人教版生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案.docx
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人教版生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
一、选择题
1.小明将牡丹、水蜜桃、油松归为一类,把苔藓和肾蕨归为另一类。
他分类的依据是( )
A.有无根B.有无果实C.有无种子D.水生或陆生
【答案】C
【解析】
【分析】
根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物。
种子植物包括被子植物和裸子植物,用种子繁殖后代;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长,它们都不能产生种子,用孢子繁殖后代。
【详解】
牡丹、水蜜桃、油松都能产生种子用种子繁殖后代,属于种子植物;苔藓和肾蕨都不能产生种子,用孢子繁殖后代,都属于孢子植物。
所以小明将牡丹、水蜜桃、油松归为一类,把苔藓和肾蕨归为另一类。
他分类的依据是有无种子。
故选:
C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点。
2.直接价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:
药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等。
3.森林能够涵养水源、保持水土,这体现了生物多样性的( )
A.直接价值B.间接价值
C.潜在价值D.实用价值
【答案】B
【解析】
【分析】
生物多样性具有直接价值、间接价值、潜在价值等。
4.目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是()
①环境污染严重②人类过度捕捞③鱼的产卵量过低④鱼的食物短缺
A.①②B.②④C.②③D.③④
【答案】A
【解析】
【分析】
威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【详解】
威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
人类对环境的改造地域扩张很厉害,如乱砍滥伐、滥捕乱杀、过度放牧、不合理开垦(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、环境污染等,使生物的栖息环境遭到破坏,使生物的生存受到威胁,导致生物种类越来越少,破坏生物的多样性。
工业废水、废渣、生活污水等流入淮河,使淮河的水质恶化、含有有毒物质、水体缺氧等,不在适宜鱼虾生活,严重的致使大量鱼虾死亡,如1994年爆发了特大污染事故,致使洪泽湖1200万千克鱼、9万千克蟹、2.5万千克虾死亡,苏南大部城市河段发黑发臭,成为没有动物的“死河”。
水体污染导致多种水生动物死亡,生物种类和数量锐减。
因此,目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是①环境污染严重和②人类过度捕捞。
故选A。
【点睛】
解题的关键是理解威胁生物多样性的原因。
5.生物种类的多样性实质上是指()
A.细胞的多样性B.基因的多样性
C.染色体的多样性D.DNA的多样性
【答案】B
【解析】
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性,生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
故选:
B
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
6.两千年前,我国森林覆盖率为50%,而现在仅有16.5%,这种变化导致的结果是( )
A.气候变得更加湿润B.干旱加剧,洪涝减少
C.物种减少,甚至灭绝D.耕地增多,粮食丰产
【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是森林锐减对生物多样性的影响。
解答时可以从生物多样性的内涵和森林锐减对生物、气候的影响方面来切入。
【详解】
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
生物必须适应环境才能生存,每种生物都生活在一定的生态系统中,当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性;当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少。
鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。
因此森林锐减也会加速种类多样性和基因多样性的丧失。
森林通过蒸腾作用,增加大气的湿度,增加降水,调节气候;森林还能涵养水源,防止水土流失。
因此森林减少,会使干旱加剧,洪涝灾害增多,粮食减产。
故选:
C。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知森林锐减对生物、气候的影响。
7.下列关于生物多样性的叙述,错误的是()
A.原产南美的水葫芦引入滇池后疯长,破坏了当地的生物多样性
B.在江苏盐城建立丹顶鹤自然保护区的措施属于就地保护
C.俄罗斯西伯利亚地区的候鸟飞来我国越冬属于生物入侵
D.植物能涵养水源、调节气候、改良土壤属于间接使用价值
【答案】C
【解析】
【分析】
生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施。
生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。
生物多样性的保护措施有就地保护,易地保护和宣传教育。
生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。
【详解】
A.我国引入水葫芦后,水葫芦适应当地环境,又没有天敌控制,加上缺少消费者,大量繁殖疯长,挤占了当地生物的生存环境,造成灾害,改变了当地的生物多样性,这属于外来物种的入侵,所以原产南美的水葫芦引入滇池后疯长,破坏了当地的生物多样性,故A正确。
B.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。
丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护,故B正确。
C.俄罗斯西伯利亚地区的候鸟飞来我国越冬,不属于外来物种入侵,属于动物的迁徙行为,有利于个体的生存和种族的延续,故C错误。
D.间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等,所以植物能涵养水源、调节气候、改良土壤属于间接使用价值,故D正确。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的面临的问题,生物多样性的价值,生物多样性的保护措施。
8.①朱鹮、②金丝猴、③珙桐、④大熊猫这几种动植物中,哪些是我国特有的珍稀物种()
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查的是我国特有的珍稀动物,据此解答。
【详解】
①朱鹮长喙、凤冠、赤颊,浑身羽毛白中夹红,颈部披有下垂的长柳叶型羽毛,体长约80厘米左右。
它平时栖息在高大的乔木上,觅食时才飞到水田、沼泽地和山区溪流处,以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为生。
在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮,从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群,这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群。
