：

做操时提问：

小朋友们在干什么？

他怎么啦？

他是怎么做的？

4、课件四：

户外活动时提问：

小朋友们在干什么？

他怎么啦？

他是怎么做的？

小结：

你喜欢刚才的小朋友吗？

为什么？

三、熟悉幼儿入厕环境，培养幼儿不随地大小便的习惯。

1、图片一：

厕所里外环境--简单介绍入厕方法

2、图片二：

厕所男女标志--区分男女厕所3、图片三：

男、女孩入厕--正确入厕4、图片四：

清洁员清理厕所--提醒幼儿要将大小便便到便槽里。

四、判断对错

1、介绍表格及哭脸笑脸标志。

2、引导幼儿根据图中幼儿表现判断对错，并贴到表格中合适的位置。

五、组织幼儿集体入厕

活动延伸：

1、学习正确大小便方法。

便后整理衣服。

2、生活中，加强幼儿入厕能力的培养。

幼儿园小班健康拍气球教案二

小班健康拍气球教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，提高手眼协调，练习原地向上跳，增强四肢的运动能力，激发幼儿和同伴共同参加体育活动的兴趣，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看拍气球教案吧。

活动目标：

1、提高手眼协调，练习原地向上跳，增强四肢的运动能力。

2、激发幼儿和同伴共同参加体育活动的兴趣。

3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：

气球5—6个

活动过程：

一、热身运动

1、教师带领幼儿做热身运动，动动脚、动动手、动动脖子。

2、教师可带领幼儿在操场上跑步，先慢慢的跑，再一点一点的加快；教师在跑步后，引导幼儿多摇摇自己的手和脚，充分活动自己的四肢。

二、拍气球

1、教师出示气球，——这是什么？

你们是怎么玩的？

2、教师可请个别幼儿来示范，幼儿是怎么玩气球的，再请其他幼儿一起来模仿这几个幼儿的动作。

3、教师示范拍气球的动作——把气球往上扔，再用手去拍打气球，不要让气球落地就可以了。

4、教师：

你们想要拍气球吗？

要拍气球要先学会一个动作以后才可以去拍气球。

5、幼儿练习在原地向上跳，跳好后，幼儿在用手做拍气球的动作。

6、教师指导幼儿的动作是否正确。

三、游戏《气球飞的高》

1、教师引导幼儿自由结伴相间而立对拍球尝试拍三种不同高度的球。

2、教师引导幼儿对拍自己够不到的球，引出动作“蹦蹦跳跳”，教师用口令指导幼儿练习。

3、教师讲解游戏的规则：

——幼儿可分组，可分2—3组，请每一组的第一个的幼儿先在白色线上，听教师的口令，幼儿开始把自己的气球往天空上扔，在用手拍打气球，不让气球落地，看谁拍的最久。

4、幼儿游戏，教师一旁指导幼儿，并帮助个别幼儿拍打气球。

5、游戏可反复进行。

四、放松运动

1、教师带领幼儿在操场上散散步。

五、活动结束

幼儿园小班健康拖小猪教案三

小班健康拖小猪教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动延伸等内容，练习拖物走，能保持身体平衡，锻炼身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看拖小猪教案吧。

活动目标

1、练习拖物走，能保持身体平衡。

2、锻炼身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。

3、喜欢参与集体活动、户外活动。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备

1、幼儿人手一个小皮球。

2、幼儿人手一个竹圈（直径约25厘米，圈高约5厘米），并系有一根长绳供拖拉用。

3、在场地上画一个大圆。

活动过程

1、开始部分。

（1）幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆（可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：

走走走，走走走，走成一个大皮球）。

能听口令“立定!

”、“齐步走!

”做出相应的动作。

（2）游戏“捡皮球”。

玩法为：

幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则。

然后幼儿四散在场地上，教师迅速将球抛向场地四周。

幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆。

游戏可重复进行。

2、基本部分。

（1）游戏“拖小猪”。

教师交待游戏名称和玩法：

“今天我们玩一个游戏叫‘拖小猪’你们手中的球就是小猪。

待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住‘小猪’后拉绳向前走，注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外（教师可示范玩法）。

如果‘小猪’不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩。

”（必要时可让幼儿示范1-2次）

（2）幼儿游戏。

老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。

（3）教师：

“‘小猪’要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈（以教师准备的筐替代）里去吧。

”游戏结束，并作简单小结。

3、结束部分。

（1）游戏“小孩小孩真爱玩”。

玩法：

幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌：

“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。

”等幼儿念完后，教师继续念：

“摸摸大树（或滑梯等物）跑回来。

”说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。

游戏重复2-3次。

（2）评价、小结游戏情况后，幼儿随教师离开场地回教室。

活动建议

1、竹圈可用鞋盒（去底和盖）或其他物品代替。

2、为增加幼儿活动兴趣，可在圈上贴些彩条或小动物图案。

活动延伸

1、平时户外体育活动时，可安排类似活动，并注意培养幼儿倒走、侧走的能力。

2、户外活动玩类似游戏时，注意经常变换拖拉的物体，以提高幼儿活动的兴趣。

幼儿园小班健康摘苹果教案四

小班健康摘苹果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习原地双脚并拢，用力向上纵跳触物，通过自身的练习，知道用力摆臂带动身体向上，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看摘苹果教案吧。

活动目标：

1、学习原地双脚并拢，用力向上纵跳触物。

2、通过自身的练习，知道用力摆臂带动身体向上。

3、在游戏“大风和树叶”中注意倾听教师的指令。

4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

活动准备：

⒈树上挂有苹果若干，数目与幼儿人数稍多。

⒉另一端长绳上挂高低不一的气球若干。

⒊空果蓝若干、草盖、长凳。

活动过程：

⒈准活动——苹果秋天到了，果园里的苹果熟了，我们排着队伍到果园了去吧，引导幼儿一个跟着一个在场地周围走，要求保持距离。

⒉游戏活动——摘苹果。

⑴你们想去摘苹果吗？

可是苹果长在比我们高的树上，怎么样才能摘到它呢？

（跳起来）。

⑵幼儿原地练习向上跳，鼓励幼儿想高处跳。

⑶请一位跳的高的幼儿示范，引导大家观察他的手臂。

⑷幼儿原地练习，双脚并拢，用力摆臂带动身体向上。

⑸将幼儿带到场地摘苹果，教师指导动作若的幼儿。

⑹苹果大丰收了，我们拍拍气球乐一乐，鼓励幼儿向上跳，向更高处挑战。

⒊放活动——大风和树叶。

秋天到了，一片片树叶随风飘落，我们来扮演小树叶随风飘荡好吗？

鼓励幼儿大胆创编树叶飞舞的动作。