初三化学试题及答案文档格式.doc
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A.豆浆 B.酱油 ﻩC.糖水 D.冰水
7.微量元素摄入量的多少,会直接影响人体健康,导致成年人出现甲状腺肿大的原因是缺乏下列元素中的()
A.铁 B.碘 C.钙ﻩD.锌
8.我们生活中所使用的下列物质:
①食盐②食醋③面粉。
其中属于有机物的是()
A.只有①② B.只有③④ C.①②③ﻩD.②③④
9.俗话说:
“万物生长靠太阳,植物生长靠营养”。
当植物生长不茂盛时需施用尿素[化学式为CO((NH)2)2]等化肥,尿素属于( )
A.氮肥 B.钾肥ﻩC.微量元素肥料
D.磷肥
10.小芳收集了一些衣料的纤维,各取一部分做燃烧实验。
下列衣料纤维中。
燃烧后能够闻到烧焦羽毛气味的是( )
A.涤纶ﻩB.锦纶 C.棉纤维 D.羊毛纤维
11.下列物质化学式书写正确的是( )
ﻩA.氢气HﻩB.氧化铁 FeO C.硫酸铝Al2(SO4)3
ﻩD.氯化锌ZnCl
12.开辟防火带是山林防火的一个措施。
在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是()
A.降低着火点ﻩB.隔绝空气 C.隔离可燃物ﻩD.沿通道扩散浓烟
13.人类生活需要能量。
下列能量主要由化学变化产生的是( )
ﻩA.电熨斗通电发出热量 B.电灯通电发出的光
ﻩC.水电站利用水力产生的电能 D.液化石油气燃烧放出的热量
14.长期吸食或注射毒品会危及人体健康,下列各组中都属于毒品的是( )
①冰毒、杜冷丁②海洛因、黄连素 ③大麻、摇头丸④黄曲霉素、尼古丁
ﻩA.①② B.②③ﻩC.①③ D.③④
15.我省是缺水最严重的地区之一。
因此,我们不仅要节约每一滴水,同时还应该防止水的污染。
在以下列举的防止水污染的措施中,你认为合理的是()
①禁止使用农药和洗衣粉②工业废水经处理达标后再排放 ③抑制水中所有的动植物的生长④生活污水净化后再排放
ﻩA.②④ﻩB.②③ ﻩC.①④ﻩD.①③
16.根据下列粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是( )
③
②
①
+8
2
6
+111
8
+16
ﻩA.①②③表示的是三个原子
ﻩB.③表示的元素是非金属元素
ﻩC.①③表示的是阳离子
ﻩD.①②表示的元素化学性质相似
17.通常情况下,欲将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液,最适宜的方法是( )
A.往食盐水中加食盐
B.往食盐水中加水
C.往食盐水中加饱和食盐水
ﻩD.把食盐水放入冰箱中
18.下列各组物质的反应必须加入指示剂才能判断反应发生的是( )
ﻩA.Cu(OH)2与H2SO4ﻩB.NaOH与HCl
ﻩC.CaCO3与HClﻩﻩD.Ca(OH)2与CO2
19.下列溶液中能分别跟盐酸、碳酸钠溶液、氯化铜溶液反应,并产生不同现象的 是()
A.H2SO4 B.NaOH C.Ca(NO3)2 D.Ba(OH)2
20.下列各组中的杂质(括号内为杂质),只需要加入适量稀硫酸就能除去的是( )
ﻩA.NaCl(Na2CO3) B.Fe(Cu) C.Na2CO3(CaCO3)
ﻩD.HCl(BaCl2)
21.下列对氢氧化钠的说法中,错误的是( )
ﻩA.白色固体,易潮解 B.具有强腐蚀性,俗称苛性钠
C.极易溶于水,溶解时放出大量的热ﻩ
D.它能与CO发生化学反应
22.日晒海水可得到食盐固体,其原因是( )
ﻩA.受热时食盐的溶解度降低 B.受热时食盐的溶解度显著增大
ﻩC.受热时海水胄水分蒸发 D.受热时海水发生分解
23.已知下列各组中两种溶液的pH,试问哪一组在溶液里相互混合后,溶液的可能等于7( )
ﻩA.PH=3PH=4 B.PH=3 PH=10
ﻩC.PH=7PH=11ﻩD.PH=1PH=7
24.下列实验不能用于证明质量守恒定律的是()
