【部编人教版】七年级下道德与法治教学计划及教学进度安排表Word下载.docx
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今年
教材的改版正好能够弥补学生这方面的不足。
但从学习方面来讲,七
年级学生记忆能力比较强,但不注重方法的掌握,缺乏答题的技巧与方法。
三、教材分析
教材大致从整体上涉及到了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走近法治天地等四方面的内容,但是基本上都是从学生生活实际出发的一种感性接触。
随着学生生活的扩展,这些内容在后面的教材中也都会得到扩展。
青春时光方面:
涉及三课内容。
青春的邀约(悄悄变化的我、成长的不仅仅是身体)、青春的心弦(男生女生、青春的萌动)、青春的证明(青春飞扬、青春有格)
做情绪情感的主人方面:
涉及两课内容。
揭开情绪的面纱(青春的情绪、情绪的管理)、品出情感的韵味(我们的情感世界、在品味情感中成长)、
在集体中成长方面:
“我”和“我们”(集体生活邀请我、集体生活成就我)、共奏和谐乐章(单音与和声、节奏与旋律)、美好集体有我在(憧憬美好集体、我与集体共成长)。
走近法治天地方面:
法律在我们身边(生活需要法律、法律保障生活)、法律伴我们成长(法律为我们护航、我们与法律同行)。
四、教学措施
(一)、做好教学常规工作
1、钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平。
2、把握好新教材的编写目的和教学要求,提高驾驭新教材的能力。
3、加强教研活动,积极参与集体备课,做到多听课、多总结。
认真学习他人、他校的先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学能力。
4、自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务,尤其认真实施课堂目标教学法。
5、认真组织开展第二课堂活动,培养学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。
6、认真组织开展社会实践活动,帮助学生认识社会、了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质。
7、加强闭卷降分考试能力训练,提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力,以使学生尽快适应考试的要求。
8、充分运用远程资源进行教学,努力提高教育教学质量。
(二)、积极参加教研,提高业务水平。
努力学习,提高专业理论水平。
平时注重再学习,浏览百科,摄取
与道德与法治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。
(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩
1、优化课堂教学。
教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
2、灵活辅助差生。
做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,
提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。
3、开展帮带活动。
鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小
组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。
4、严抓思想工作。
及时了解学生学习思想状况,做好工作,严
格要求学生,引导学生健康成长。
(四)、强化德育功能,开展课堂活动。
1、配合德育,挖掘功能。
配合学校德育活动,充分挖掘思想品
德课的教育功能。
采用演讲、座谈、辩论等形式活动,开展一些课外活动,引导学生全面发展。
2、严于律己,教书育人。
立足本职,热心向学生传授真理,言传身
教,平等待生、爱护学生。
工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动
之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质。
五、教学进度安排
周次
时
间
课序内容
备
注
1
2.20---2.2
2
悄悄变化的我成长
的不仅仅是身体
第一课青春
的邀约
2
2.25--3.1
男生女生青春
的萌动
第二课青春
的心弦
3
3.4--3.8
青春飞扬青春有
格
第三课青春
的证明
4
3.11-3.15
青春的情绪
第四课揭开
情绪的面纱
5
3.18--3.22
情绪的管理
我们的情感世界
情绪的面纱第五课
品出情感的韵味
6
3.25--3.29
在品味情感中成长
第五课品出
情感的韵味
7
4.1--4.4
月考复习
8
4.8--4.12
第一次段考
9
4.15--4.19
集体生活邀请我
集体生活成就我
第六课“我”
和“我们”
10
4.22--4.26
单音与和声节奏
与旋律
第七课共奏
和谐乐章
11
4.29--4.30
5.2--5.3
机动时间
12
5.6--5.10
期中考试复习
13
5.13--5.17
期中复习考试
14
5.20--5.24
憧憬美好集体
第八课美好
集体有我在
15
5.27--5.31
我与集体共成长
16
6.3--6.6
生活需要法律法律保
第九课法律
障生活
在我们身边
17
6.10--6.14
法律为我们护航
第十课法律
伴我们成长
18
6.17--6.21
我们与法律同行
第十课法律伴我
们成长
19
6.24--6.28
期末复习、期末考试
20
7.1--7.5
素质评价、暑期安全
教育
2020年2月19日
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