2020中考语文新冠肺炎疫情阅读与写作组合练(解析版)Word文件下载.docx

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（一）阅读下面的选文，完成下面小题。

①庚子春节，新冠肺炎疫情牵动着亿万国人的心。

一线医护人员被防护服浸湿头发、衣裤，被口罩勒破脸颊的照片，频频出现在公众视野，不少医护人员也表示，“每天最放松、最舒服的时候，便是脱掉防护服的时刻。

”这让医用防护服这种小众产品引起大众广泛关注。

那么，是否有办法解决这种困扰，让防护服兼顾安全与舒适呢？

②据专家介绍，目前疫情中广泛应用的医用防护服，一般包括隔离、过滤、亲肤三层。

根据使用寿命，防护服可分为一次性、可多次使用、可重复使用三类。

目前使用较多的是一次性防护服。

③对于可多次使用和可重复使用防护服来说，舒适性是着重考虑的指标。

而一次性防护服设计的初衷是短期使用，一．般．不超过两个小时，是为了解决医护人员做一次手术、护理一两位病人或临时进入传染病

房的需要而设计的。

因穿着时间短、利用率低，人们在生产制造时并未考虑其防护兼顾舒适性、耐磨性、洗涤消毒之后的稳定性等问题。

因为如果把这些指标都加进去，会大大增加制作成本。

④由于此次疫情暴发快、范围广，物资短缺，医护人员的一次性防护服不得不穿4-6个小时，甚至为

了提高利用效率，有时连续穿着一个工作周期，还要进行高强度工作，不仅舒适性差，安全性也受到影响。

⑤既然一次性防护服无法满足医护人员长时间、高强度的工作需要，为什么不提供可多次使用或重复使用的防护服呢？

⑥对此，专家介绍，这是因为目前我国只有一次性防护服的技术标准，没有可多次、重复使用的技术标准。

而只有有了标准，才有可能进行规模化生产，从而纳入国家采购渠道或应急物资储备渠道，减少类似突发事件中应急防护物资短缺造成的损失。

⑦防护服的短板还体现在领域细分方面。

除医用防护外，还有化学防护、生物防护、生化防护、核防护等，不同场景和环境下，对其性能要求也不同。

⑧据浙江蓝天海纺织服饰科技有限公司董事长陈明青介绍，公司目前有生产多次、重复使用防护服的材料。

但难点在于防护服的加工工艺，如何保证其防护性、高温灭菌洗消后的稳定性等。

⑨此次疫情给防护材料研究指出了新方向。

如防护服想要穿着舒适的话，其排汗性一般来说要达到4kg

／m2／d，而运动员穿的衣服，其透水性可达10kg／m2／d，如果将同样的材料、结构用到防护服上来，是不是能够达到要求？

再比如口罩的材料，如果能研发出恒应力的材料，在一定范围内，不管怎么拉，受到的力都相同，就会减少对医护人员脸部的伤害。

⑩中国创造需要在细节上进行突破，有很多小创新、大市场的东西值得我们去做。

（选自《中国科学报》2020-03-17作者：

刘如楠 有删改）

1.阅读全文，思考回答“目前，防护服能否兼顾安全与舒适”？

为什么？

2.阅读第③段，分析下面句中加点词语的表达作用。

而一次性防护服设计的初衷是短期使用，一．般．不超过两个小时，是为了解决医护人员做一次手术、护理一两位病人或临时进入传染病房的需要而设计的。

3.从说．明．方．法．的角度，简要分析第⑨段画线句的表达作用。

再比如口罩的材料，如果能研发出恒应力的材料，在一定范围内，不管怎么拉，受到的力都相同，就会减少对医护人员脸部的伤害。

【答案】1．示例：

不能。

因为：

（1）目前大量使用的一次性防护服，因穿着时间短、利用率低，在生产制造时并未考虑防护兼顾舒适性、耐磨性、洗涤消毒之后的稳定性等问题。

（或：

一次性防护服在制造时并未考虑防护兼顾舒适性等问题。

）

（2）目前我国只有一次性防护服的技术标准，没有可多次、重复使用的技术标准。

