读《给教师的36条建议》有感Word文档格式.doc
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李镇西老师所著的《给教师的36条建议》成为了我的假期加油站。
关于“教育”这个庞大而冗杂的话题,在书中李镇西老师以回答问题的方式,摘取36个或典型、或棘手的教育问题,有理有据的做了真诚而详实的回答,有些做法甚至拿来就能用,对我们的一些教育问题有着切合实际的指导意义。
读完这本书以后,思绪是复杂的。
有敬佩,对李镇西老师教育精神的敬佩;
有自责,对自己不善于总结的自责。
老师有得天独厚的机会来消除学生在幼年时代所受的不良影响。
他们可以影响到孩子的人生是变得更好还是更坏。
成长的经历铸就了孩子的性格和命运,父母在其中扮演了关键的角色,老师也有着重要的影响,我们和父母一样,也能够打开或者关闭孩子的心灵之门。
看完这本书,我觉得教师的言行直接影响学生的成功与失败,表扬学生还是批评学生,促进学生进步还是抑制学生发展,是我们教师应该思考的问题。
想想自己也许在不经意间我的言语曾经伤害了孩子,我却不知道。
这本书的内容使我懂得了不少教育的内涵。
李镇西老师说:
“尊重”在人际关系中的意义是非凡的,人是有尊严的,因此每个人都希望得到别人的尊重。
如果再说得深刻一些,作为生活方式的民主,其核心便是对人的尊重。
也就是说,尊重别人,就是一种民主生活方式的体现。
所以,在与学生的相处中、或者在处理学生的各种“民事案件”时,一切以尊重为前提定会起到意想不到的效果。
李镇西老师是一位充满智慧的教师,在这本书中,他告诉了我们如何处理教育难题,比如“对待和转化后进生”、“班里有了小偷怎么办”等;
也教会了我们如何与学校的领导、同事相处;
还诠释了什么是“完美教室”以及“如何把课文讲得有厚度”……读完这本书,掩卷而思,自己是否也应该像李老师一样做一位智慧的老师,哪怕不及其百分之、千分之一,但是满怀着对李老师的敬佩,决定朝着智慧老师去努力,总归是一个好的开始吧!
教育需要耐心和信任。
作为老师,我们往往会忽略的是——我们的孩子有无限的潜能。
我们可能总认为很了解我们的孩子,但在很多事情的处理上,未必做到去孩子的世界,了解孩子的立场。
我们只允许自己享受发现的喜悦,而不是创造的喜悦。
所以,一个个“唯一的种子”经过我们的浇灌施肥变成了“千篇一律”。
也许我们曾经总是去勾勒美丽的愿景,却忽略了勾勒的前提,我们应该给孩子这把“箭”赋予长远的目光、自信的力量、热情的态度、合作的能力等等,再将他搭在我们这张“弓”上……我深信,学生遇到一个有着厚度的学识、高度的人格、宽度的心胸、亲和度的交往、深度的思想的老师,这把“弓”将会射程更远、力度更强!
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