小学英语沪教版(三年级起点)三年级上册 知识点总结Word文件下载.docx
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m加上名字,比如可以说I'
mPeter.
5.注意I'
m的发音,发m音时,要紧闭嘴巴。
Unit2Howareyou?
学习字母Cc和Dd的读音及其书写,注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。
Mr,Mrs,are,fine,goodbye,
hi ,thank,you
学会问候及回应:
Howareyou?
你好吗?
I'
mfine.Thankyou. 我很好,谢谢。
学会道别:
Goodbye. 再见。
1.见面问候除了用Howareyou?
之外,还可以用Howdoyoudo?
你好吗?
2.关于Howareyou?
的回答,除了说I'
mfine.Thankyou.之外,还可以说:
I'
mverywell. 我很好。
Notverywell .不太好。
Notbad. 还好啦。
Justsoso. 还行。
3.I'
mfine.也可以直接说Fine。
Thankyou.也可以直接说Thanks。
4.关于称呼:
Mr:
先生;
Mrs:
太太;
夫人;
Miss:
小姐。
Unit3AreyouKitty?
学习字母Ee和Ff的读音及其书写,注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。
boy,girl,am,no,not,yes三、句型
学会确认别人的名字,如:
AreyouKitty?
学会确认性别,如:
Areyouagirl?
回答:
Yes,Iam./No,I'
mnot.
学会判断对方的性别和身份,如:
YouareJack.Youareaboy.
1.学会用一般疑问句Areyou...?
确认别人的名字和性别,回答有两种:
肯定回答:
Yes,Iam.是的,我是。
否定回答:
No,I'
mnot.不,我不是。
2.在肯定回答Yes,Iam中,不能把Iam缩写成I'
m,而否定回答一般都用缩写形式:
mnot.
3.注意模仿录音学习单词girl的发音,要卷舌。
4.not用于否定句,表示不,如:
Youarenotagirl.你不是女孩。
Unit4Myfriends
学习字母Gg和Hh的读音及其书写,注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。
tall,short,fat,thin,friend
he ,is,my,she,this三、句型
学会介绍姓名,如:
ThisisJoe.
学会描述体貌特征:
He'
stall/short/fat/thin.
学会用Ishe/she...?
确认对方的姓名,如:
IssheMary?
Yes,sheis./No,sheisn'
t.重点点拨
1.使用人称代词he和she指代人物,要注意性别。
he他;
she她。
2.介绍别人时在Thisis后面加上人物的姓名即可。
如:
ThisisMissFang.3.学会用一般疑问句Ishe/she...?
确认别人的名字,回答有两种:
Yes,he/sheis.
否定回答:
No,he/sheisn'
t.4.注意模仿录音学习单词thin的发音,要轻咬舌头后松开。
Unit5Myfamily
知识梳理
一、字母
学习字母Ii和Jj的读音及其书写,注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。
father,mother,brother
sister,me,beautiful,who
学会询问人物是谁:
Whoishe/she?
回答:
s/She'
smy...
1.学会家庭成员的称呼:
father,mother,brother,sister,me,注意brother
指哥哥或弟弟,sister指姐姐或妹妹。
2.认识Peter一家人的名字:
JohnBrown,MaryBrown,SallyBrown,PeterBrown,
PaulBrown 。
3.注意中文姓名和英文姓名的表达差异,中国姓名是“姓在前,名在后”,
如:
WangYuanyuan,而英语国家的姓名是“名在前,姓在后”,如:
Peter
Brown.
Unit6Me
学习字母Kk和Ll的读音及其书写,注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。
在情景中,能听、会说词汇:
hair,eye,ear,nose,mouth,
face,big,long,look,small
学会描述自己的脸部器官:
My...is/are...学会用I'
m...Thisis...来介绍自己。
1.掌握表示面部器官的单词:
face,hair,eye,ear,nose,mouth。
2.能够灵活运用My...is/are...来描述自己,如:
Myhairislong.Myearsaresmall.
3.ear有两只,所以描述时用ears,可以说Myearsarebig.
eye 也有两只,描述时要用eyes,可以说Myeyesaresmall.4.注意long和short,big和small是反义词,要在使用中加深体会。
Unit7Intheclassroom
学习字母Mm和Nn的读音及其书写,注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。
blackboard,door,window,clean,
close,late,lookat,open,please,the
学会使用祈使句:
Closethe...,please.
Openthe... ,please.
Cleanthe... ,please.
Lookatthe... ,please.重点点拨
1.用来表达请求或命令的句子叫做祈使句,它省略了I,you,he,she等主语。
2.为了表示礼貌,在祈使句中,我们经常用到please这个词,意思是“请……,
麻烦您……”,它可以放在句子开头或者结尾。
Closethedoor,please.相当于Pleaseclosethedoor.
3.I'
msorry.用来表示道歉,可以用It'
sOK.或It'
sallright.来回答。
4.Verygood.用来表扬别人。
Unit8Atthefruitshop
学习字母Oo,Pp,Qq的读音及其书写,注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。
a(an),apple,banana,orange,pear,
dad,good,here,howmuch,it,they
学会询问物品的价格,注意单数和复数:
单个物品:
Howmuchisit?
Fiveyuan,please.多个物品:
Howmucharethey?
Sixyuan,please.重点点拨
1.学会常见的水果单词:
apple,banana,pear,orange,注意它们的单复数形式。
单数:
anapple,anorange,abanana,apear。
apple和orange前面要用“an”。
复数:
apples,oranges,bananas,pears.2.询问物品价格时,要分清其单复数:
对一件物品提问用Howmuchisit?
对两件或更多的物品提问用Howmucharethey?
3.Hereis/are...中的is和are是跟着后面的名词变化的。
Hereisapearforyou.“apear”是单数,用“is”;
Herearetwopearsforyou.“twopears”是复数,用“are”。
Unit9Inmyroom
学习字母Rr,Ss,Tt的读音及其书写,注意书写笔顺和它们在四线
三格中的位置。
chair,desk,pen,pencil,ruler,bed,
schoolbag,book,mum,these,your
学会介绍自己的物品:
Thisismy...Thesearemy...
学会询问物品是否属于别人:
Isthisyour...?
Aretheseyour...?
重点点拨
1.介绍自己的物品,注意它们的单复数形式,如:
单数:
Thisismybook.(单个物品)
复数:
Thesearemybooks.(多个物品)
2.询问物品是否属于别人:
要分清其单复数:
Yes,itis./No,itisn'
t.
Yes,theyare./No,theyaren'
t.3.当别人赞扬你之后,按西方的文化,应该礼貌地道谢,回答Thankyou。
Unit10Numbers
学习字母Uu,Vv,Ww的读音及其书写,注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。
one,two,three,four,five,six,seven,
eight,nine,ten,howmany
学会询问数量,如—Howmanyboys?
—Threeboys.
1.howmany用来询问数量,在提问时,我们并不知道数量的多少,问句后面
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