员工职业操守管理办法文档格式.docx
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实事求是,客观、真实反映公司业务活动信息。
第七条员工应规范操作,提高风险防范与控制的意识,根据业务操作流程认真完成相关工作,加强业务学习,熟练掌握业务技能,具备任职岗位所应具备的相关资格。
第八条员工应遵循公平竞争,恪守“客户自愿"
原则,自觉抵制低价倾销、贬低同业、虚假宣传等不正当竞争手段。
第九条员工应做到客户至上,诚实守信,优质服务。
执行岗位问责机制,热情接待,语言文明,举止大方,尊重客户隐私。
第十条员工应热心公益,奉献爱心,公私分明,勤俭节约。
第十一条员工遇到利益冲突,应主动回避;
办理授信、资信调查、融资等业务的从业人员,在涉及亲属关系或利害关系人时,应主动提出回避;
不从事与本机构有利害关系的第二职业。
第十二条员工投资股票应遵守有关法律法规和公司的有关规定,不得利用内幕信息买卖有相关关系的上市公司股票;
不得挪用公款和客户资金买卖股票;
不得用本人消费贷款(如住房、汽车贷款)买卖股票。
第十三条员工应自觉抵制欺诈、非法集资及商业贿赂,拒绝黄、赌、毒。
在社会交往和商业活动中,廉洁从业,不得接受或给予客户任何形式的非法利益。
第十四条员工应自觉抵制内幕交易,不得利用内幕信息牟取个人利益,不得将内幕信息以明示或暗示的形式告知他人。
拒绝洗钱,及时报告大额交易和可疑交易,履行反洗钱义务。
第十五条董事、监事和高级管理人员除了遵守第六条至第十四条所列内容外,还应遵守以下职业操守:
(-)认真执行国家方针政策,恪守职业道德,服从国家宏观调控,维护大局。
善于管理,公道正派,作风民主,坚持原则。
履行社会责任。
(-)忠实履行受托人责任和经营管理职责,组织制定科学发展战略,科学决策,谨慎用权,防范风险,远离职务犯罪。
(三)以身作则,自觉遵守本指引并承担组织公司员工遵守本指引的责任。
(四)知人善任,任人唯贤,关心员工职业生涯发展,培育团队意识。
(五)适度参与公共活动,远离违法及不良行为,不得利用职务上的便利谋取或输送非法利益。
(六)细化管理,重点监控,明确公司关键岗位特殊职业操守并组织关键岗位从业人员遵守。
第四章附则
第十六条本办法由合规与风险控制部、人力资源部负责解释。
第十七条本办法自公布之日起施行。
下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除
述职报告
林敬的各位领导,各位同仁:
大家好!
本人被组织任聘为。
。
o副校玲已有五年,主抓德育教育匚作,分管学校后勤、德有、艺体、安全、卫生、综合治理等I:
作。
身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。
用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。
我在党的组织生活中,学习党建理论;
在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;
在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。
工作儿年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育匚作,确保学校教育教学1:
作运作正常。
我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。
以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。
其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。
下面我就德育「•作管理谈谈自己的做法,将一年1一作总结如下:
-、加强学习,联系实际,提高认识
教帅是一门终身学习的职业。
社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育I:
作者,必须始终站在社会发展的前列,德育匚作史要求紧跟社会形势的发展。
因此,我坚持做到笛天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。
在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供r扎实的基础。
(一)严格要求自己,以身作则
古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。
作为校级领导成员、党的教育匚作者,面对、,今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育I:
作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不断努力充实自己、丰富自己。
因此,我对自己提出了“凡事为先”的I:
作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立应好的形象,才能使I:
作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。
(.)健全德育领导机构,重视班主任「作
(1)加强班主任队伍建设,成功召开班主任经验交流会和例会;
(2)迎接各类验收,打造学校品牌。
一年内,学校三度受到省级表彰,先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”;
(3)建立德育长效机制,注重活动育人。
先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会,开展了“阳光体育活动”,迎接r省“四个一”验收并获一等奖,开展“感恩教育”系列活动成效显著,举行元旦文娱晚会,多次召开家比会,宣传学校品牌;
(4)狠抓学生常规管理,养成良好习惯。
中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色:
(5)成功组织高一新生军训,为学生奠定了学习和生活基础。
三个年级在班主任的管理下,教学秩序稳定、教师培训和考核到位,无论教学「作还是学生管理都有条不紊,开创地开展r学生小型体育竞赛活动,使管理」:
作充满生机与活力,且成效显著°
一是健全德育领导机构。
成立了由。
校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育I:
作领导小组。
我们定期召开会议,研究德育匚作,由我负责具体落实执行。
:
是建立德育匚作网络。
在德育匚作领导小组的领导下,建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家k委员会组成的德育L作网络,覆盖r学校的各个层面。
三是重视班主任I:
