温州中考语文试题及答案Word文档格式.doc
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令
人
生
厌
二、语言积累与运用(第2题15分,每横线1分;
其余每题3分,共30分)
2.填空
(1)望长城内外,,大河上下,。
(毛泽东(沁园春·
雪》)
(2),可以为师矣。
(《论语·
为政》)
(3)天苍苍,野茫茫,。
(北朝民歌《敕勒歌))
(4)不识庐山真面目,。
(苏轼《题西林壁》)
(5),直挂云帆济沧海.(李白(行路难))
(6)乱花渐欲迷人眼,。
(自居易《钱塘湖春行》)
(7)夫战,勇气也。
一鼓作气,,三而竭。
(《左传·
曹刿论战》)
(8)越明年,,百废具兴。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(9)悍吏之来吾乡,,隳突乎南北。
(柳宗元《捕蛇者说》)
(10)请把下面的一条歇后语补充完整(例如:
刀切豆腐一两面光).
竹篮子打水──。
(11)诸葛亮在《出师表》中,指出“先汉兴隆”的原因是,,。
(12)古诗词中有许多送别诗,请写出其中一首的连续两句,,。
3.下列加点的字注音全部正确的一项是(),
A.行业(há
ng)出差(chāi)会计(kuà
i)好高骛远(hà
o)
B.毗邻(pí
)干涸(gǜ)裙袂(jué
)讳莫如深(huì
)
C.栖身(xī)瓦砾(lì
)闪烁(1è
)不无裨益(bì
D.隽妙(juà
n)分歧(zhī)褴楼(lǒu)挑拨离间(jià
n)
4.下面句子中有错别字的一项是()
A.人面桃花相映红,必定是在那小岛上。
(《五月的青岛))
B.在冷泉亭上小坐,真觉得遍体生凉,心旷神怡.(《西湖的绿》)
C.炊烟在新建的住房上漂蔼,小河在美丽的村庄旁流趟。
((在希望的田野上,)
D.又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落.(《骆驼样子》)
5.下面句子中没有语病的一项是()
A.同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
B.经过几个月的培训,使我掌握了使用多媒体的技术。
C.我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。
D.房内飘出了一股龙井茶的清香。
6.对下面这首古诗理解错误的一项是()
枫桥夜泊唐·
张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
A.这是一首记叙夜泊枫桥的春天景象和感受的诗。
B.“江枫”指江边的枫树。
C.“夜半钟声到客船”,说明诗人到半夜没睡着,睡不着的原因是因为漂泊在外羁旅之愁满怀。
D.此诗景中寓情,情景交融,诗中的景物在诗人眼里都染上了浓重的感情色彩。
7.用“灯火静悄悄悦耳”三个词语(词语顺序可以调换),扩展成一段话,不超过60字。
。
三、现代文阅读(33分),
阅读下面两篇文章,完成第8题至第17题。
(一)
①我们每读一本书,每见一件事,都应该多动脑筋、多思考。
这样才能在人们司空见惯的现象上发现新的东西,由此锻炼出我们敏锐而正确的观察判断能力,这样才能在知识的学习上由浅入深,循序渐进,由此丰富我们的头脑。
②苹果落地了,这是多么熟悉的事情,大家习以为常,并不觉得这里边还有什么研究的话题。
一天,牛顿注意了这一现象,并且提出“它为什么全落地”的疑问,他又思考,又研究,结果发现了其中包含着的“万有引力”定律。
③壶水开沸,这也是平常得不能再平常的事。
瓦特却把它当成了一个大问题来研究,并且根据其原理,发明了蒸汽机,为人类社全做出了划时代的贡献。
④“缺少知识,就无法思考,缺少思考就不会有知识。
”这个格言说出了思考在知识的学习、运用,积累中是十分重要的.人不是一生下来就懂得很多知识的。
在人的成长过程中,我们会逐渐接受一些前人留下的知识,我们要充分利用自己懂得的有限知识,多动脑,多思考。
思考得多了,自然而然就会发现问题,有了疑问,就会促使我们去探讨、去解决。
“观察——疑问——解决问题”是获得新知识的有效途径,在这个过程中,起决定作用的是“思考”,即动脑子。
不动脑于也就不会提出什么疑问,没有疑问也就没什么需要探讨、解决的东西,因而也就没有新知识的获得。
8.作者在文中提出的主要观点是什么?
(3分)
9.文章第②、③两段证明了动脑的好处是什么?
(用原文作答)(3分)
10,请用简洁的语育概括第②段的事实材料。
(30个字以内)(3分)
11.第④段画线句子中的“这个过程”是指什么?