目前我国没有可多次、重复使用防护服的技术标准。

）（3）防护服的短板还体现在领域细分方面。

（4）防护服的加工工艺如何能保证其防护性、高温灭菌洗消后的稳定性等，是个难点。

目前防护服的加工工艺在技术上存在难以解决的问题。

）

2.示例：

“一般”是“通常”的意思，说明一次性防护服的使用通常不超过两个小时，但也有特殊情况会超过两个小时，体现了说明文语言的准确性。

3.示例：

运用了举例子的说明方法。

举若能研发出恒应力的材料用在口罩上就能减少对医护人员脸部伤害的例子，具体真实地说明了此次疫情给防护材料研究指出了新方向。

【解析】1．考查信息的提取与概括。

解答此类题，可从文本中找到相应的语句进行概括。

可结合第③段中的“因穿着时间短、利用率低，人们在生产制造时并未考虑其防护兼顾舒适性、耐磨性、洗涤消毒之后的稳定性等问题”、第⑥段中的“对此，专家介绍，这是因为目前我国只有一次性防护服的技术标准，没有可多次、重复使用的技术标准”、第⑦段中的“防护服的短板还体现在领域细分方面”、第⑧段中的“但难点在于防护服的加工工艺，如何保证其防护性、高温灭菌洗消后的稳定性等。

”等语句进行分点概括。

2．考查说明文的语言。

首先明确加点词语的含义或作用，然后分析加点词语在句子中的表达效果，接着分析删去加点词语的表达效果，通过对比得出结论。

“一般”的意思是“通常”，强调的是通常的情况，并不包括特殊情况，在句中表达的意思是一次性防护服使用的时间为两个小时是通常的情况，不排除超过两个小时的特殊情况；

如果删去，就变成了一次性防护服的使用只有两个小时，而实际上并非如此，删去后与事实不符，加点词语体现了语言的准确性和严谨性。

3.考查说明方法的辨析及作用。

从“再比如”这个词语可判断这是运用了举例子的说明方法，结合具体的句子可知，口罩的材料如果能研发出恒应力的材料，在一定范围内能减少对医护人员脸部伤害，这是一个科研的新方向，列举这个例子是为了说明这一段的第一句话：

“此次疫情给防护材料研究指出了新方向”。

据此结合具体的句子及说明方法的作用进行分析即可。

（二）阅读下面的材料，完成后面小题

（材料一）

这两天，有一句唐诗在网络上火了。

2月9日，日本舞鹤市医疗支援物资抵达大连机场，包装箱上印着“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”。

曝光后，这句诗迅速传播，掀起讨论无数。

而在此之前，日本援助物资上写着的其他几句话，如“山川异域，风月同天”、“岂曰无衣，与子同裳”、“辽河雪融，富山花开；

同气连枝，共盼春来”等，也都贡献了不少热点。

这并不是说“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”就一定比“武汉加油”高级，后者的简洁明快、易背好懂，可以在短时间起到凝聚人心的效果。

只是一句唐诗，让不少人在铺天盖地的所谓“硬核”的口号中，看到了一种文明感。

文明是精致的，不能在防疫的旗号下，对复杂的社会活动以“一刀切”的办法粗糙应付。

就像在刻不容缓的援助中，并不妨碍写上一句“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，事态紧急，但善意、体谅、同情也不是就无处安放了。

美好的事物自有它的韧性与穿透力，在疫情仍在持续之际，我

们一定不能放松文明社会必须坚持的价值。

（材料二）

国内各省市，包括企业和个人对武汉、对湖北的忘我驰援与无私捐助，关于“武汉加油”“湖北不哭”的表达，虽简单但直接，祖国大家庭成员间在“遭遇战”面前无暇他顾、不假修饰、十指连心，恨不得两肋插刀的焦虑、担忧与仗义跃然字面，足资珍重，也是抗击疫情最终取得胜利的重要保障。