学期初,我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任,并对班主任及后备班主任进行r2次为期3天的岗位培训。
组织召开全校班主任老师i•作总结暨经验交流会。
在学校阅览室为班主任老师订阅r《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。
通过经验交流,岗位培训、教育管理理论学习,提高r全体班主任老师对学生思想教育I:
作的理论水平和匚作艺术水平,为我校德育匚作莫定了坚实的理论基础。
一、建立有效的德育机制,把德育匚作落到实处
(-)是规划机制。
学校所有规划都体现德育为首,都有德育内容。
1、在我的组织下,政教处编印了《德育I:
作手册》,收录了我校多年来德育匚作的规定及一年来制定的各项规章制度,下发到全体教师及学生手中,作为德育I:
作的导向。
2、学期初我负责制定德育I:
作规划和政教处I:
作计划。
(二)是管理机制。
德育I:
作重在管理,重在落实。
目标责任制。
我按德育I:
作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状,学期末总评兑现。
-年来,我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组K进行培训,同时,也通过加强日常I:
作情况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和I:
作责任心,鼓励班主任、年级组K发现问题,大胆创新,互相学习,取火补短。
通过各类学习活动,丰富r班主任、年级组氏的匚作理论和经验,提高r他们的工作水平,大大推进了德育工作的进程。
作为管理者,在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作,抓住细微的匚作亮点去看待其「作,给予充分的肯定和鼓励。
并经常和教师探讨研究,进一步提高他们的I:
作实效。
同时,我建立了学校德育I:
作领导小组例会制度,每周一与政教处成员召开德育I:
作例会,商讨学校近期匚作,研究学生发展状况。
(三)是加强管理,提高匚作效率
D加强德育队伍建设。
德育匚作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,i:
作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。
加强班主任和年级组佼队伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,鼓励创新。
2)完善管理制度。
通过儿年德育I:
作的实践,使我认识到,完善的制度能使管理I:
作游刃有余;
明确各项制度,能正确引导教师开展I.作。
今年,我和政教处的儿位同志,通过研究和探讨,调整了各项考核内容,细化r考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,乂有所区别,从一定程度上促进了班主任匚作的责任心和积极性,使班主任匚作目标史明确、更具体。
同时,在管理制度上,充分利用网络管理,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年级组&
承担起组k的职责。
各个年级组k根据本年级的情况,在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的I:
作计划,使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。
各个年级组在自主管理的基础上,充分发挥了个体作用和主动性,积极开展工作,形成了各个年级的「.作特色。
3)构建全员德育机制。
拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建••三位一体”的全员育人机制,是我校德育工作的长期日标。
在校内,我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设,学生通过自主管理委员会,能基本参与到学校的管理:
“德育团”匚作使教师人人都成为r德育[:
作者,使家氐、学生成为德育匚作者成为可能。
在家庭,我着重加强r家校合作途径的建设,通过数次的家委会会议,完善r《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》,并付诸于实施,使学生、家r的行为都有了明确的目标。
这一项I:
作得到了社会的一致好评。
这一系列的工作,使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。
4)加强安全管理,完善管理机制。
校园安全工作是学校各项I作的重中之重,我始终牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,做到警钟氐鸣,常抓不懈。
在校长和学校总务部门的支持下,我通过落实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,做到:
人员进出严格把关;
学校24小时有人值班:
每月对学校的安全设施进行检查;
学校各项管理措施严格到位;
学校安全知识宣传氏期坚持。
同时加强与校外力量的合作,与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系,基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”,确保r学校无重大安全事故的发生。
三、树立品牌意识,增强办学特色优势
我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上,明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念;
以“打造新农村品牌学校”的办学方向;
以“兴文体教育,促学生全面发展;
强师风建设,促学校快速发展”的办学特色;
师生齐努力,要把我校办成师资一流、质确领先、设施先进的新农村品牌学校。
我校的课外活动丰富多彩,有男、女篮球队,有男、女排球队,有关术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等,学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。
09年11月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。
主题是“携手共建和谐校园”,(其他德育奖项)学校特色更加影显,学校声誉日益提高,从而更好地提升了学校的品牌力和竟争力,为学校的发展夯
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