12.作者在第②、第③段中用了两个事实论据论证观点,请你再补写一个事实论据。
(4分)
(二)
人生的另一种财富
①我是在贫穷和耻辱中长大的。
父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。
这令我的同学羡慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。
同学的话提醒了我,如果他们知道送我上学的不是家里雇的,而是我的父亲,他们又该如何议论呢?
我一下子被一种耻辱感击垮了。
从此,我再也不让父亲送到校门口,在离校门口很远的地方就偷偷下了车。
②我的母亲四处打工,为我攒钱,她竖信,我能考上大学。
从我上学开始,每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。
那天我们会吃上一顿红烧肉,以示庆祝。
在我的印象里,红烧肉是最好吃的东西。
没想到大学里的一次红烧肉,却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
③到上大学的时候,母亲被巨大的学费数额吓了,她拿出了全部的积蓄,也仅够我一个学期的费用。
我只好向学校提出了特困助学申请。
④上学没几天,全班都知道了是特困,因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。
与众不同的我成他们着重注意的人。
他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。
上学一年多,前后右的惊异的目光,让我如万骨穿心。
我经常找一个角落,狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。
我用读书来消解难熬的孤独。
书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。
但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃,就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天,它给了我孤独的生活极大的安慰。
有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他当时惊诧极了。
再有就是我在大学里过第一个生日时,我奢侈地买了一份红烧肉……
⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日于。
那是一次团活动,大家讨论帮助特困学生的事。
有同学当时就提出了自己的看法,他们说,特困生应该得到我们的帮助,可我们班有的特困生还上网吧,吃红烧肉……我无地自容。
我这才发现,贫穷不在于它本身,更大程度上是对人的精神折磨。
我无法忍受这种种打入另类的感觉。
⑥当帮助变成了一种施舍,我宁愿不要。
我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。
我想起了父亲的后背,我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景,我想起了当时自己的决心……我忽然感到,我无权选择放弃。
贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。
⑦第二天是写作课,老师的作业是感受你生活中的爱。
许多同学充满激情地念起了自己的作文,他们感激父母为他们带来的幸福,为他们创造的条件……老师不做一声,直到最后,才失望地问:
“还有没有同学要说?
”我举起了手,讲了父亲的后背,冬天落在上面的雪和夏天流着的汗,我讲了母亲为我攒钱的情景。
我讲了小时候吃苹果,父母把苹果细细地削掉了皮,一口一口地喂我吃,而削下的苹果皮,他们却谦让着,谁也不吃,最后,母亲又用它给我煮了苹果水。
我说我很庆幸,贫穷只让我们生活更艰难些,但它却不能剥夺我们爱的权利,我感谢父母的爱。
我为小时候对父亲的伤害而忏悔……
⑧教室里响起一片抽泣的声音。
⑨下课时老师对我说,我非常感谢你,你比我更清楚地告诉了大家,什么是爱的真谛和尊严的意义。
⑩从速时起,我走出了耻辱,我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。
我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了,我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里.在那一个假期到来的时候,我给父母写了一封信……
13.阅读全文,回答“人生的另一种财富”是什么?
14.文章第④段加点词“噎”用得好,好在哪里?
(3分)
15.阅读第④段,请简要回答“我”为什么要上网吧聊天?
(3分)
16.请写出文中你最欣赏的一句话,并谈谈理由。
(4分)
17.仔细阅读文章的最后一段,假如你是文中的“我”,会在给父母的信中写些什么内容?
(只写信的要点)(4分)
四,文盲文阅读(22分)
阅读下面两则文言文,完成第18题至第25题。
环滁皆山也.其西南诸峰,林壑尤美,望之尉然而深秀者,琅郡也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故白号曰醉贫也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
18.“太守自谓也”句中的“太守’指的是谁?
请写出人名:
。
(1分)
19.下面各组句子中加点词的意思完全相同的一组是()(3分)
A.之B.名
C.朝D.明
20.第二语段中描写傍晚之景的句于是:
,描写秋天之景的句于是:
。
(2分)
21.用现代汉语翻译下面两个句子(4分)
(1)有亭翼然临于泉上者。
(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。
22.“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么?
荀巨伯探病友
荀巨伯远看友人疾,值①胡贼攻郡②。
友人语巨伯曰:
“吾今死矣,子可去。
”巨伯曰:
“迅来相视③,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行耶?
”贼既至,谓巨伯曰:
“大军至,一④郡尽空,汝何男子,而敢独止⑤?
“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
”贼相谓曰:
“我辈无义⑥之人,而入有义之国。
”遂班军而还。
一郡并获全。
(选自刘义庆(世说新语》)
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