大学英语教师招聘考试Word文档格式.doc
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A、强调形成性评价B、实现评价主体的多元化和评价形式的多样化
C、考试方式的改革D、让学生自主学习
3、在设计“任务型”教学活动时,教师可以忽视的是:
A、活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实.
B、活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系。
C、活动要能够促进学生获取、处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决
实际问题的能力.
D、活动应局限于课堂教学,不要延伸到课堂之外的学习和生活之中.
4、以下哪个选项不属于学习策略的范畴?
A、利用音像和网络资源丰富学习内容。
B、设计探究式学习活动,促进实践能力和创新思维的发展。
C、在学习过程中进行自我评价,并根据需要调整学习目标。
D、制订阶段性学习目标以及实现目标的方法。
5、以下哪种描述是错误的?
A、听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段。
B、听和读是理解的技能,说和写是表达的技能。
C、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和
话题等五个方面的内容.
D、在英语学习的起始阶段,教师应对学生出现的任何错误当场给予纠正,以使学生不
走弯路.
II、多项选择题。
(凡多选、少选、不选或错选均不给分)(每小题1分,共计5分)
6、要具备较强的综合语言运用能力,必须有语言技能、______作基础。
A、语言知识B、情感态度C、学习策略D、文化意识
7、教师在教学中应关注学生的情感态度,是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下
因素:
A、学习兴趣和动机B、尊师爱友C、自信与意志力D、合作学习
8、听、说、读、写的训练内容与形式应尽可能________。
A、贴近学生的实际生活B、贴近真实的交际行为
C、贴近英语国家的文化D、贴近有目的地综合运用英语的活动
9、在英语教学中,既要有学生的个别活动,又要有学生的集体活动。
协调这两种活动的原
则是___________。
A、既要力求使全班学生都投入活动又要防止有的学生在活动中成为“南郭先生”
B、既要合作学习,又要以个人学习作为合作学习的基础
C、既要活跃,又要沉静,以适应外倾和内倾学生的需要
D、重在保证课堂活动不单一化,也增强直观性
10、在教学中,教师努力营造一种宽松、民主、和谐的氛围是非常重要的。
要营造这种氛围,
教师应做到:
_______。
A、保护后进学生的自尊心和积极性
B、创设各种合作学习的活动,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神
C、特别关注性格内向的和学习有困难的学生,尽可能多地为他们创造语言实践机会
D、建立民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果
第三部分专业基础知识
III.语法和词汇知识
从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
(共30小题,
每小题0。
5分,满分15分)
11.Peter______alotofSpanishbyplayingwiththenativeboysandgirls.
pickedupB.tookupC。
madeupD。
turnedup
12。
-DidyoutellJuliaabouttheresult?
-Oh,no,Iforgot.I________hernow.
A.willbecallingB。
willcallC.callD.amtocall
13。
John,lookatthetime.___________youplaythepianoatsuchalatehour?
A.MustB。
CanC。
MayD。
Need
14.—DidJackcomebackearlylastnight?
—Yes.Itwasnotyeteighto’clock______hearrivedhome。
A.beforeB。
whenC。
thatD.until
15.-Cantheprojectbefinishedasplanned?
—Sure,it______completedintime,we'
llworktwomorehoursaday。
havinggotB。
togetC.gettingD。
gets
16.______,Carolinacouldn'
tgetthedooropen。
A.TryasshemightB.AsshemighttryC.ShemighttryasD.Mightasshe
try
17。
Whatatable!
I'
veneverseensuchathingbefore。
Itis______itislong.
A.halfnotaswideasB.widenotashalfas
C.nothalfaswideasD。
aswideasnothalf
18。
-Howaboutputtingsomepicturesintothereport?
—________Apictureisworthathousandwords.
Noway。
B。
Whynot?
C.Allright?
D。
Nomatter。
19。
They_______ontheprogramforalmostoneweekbeforeIjoinedthem,andnowwe
_______onitasnogoodresultshavecomeoutsofar。
A.hadbeenworking;
arestillworkingB。
hadworked;
werestillworking
C。
havebeenworking;
haveworkedD.haveworked;
arestillworking
20.Theplace_______thebridgeissupposedtobebuiltshouldbe________the
cross—rivertrafficistheheaviest。
A.which;
whereB.atwhich;
whichC。
atwhich;
whereD。
which;
inwhich
21。
—Don’tyouthinkitnecessarythathe_______toMiamibuttoNewYork?
—Iagree,buttheproblemis________hehasrefusedto。
A.willnotbesent;
thatB。
notbesent;
that
C.shouldnotbesent;
whatD。
shouldnotsend;
what
22。
Monthsagowesailedtenthousandmilesacrossthisopensea,which_______the
Pacific,andwemetnostorms.
A.wascalledB.iscalledC。
hadbeencalledD.hasbeen
called
23.—______thathemanagedtogettheinformation?
—Oh,afriendofhishelpedhim.
WherewasitB.WhowasitC.HowwasitD。
Whywasit
24。
Therewassuchalongqueueforcoffeeattheintervalthatwe________gaveup。
eventuallyB。
unfortunatelyC。
generouslyD。
purposefully
25.Wordcomesthatfreesouvenirswillbegivento_______comesfirst。
A.nomatterwhomB.whomeverC。
nomatterwhoD.whoever
26。
____fortheterribleaccident,asthepublicthought,themayorfeltnervousandwasata
losswhattodo。
A.HavingblamedB。
ToblameC。
BeingtobeblamedD。
Beingtoblame
27。
—Howdidtheplanstrikeyou?
-It_____,sowecan’tthinktoohighlyofit。
A.alldependsB。
makesnosenseC。
issopracticalD.isjustsoso
28.Thenewtaxwouldforcecompaniesto_____energy-savingmeasures。
adoptB。
adjustC.adaptD.accept
29.Ithink________knowledgeoftheInternetis________mustinourworktoday。
A.a;
aB.the;
anC。
the;
不填D.不填;
a
30。
_______centerhasbeensetuptogive________onscientificfarmingforthenearby
farmers.
Information;
adviceB.Aninformation;
advice
Aninformation;
advicesD。
advices
31.—Carl,gotowashthe
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