国家一级保护动物。
②金丝猴脊椎动物,哺乳纲,灵长目,猴科,疣猴亚科,仰鼻猴属。
毛质柔软,为中国特有的珍贵动物,群栖高山密林中。
中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。
此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴。
均已被列为国家一级保护动物。
③珙桐为落叶灌木。
可生长到20~25米高,叶子广卵形,边缘有锯齿。
本科植物只有一属两种,两种相似,只是一种叶面有毛,另一种是光面。
花奇色美,是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物,在第四纪冰川,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“活化石”。
④大熊猫,一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。
大熊猫是中国特有种,属熊科,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。
全世界野生大熊猫现存大约1590只左右。
成年熊猫长约120~190厘米,体重85到125公斤,适应以竹子为食的生活。
大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱,在1961年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志,大熊猫俨然成为物种保育最重要的象征,也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表。
被誉为“活化石”。
故选:
D。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知朱鹮、珙桐、大熊猫、金丝猴是我国特有的珍稀物种。
9.5月22日是国际生物多样性日,下列有关生物多样性的观念中,恰当的是()
A.物种灭绝后,一定可以再生B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁
C.生物种类越少,生态系统越稳定D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
【答案】D
【解析】
【分析】
保护生物多样性的措施有:
一是就地保护,大多是建立自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自然保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【详解】
A.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。
一旦灭绝,将永远不会再生,A错误。
B.生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,是人类赖以生存的物质基础。
人类的衣、食、住、行,甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。
如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等,人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的,肉类来源于动物等。
因此,生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物的多样性的减少,将严重影响人类的生活,B错误。
C.生物种类越多,生态系统越稳定;生物种类越少,生态系统越不稳定,C错误。
D.生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性,我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,D正确。
故选:
D。
【点睛】
解答此类题目的关键是知道生物多样性有直接使用价值、间接使用价值和潜在价值。
10.袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在我市进行试种,海水稻的培育是利用了( )
A.基因的多样性B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性D.无机环境的多样性
【答案】A
【解析】
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
A.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的。
袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在我市进行试种,海水稻的培育是利用了基因多样性,正确。
B.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,错误。
C.生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等,错误。
D.生物多样性不包括无机环境的多样性,错误。
故选:
A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
11.下面关于生物分类的叙述,正确的是( )
A.生物分类单位从大到小依次是:
界、门、纲、科、目、属、种
B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近
C.分类单位越小,所包含的生物种类越少
D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
【答案】C
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物亲缘关系越近;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物亲缘关系越近。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,A错误;分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,所包含的生物亲缘关系越远,B错误;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物亲缘关系越近,C正确;植物的分类主要依据植物的形态结构;而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等,往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能,如体温是否恒定、呼吸等,D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
12.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物( )
A.没有由脊椎骨组成的脊柱B.有由脊椎骨组成的脊柱
C.种数约占动物种数的95%D.种数约占动物种数的5%
【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查的是动物分类的知识,注意区分无脊椎动物与脊椎动物,据此答题。
【详解】
动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。
目前动物的种类约有150万种,其中无脊椎动物占95%以上。
可见A符合题意。
【点睛】
关键点:
脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。
13.被誉为植物界的“大熊猫”的我国的珍稀植物是()