氯化钡溶液
硫酸钠溶液
锌
稀硫酸
气球
沙子
白磷
玻璃棒
石灰石
稀盐酸
A. B.ﻩC. D.
25.脑黄金在医药、食品等行业中应用前景非常广泛,其化学式为C12H51COOH.下列对脑黄金的说法正确的是()
ﻩA.该物质中含有80个原子ﻩ
B.脑黄金分子是由碳、氢、氧三种元素组成的
C.构成该物质的一个分子是由80个原子构成的
D.该物质中碳、氢、氧元素质量比为13︰26︰1
二、填空与简答题(本题包括8小题,共38分)
26.(4分)从下列物质中,选择正确答案的序号填在相应的空格中:
ﻩA.甲烷 B.氢气
ﻩC.食盐 D.小苏打
E.熟石灰 F。
烧碱
⑴常用作建筑材料的是__________;
⑵焙制糕点所用的发酵粉可使食品松软可口,发酵粉的成分之一是__________
⑶可用作高能燃料的是__________
⑷在新农村建设中,提倡“大办沼气、改善环境”,沼气的主要成分是__________.
ﻩ表示氯原子
表示氧原子
表示氢原子
27.(5分)自来水消毒过程中通常会发生化学反应,其反应的微观工程可用下图表示:
+ﻩ ﻩﻩ+
A B C D
⑴请写出该反应的化学方程式:
______________________________
⑵物质属于__________(填物质分类)
⑶物质中氯元素的化合价为__________
⑷分析以上过程模拟图,你能总结出一条结论是____________________
28.(4分)对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法。
现有以下三个方程式:
①H2CO3=H2O+CO2↑
②CuSO4·
5H2OCuSO4+5H2O
③Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑
比较发现:
⑴它们有许多相似之处,请写出其中的两条:
_________________________
_________________________
⑵它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个化学方程式间的不同之处:
______________________________(答一条即可)
29.(6分)阅读下列短文:
氢氧化钾(化学式KOH)的性质与氢氧化钠的性质相似。
()纯净的氢氧化钾是白色固体;
()它极易溶于水;
()氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解;
()氢氧化钾固体能吸收空气中的二氧化碳;
()氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可制得氢氧化铜。
根据以上内容,运用你学过的有关知识填空:
⑴从上面的短文中得知,氢氧化钾的物理性质为(填序号)__________
⑵写出上面短文中涉及到的与氢氧化钾的化学性质有关的反应的化学方程式:
______________________________、______________________________。
⑶根据氢氧化钠的性质,你认为氢氧化钾保存方法应是
__________________________________________________.
30.(4分)含硫煤燃烧排放到空气中的有毒气体主要是SO2,它遇雨水后形成酸雨降落到地面会带来很大危害,请回答以下问题:
⑴请寄出两个方面有危害实例
①__________________________________________________
②__________________________________________________。
⑵为减少环境污染,对工厂排放的废气可用烧碱溶液吸收处理,其反应的化学方程式为__________________________________________________
31.(4分)在4支盛有相同体积、相同质量分数的稀盐酸的试管中,分别同时放入甲、乙、丙、丁四种金属,小明将观察到的实验现象画了一幅卡通画(如图所示),每个卡通人物表示一种金属,周围的气泡表示反应中生成的气体。
请回答:
⑴从小明所画的卡通画推知,
甲、乙、丙、丁四种金属的活动性
由强到弱的顺序可能是:
__________
⑵若乙是锌,丙是初中化学中
已学过的一种常见金属,请写出
金属丙和盐酸反应的化学方程式:
______________________________
Na
蒸馏水
煤油
32.(5分)钠是一种非常活泼的金属,它可和冷水直接反应生成氢气,但它与煤油不会发生反应。
把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中,如图(a)所示,可看到钠块浮在水面上,与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔成小球,甚至使钠生成的氢气都发生燃烧。
如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油,再投入金属钠,可看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上(如图b)同样与水发生反应,但是不发生燃烧。
⑴在(a)实验中钠和氢气都燃烧是因为
b
a
____________________________、
____________________________、
____________________________。
⑵在(b)实验中钠与水反应,但却不燃烧,这是因为______________________________。
33.(6分)A、B、C、D四种化合物,在日常生活中都得到广泛应用,A、B通常情况下为液体,C、D为固体。
A是生命之源,人们每天都必须饮用它;
B是一种调味品的主要成分,用该调味品可除去水壶中的水垢;
C常用做干果的干燥剂;
把D加入经发酵后的面团中,使蒸出的馒头松软可口。
回答下列问题:
⑴这种调味品是__________(写名称),的俗称是____________________
⑵把适量的滴在一小块上产生大量的蒸气,其原因是______________________________.
⑶写出与反应的化学方程式:
______________________________;
该反应类型是__________。
三、实验题(本题3小题,共30分)
34.(6分)请用六种不同方法区别氢氧化钙和稀硫酸两瓶无色溶液,只需写出试剂名称。
方法序号
所用试剂
1
4
5
3
6
35.(11分)了解一下身边的二氧化碳。
⑴实验室里常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的
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