六年级百分数知识点总结Word下载.doc
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(2)百分数化成小数:
把小数点向左移动两位,同时去掉百分号
4、百分数的和分数的互化
(1)百分数化成分数:
先把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是否100的分数,能约分要约成最简分
(2)分数化成百分数:
①用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数,再写成百分数形式。
②先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。
5、用百分数解决问题
(一)一般应用题
2、已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的百分之几是多少的问题:
数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:
(1)分率前是“的”:
单位“1”的量×
分率=分率对应量10的10%是多少
(2)分率前是“多或少”:
(1+—分率)=分率对应量比10多(少)10%
3、未知单位“1”的量(用除法),已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”。
解法:
(建议:
最好用方程解答)
(1)方程:
根据数量关系式设未知量为X,用方程解答。
(2)算术(用除法):
分率对应量÷
对应分率=单位“1”的量
4、求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题:
两个数的相差量÷
单位“1”的量×
100%
或:
求多百分之几:
(大数÷
小数–1)×
100%
②求少百分之几:
(1-
小数÷
大数)×
(二)、折扣
1、折扣:
商品按原定价格的百分之几出售,叫做折扣。
通称“打折”。
几折就表示十分之几,也就是百分之几十。
例如八折==80﹪,六折五=0.65=65﹪
2、 一成是十分之一,也就是10%。
三成五就是十分之三点五,也就是35%
(三)、纳税
1、纳税:
纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
2、纳税的意义:
税收是国家财政收入的主要来源之一。
国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。
3、应纳税额:
缴纳的税款叫做应纳税额。
4、税率:
应纳税额与各种收入的比率叫做税率。
5、应纳税额的计算方法:
应纳税额=总收入×
税率
(四)利息
1、存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。
2、储蓄的意义:
人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社,储蓄起来,这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。
3、本金:
存入银行的钱叫做本金。
4、利息:
取款时银行多支付的钱叫做利息。
5、利率:
利息与本金的比值叫做利率。
6、利息的计算公式:
利息=本金×
利率×
时间
7、注意:
如要上利息税(国债和教育储藏的利息不纳税),则:
税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息×
利息税率=利息×
(1-利息税率)
①甲是50,乙是40,甲是乙的百分之几?
(50是40的百分之几?
)50÷
40=125%
②甲是50,乙是40,乙是甲的百分之几?
(40是50的百分之几?
)40÷
50=80%
③乙是40,甲是乙的125%,甲数是多少?
(40的125%是多少?
)40×
125%=50
④甲是50,乙是甲的80%,乙数是多少?
(50的80%是多少?
)50×
80%=40
⑤乙是40,乙是甲的80%,甲数是多少?
(一个数的80%是40,这个数是多少?
80%=50
⑥甲是50,甲是乙的125%,乙数是多少?
(一个数的125%是50,这个数是多少?
125%=40
⑦甲是50,乙是40,甲比乙多百分之几?
(50比40多百分之几?
)(50-40)÷
40×
100%=25%
⑧甲是50,乙是40,乙比甲少百分之几?
(40比50少百分之几?
50×
100%=20%
⑨甲比乙多25%,多10,乙是多少?
10÷
25%=40
⑩甲比乙多25%,多10,甲是多少?
25%+10=50
⑪乙比甲少20%,少10,甲是多少?
20%=50
⑫乙比甲少20%,少10,乙是多少?
20%-10=40
⑬乙是40,甲比乙多25%,甲数是多少?
(什么数比40多25%?
(1+25%)=50
⑭甲是50,乙比甲少20%,乙数是多少?
(什么数比50多25%?
(1-20%)=40
⑮乙是40,比甲少20%,甲数是多少?
(40比什么数少20%?
(1-20%)=50
⑯甲是50,比乙多25%,乙数是多少?
(50比什么数多25%?
(1+25%)=40
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