A.银杉B.水杉C.珙桐D.桫椤
【答案】A
【解析】
【分析】
银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,据此解答。
【详解】
A.银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物。
银杉是松科的常绿乔木,主干高大通直,挺拔秀丽,枝叶茂密,A正确。
B.水杉,落叶乔木,杉科水杉属唯一现存种,中国特产的孑遗珍贵树种,第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类,有植物王国“活化石”之称。
已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球,但在第四纪冰期以后,同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝。
而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂,受冰川影响小,使水杉得以幸存,成为旷世的奇珍。
武汉市将水杉列为市树,B错误。
C.珙桐为落叶灌木。
可生长到20~25米高,叶子广卵形,边缘有锯齿。
本科植物只有一属两种,两种相似,只是一种叶面有毛,另一种是光面。
花奇色美,是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物,在第四纪冰川,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“活化石”,C错误。
D.桫椤是现存唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,被众多国家列为一级保护的濒危植物。
隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科,D错误。
【点睛】
解答此题的关键是了解各选项中植物的特点、价值意义以及称号。
14.生物多样性的一个重要原因()
A.遗传(基因)的多样性B.变异的多样性
C.环境的多样性D.气候的多样性
【答案】A
【解析】
【分析】
生物多样性通常包含三层含义,即物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。
基因(遗传)的多样性决定了生物种类的多样性。
因此生物多样性的一个重要原因是基因的多样性。
可见A符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵以及保护。
15.下列分类等级中,生物共同特征最少的是
A.科B.目C.门D.纲
【答案】C
【解析】
【分析】
分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。
因此,本题中,同门的生物共同特征最少。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是明确界是最大的单位,同界的生物共同特征最少,认真解读题目即可正确解答。
16.下列有关生物的命名和分类的说法,正确的是( )
A.林奈的双名法使得每一种生物都只有一个学名
B.分类单位越小,所含生物种类越少,亲缘关系越远
C.生物分类单位从大到小依次是:
界、门、纲、目、属、科、种
D.松鼠和啄木鸟同属于鸟纲动物
【答案】A
【解析】
【分析】
生物分类是研究生物的重要方法,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
【详解】
林奈创立的双名法规定,每种生物只能有一个学名,这个学名由两个词组成,分别是属名+种加词,A正确;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近,B错误;生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,C错误;松鼠属于哺乳纲,啄木鸟属于鸟纲,D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解双命名法、生物分类单位之间的相互关系。
17.在生物分类的等级单位中,最基本的分类单位是( )
A.属B.种C.界D.科
【答案】B
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
【详解】
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,B正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
明确种是最基本的单位。
18.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一,我们应对它()
A.想尽办法赶尽杀绝B.大力保护并减少其天敌的数量
C.设法控制其数量,减少危害D.顺其自然不加控制
【答案】C
【解析】
【分析】
老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂称为“四害”,我们设法控制其数量,减少危害。
【详解】
老鼠虽然是有害动物,但我们不能使之灭绝,作为地球上的一种生物,它本身就是一个基因库,老鼠一旦灭绝,它所携带的基因库将永远消失,当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定,从而破坏生态系统的多样性,其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。
同时它又是有害动物,也不能使之数量过多,我们应该设法控制其数量,尽量减少其危害,如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法。
可见C符合题意。
故选:
C。
【点睛】
了解四害的知识,正确对待四害.正确的做法就是设法控制其数量,尽量减少其危害。
19.生物圈内生物种类繁多,为更好的认识生物.人们需要对其行分类。
下列关于生物分类的叙述中,正确的是()
A.种是最大的分类单位B.界是最基本的分类单位
C.分类等级越大,所包含的生物种类越少D.分类等级越小,所包含的生物共同特征越多
【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是分类的基本单位。
可以从生物的分类单位大小方面来解答。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。
D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
20.下列四组生物,每组都有一种生物与其他生物在结构上有显著差异。
这些生物是()
①骆驼、蛇、鹰、涡虫②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣
③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松树、梧桐、葡萄、柳树
A.蛇、蜘蛛、木耳、柳树B.涡虫、蜗牛、病毒、松树
C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐D.骆驼、蝗虫、酵母菌、葡萄
【答案】B
【解析】
【分析】
生物分类是研究生物的一种基本方法。
生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)。
【详解】
①中不同于其他生物的是涡虫,它是无脊椎动物,其他生物是脊椎动物;②中不同于其他生物的是蜗牛,它是软体动物,其他生物是节肢动物;③中不同于其他生物的是病毒,它没有细胞结构,其他生物的细胞有细胞结构;④中不同于其他生物的是松树,它是裸子植物,其他生物是被子植物。
故B符合题意。
【点睛】
掌握不同生物的形态结构特征是正确解答本题的关键。
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