人教版九年级英语下册知识点汇总全册文档格式.docx

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20.toomany:

许多，修饰可数名词

toomuch:

许多，修饰不可数名词 muchtoo:

太，修饰形容词

21.change…into…将...变为...

22.withthehelpofsb.==withone'

shelp在某人的帮助下

23.compare…to…:

把…与…相比（comparewith拿…和…比较）

【单元知识点】

1.by+doing：

通过……方式

2.talkabout谈论，议论，讨论

Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。

talktosb=talkwithsb与某人说话

3.提建议的句子：

①What/howabout+doingsth.?

做…怎么样？

What/Howaboutgoingshopping?

②Whydon'

tyou+dosth.?

你为什么不做…？

Whydon'

tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?

为什么不做…？

Whynotgoshopping?

④Let'

s+dosth. 让我们做…吧。

如：

Let'

sgoshopping

⑤Shallwe/I+dosth.?

我们/我…好吗？

Shallwe/Igoshopping?

4.alot许多,常用于句末。

如：

Ieatalot.我吃了许多。

5.too…to:

太…而不能常用的句型：

too+形容词/副词+todosth.

I'

mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。

6.aloud,loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。

①aloud是副词，通常放在动词之后。

②loud可作形容词或副词。

用作副词时，常与speak,talk,laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。

Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。

③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。

Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。

7.not…atall一点也不，根本不

Ilikemilkverymuch,Idon'

tlikecoffeeatall.

我非常喜欢牛奶，我一点也不喜欢咖啡。

8.be/getexcitedaboutsth.对…感兴奋

9.①endupdoingsth:

终止做某事，结束做某事

Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

②endupwithsth.以…结束（注意介词with）

Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。

11.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间

either也（用于否定句）常在句末

too也（用于肯定句）常在句末

12.makemistakes犯错

Ioftenmakemistakes.我经常犯错。

makeamistake犯一个错误

Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。

13.laughatsb.笑话；

取笑（某人）

Don'

tlaughatme!

不要取笑我！

14enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…enjoyoneself过得愉快

15oneof+（the+形容词最高级）+名词复数形式:

…其中之一

Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。

16It'

s+形容词+（forsb.）todosth:

（对于某人来说）做某事…

It'

sdifficult （forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了

17practicedoing练习做某事

SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。

18.decidetodosth.决定做某事

LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。

19.unless假如不，除非:

引导条件状语从句

Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你会失败。

20.deal/dowith处理如：

Idealtwithalotofproblem.

21.worryaboutsb./sth.担心某人/某事

Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。

22.goby（时间）过去.如：

Twoyearswentby.两年过去了。

23.seesb/sthdoing看见某人正在做某事

（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）

seesb/sthdo看见某人在做某事

Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。

24.regard…as…:

把…看作为…如：

TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。

25.instead代替用在句末，副词insteadofsth/doingsth:

代替，而不是

Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。

Unit2《Ithinkthatmooncakesaredelicious!

》【短语归纳】

1.theLanternFestival元宵节2.theDragonBoatFestival端午节

3.theWaterFestival泼水节 4.befuntowatch看着很有意思

5.eatfivemealsaday一天吃五餐6.putonfivepounds体重增加了五磅

7.intwoweeks两星期之后 8.besimilarto...与 相似

17.endup最终成为;

最后处于 18.sharesth.withsb.与……分享……

19.asaresult结果

20.one,..theother...（两者中的）一个……另一个

21.takesb.outfordinner带某人出去吃饭22.dressup乔装打扮

23.hauntedhouse鬼屋 31.callout大声呼喊

32.remindsb.of使某人想起 33.soundlike听起来像

34.treatsb.with.用/以…对待某人

35.thebeginningofnewlife新生命的开始

36givesb.sth.给某人某物；

把某物给某人

37.plantodosth.计划做某事

38refusetodosth.拒绝做某事

重点句子

1.Ithinkthatthey’refuntowatch.我认为它们看着很有意思。

2.Whatdoyoulikeabout…?

WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?

关于端午节，你最喜欢什么？

3.Whatagreatday!

多么美好的一天！

4.Iwonderifit’ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。

5.How+adj./adv.+主+谓！

Howfantasticthedragonboatteamswere!

龙舟队多棒啊！

6.Whatdo/does+sb.+thinkofsth.?

WhatdoesWuYuthinkofthisfestival?

吴宇觉得这个节日怎么样？

1.What+a（n）+形容词+可数名词的单数形式（+主语+谓语+其他）！

2.How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！

……多么……!

3.begoingto ……将要/打算……

4.in+时间段在……后

5oneof+名词复数形式……之一

【语法归纳】

一、宾语从句

宾语从句在复合句中作主句的宾语。

三大考点：

引导词、时态和语序。

①由连接词+主语+谓语构成

常由下面的一些词引导：

②由that引导表示陈述意义that可省略

Hesays（that）heisathome.他说他在家里。

③由if,whether引导表示一般疑问意义（是否、已否、对否等）

Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。

④由连接代词、连接副词（疑问词）引导表示特殊疑问意义

Doyouknowwhathewantstobuy?

你知道他想要买什么吗？

⑤从句时态要与主句一致

当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态

当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态

（一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时）

Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。

Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

Shewantedtoknowif