高中物理必修一所有实验题Word文档格式.doc

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C（从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移D（质点运动的初速度

3、（2010年上海模拟）某同学为估测摩托车在水泥路上行驶时的加速度，设计了下述实验:

将输液用过的500mL的玻璃瓶装适量水，连同输液管一起绑在摩托车上，调节输液管的滴水速度，使其刚好每隔1.00s滴一滴。

该同学骑摩托车，先使之加速至某一速度，然后熄火，让摩托车沿直线滑行。

图为某次实验中水泥路面上的部分水滴（左侧为起点）。

设该

2同学质量为50kg，摩托车质量为75kg，g,10m/s，根据该同学的实验结果可估算:

2

（1）骑摩托车加速时的加速度大小为__________m/s;

2

（2）骑摩托车滑行时的加速度大小为__________m/s。

4、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz，如图所示是一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40cm、3.55cm、6.45cm、10.15cm、14.55cm、19.70cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v,__________m/s，42小车的加速度大小a,______m/s。

（结果保留三位有效数字）

5、（2010?

重庆高考）某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源

1

频率f,50Hz.在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离:

s,16.6mm，s,126.5mm，s,624.5mm.若无法再做实验，可由以上信ABD

息推知:

（1）相邻两计数点的时间间隔为s;

（2）打C点时物体的速度大小为m/s（取2位有效数字）;

（3）物体的加速度大小为（用s、s、s和f表示）。

ABD

6、某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后0

的长度L，把L,L作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出0

的图线可能是图中的（）

7、如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图:

（1）写出图线代表的函数________（x用m作单位）;

（2）弹簧的劲度系数是________N/m;

（3）当弹簧受F,800N的拉力作用时，弹簧伸长为x,________cm。

22

8、做“探究力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板的A点，橡皮条的另一端拴上两细绳套，如图所示，两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，到达某一位置O时

需记下_________、_______，描下________，再用一个弹簧测力计

钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点到达位置________，再记下

____________。

9、在“探究力的平行四边形定则”的实验中:

2

（1）其中的两个实验步骤分别是:

A（在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F和F。

12

B（只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向。

请指出以上步骤中的错误或疏漏:

A中是_____________;

B中是_______________。

（2）在某次实验中，两个弹簧测力计的拉力F、F已在图中画出，图中的方格每边长12

度表示2N，O点是橡皮条的结点，请用两个直角三角板严格作出合力F的图示，并求出合力的大小为________N。

10、如图所示是甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F、F的合力，用F′表示F和F的等效力，则可以判断1212

________（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的。

11、在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。

用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F,x图象如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为__________。

图线不过原点的原因是由__________造成的。

12、在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时:

3

（1）甲、乙两同学用同一装置做探究实验，画出了各自如图所示的a,F的图像，从图

像可知两个同学做实验时

的取值不同，其中同学的取值较大。

（2）在探究a与m的关系时，当增加小车的质量时，为了使小

车所受外力F一定，必须。

（3）在m一定时，测得a与F的有关数据如下表:

2a/m/s1.984.068.12

F/N1.002.003.004.00

2请你根据下列纸带以及提供的数据补充上表中的空格，该数值应为m/s，其中s,3.67cm，s,9.61cm，s,15.69cm，s,21.75cm，s=27.78cm，s=33.74cm。

图123456中从A点开始每打五个点取一个计数点。

从表中数据可知，实验的结论是:

。

、（海淀区测试）用水平力拉动物体在水平面上做加速直线运动。

当改变拉力的大小13

2时，物体运动的加速度也随之变化，a和F的关系如图所示。

g取10m/s。

（1）根据图线所给的信息，求物体的质量及物体与水平面间的动摩擦因数;

（2）若改用质量是原来2倍的同种材料的物体，请在上图的坐标系上画出这种情况下的a,F图线。

（要求写出作图的根据）

14、在“验证牛顿运动定律”的实验中，在研究加速度a与小车的质量M的关系时，由于没有注意始终满足M?

m的条件，结果得到的图象应是下图中的（）

15、（2010?

台州模拟）如图所示，在探究牛顿运动定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F、F，车中所放砝码的质量分别为m、m，打开夹子后经过相同1212

的时间两车的位移分别为x、x，则在实验误差允许的范围12

内，有（）

A（当m,m、F,2F时，x,2xB（当m,m、12121212

F,2F时，x,2x1221

C（当m,2m、F,F时，x,2xD（当m,2m、F,F时，x,2x121212121221

4

16、在“研究平抛物体的运动”实验中，某同学在建立直角坐标系时，如图所示有一处失误，假设他在安装实验装置和进行其他操作时准确无误。

（1）观察图可知，他的失误之处是:

__________________。

（2）他根据所建立坐标系记录的数据，运用教学实验原理测得的平抛初速度值与其真实值相比______（选填“偏大”、“相等”或“偏小”）

17、（05年南京质量检测二）某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图。

在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球

滚过桌边后便做平抛运动。

在钢球抛出后经过的地方放置一

块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过钢球竖直标尺读出，木板可以上下自由调节。

在木板上固定一张

白纸。

该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的实验:

A（实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出a、b、

c三点，且ab,bc，如图。

量出ab长度L=20.00cm。

B（让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板

高度，使得钢球正好击中a点，记下此时木板离桌面的高度

h,70.00cm。

1

C（让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中b点，记下此时木板离桌面的高度h,80.00（cm）。

2

D（让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，

使得钢球正好击中c点，记下此时木板离桌面的高度h,3

100.00cm。

则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初

速度大小v=m/s，钢球击中b点时其竖直分速度大小o2为v=m/s。

已知钢球的重力加速度为g=10m/s，by

空气阻力不计。

5

2011年高一物理复习练习题（实验部分）参考答案

1、〔答案〕

（1）0.25，0.45

（2）v,t图象如图所示（3）1

〔解析〕

（1）相邻两个计数点间的时间间隔为0.1s，

s0.05AC所以v,,m/s,0.25m/s，B2×

0.1s0.2

0.14,0.05sCEv,,m/s,0.45m/s。

CE2×

（2）利用中间时刻点的瞬时速度等于平均速度计算C、D、E三

点的瞬时速度。

作出v-t图象如图所示。

0.55,0.25223）在v-t图象中，图线的斜率表示加速度，即a=m/s,1m/s。

（0.3

2、〔答案〕ABC

s132〔解析〕由s,s,s,s可求s，故C正确;

由Δs,aT可求a，故B正确;

由v,，可求v2312342323222T再由v,v，aT可求v，故A正确，但物体原来的初速度无法求出，故D错。

211

3、〔答案〕

（1）3.79

（2）0.19

8.31,4.52222〔解析〕

（1）由匀变速运动公式Δs,aT，可得摩托车加速时的加速度a,m/s,3.79m/s。

21（1.00）

9.98,10.1722

（2）方法同上，可得摩托车减速时的加速度a,m/s,,0.19m/s，负号表示摩托车做减22（1.00）

速运动。

4、〔答案〕0.4050.756

2x,x（14.55,6.45）×

1053〔解析〕v,,m/s,0.405m/s42t0.2

x′,0.0140m，x′,x,x,0.0215m，x′,x,x,0.0290m，x′,x,x,0.0370m1221332443

x′,x,x,0.0440m，x′,x,x,0.0515m554665

（x′，x′，x′）,（x′，x′，x′）456123a,29t

（0.0370，0.0440，0.0515）,（0.0140，0.0215，0.0290）2