至于“老实在家防感染，丈人来了都得撵”“出门打断腿，还嘴打掉牙”等表达，虽显得粗暴乃至于极端，但人命关天，必须严防死守；

面对大众，不避俚俗，有矫枉过正、急不择言等情形，可以理解，有时甚至是必须的。

（材料三）

不得不承认，“加油”好说，“风月”需学——曾几何时，礼失求诸外了？

由此让我们加深对中央提出传承弘扬中华优秀传统文化的必要性与重要性的理解，可能意义更大。

大疫之中、每天都在新增确诊人数与亡故数字之时，今年春节与元宵节，人们的祝颂语仍是一句句的“快乐”，加深了我们弘扬优秀传统文化的危机感和紧迫感。

期待，战胜新冠肺炎疫情之后，国人去疾无病之外，能有更深的文化积淀、更多的文明浸润；

期待在明年春节的拜年文字中，看到多种笔墨和个性化的表达，雅言敬语布在人口，让礼仪之邦名实相副，使文明古国重新焕彩！

（材料四）《武汉加油》设计者：

邹凯林

4.下列表述符合以上材料内容的一项是（ ）

A．“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的表达效果比“武汉加油”高级很多。

B．即使事态紧急，但善意、体谅、同情也不是就无处安放了，在刻不容缓的援助中，并不妨碍写上一

句“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”。

C．对大众使用显得粗暴乃至于极端的宣传语，出现矫枉过正、急不择言等情形，在任何情况下都是可以理解的。

D．加深我们弘扬优秀传统文化的危机感和紧迫感的原因，在于每次节日人们的祝颂语都是一句句的

“快乐”。

5．（材料四）的设计图妙在何处？

请尝试解读。

（提示：

崔颢的古诗）

6．在新冠肺炎疫情下，请你对封城中的武汉同胞写一段话，表达自己对他们的鼓励。

要求：

运用至少2种表达方式或至少2种修辞手法，80—100字。

【答案】

4．B

5．该图将“武汉加油”四个字略微变形，设计成了一座塔楼的一部分，这座塔楼又是武汉的标志性历史建筑物黄鹤楼，突出了武汉的地方特色。

整幅图既有时代性，又具有代表性和古色古香。

6．示例：

亲爱的武汉同胞们：

寒冬已过，春天又怎会不如约而至呢？

爱，汇聚能量；

爱，战胜病毒；

爱，让春暖花开！

所有的努力和付出都不会白费，等乌云散开，我去武汉和你们一起看樱花，一起去迎接新的春天！

武汉加油！

战疫必胜！

【解析】

【分析】

4．A.选项过于肯定，有误。

材料一原文中是：

这并不是说“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”就一定比

“武汉加油”高级，后者的简洁明快、易背好懂，可以在短时间起到凝聚人心的效果；

C.“在任何情况下都是可以理解的”与原文不符。

材料一原文是：

文明是精致的，不能在防疫的旗号下，对复杂的社会活动以“一刀切”的办法粗糙应付。

……事态紧急，但善意、体谅、同情也不是就无处安放了；

D.逻辑关系不成立。

材料三原文是：

故选B。

5．本题考查解读设计图。

注意提示中“崔颢的古诗”，诗中写的是“黄鹤楼”，黄鹤楼位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山之巅，濒临万里长江，“江南三大名楼”之一，自古享有“天下江山第一楼“和”天下绝景“之称。

黄鹤楼是武汉市标志性建筑，与晴川阁、古琴台并称“武汉三大名胜”。

图中整体图形是

“黄鹤楼”，中间字是“武汉加油”，这四个字设计成楼的形状，既有时代性，又具有代表性。

6．本题考查语言表达。

要对封城中的武汉同胞写一段话，表达自己对他们的鼓励。

要求是运用至少2种表达方式或至少2种修辞手法，80—100字。

如：

八方驰援战疫情，众志成城克时难。

挫折是人生的常态，在我们遭遇疫情挫折时，不应一味放大痛苦让其充塞心灵。

我们要学会调适心弦，坦然面对，全国人民团结一致，就一