项目策划书模板(共11篇)Word下载.docx
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⑴该产品的主要用途⑵本地、国内和出口市场的目前容量、增长率,价格变化等。
、该项目的生产能力、生产成本,单位销售价格、主要销售对象,和预计市场份额:
⑴生产能力及生产成本
⑵单位销售价格、主要销售对象⑶预计计划份额
、产品的客户情况,销售渠道的安排:
⑴客户情况
就客户的情况进行说明。
⑵销售渠道
介绍销售渠道的安排情况。
、目前市场竞争情况:
⑴其他现有生产厂家
列举出其他生产厂家的情况,以及最具有威胁性的地方。
⑵计划新上的类似项目,替代产品的情况
列举出这些厂家的类似项目,替代产品的具体情况,指出其对现在项目的潜在威胁。
、类似产品进口的关税和管制情况:
、影响产品市场的主要因素:
就能够影响产品市场的因素进行详细的分析。
五、 技术可行性、人员、原材料供应和环境
、项目计划采用的生产工艺:
、与其他公司合作的安排:
、项目的人员培训和关键技术的保证:
⑴人员培训
就人员培训进行阐述。
⑵关键技术的保证
就关键技术的保证方面作出阐述。
、当地的劳动力和基础设施状况:
就通讯、交通、水源、能源和电力供应等方面进行详细说明。
、生产成本和费用的分类数据:
、原材料供应的来源、价格、质量:
、计划生产设施与原材料供应、市场、基础设施的关系:
、计划生产设施与规划与现有同类生产设施的比较:
、生产设施的环境因素和应对措施。
六、 投资预算、融资计划和效益分析
、项目投资和资金安排:
、项目的资金结构:
就股东的股本投入情况、股东贷款情况以及银行融资数额进行阐述。
、希望国际金融公司与银团的参与方式,股本、贷款或两者兼有:
4、项目的财务预测:
就生产、销售、资本和负债、利润、资金流动、效益的回报进行预测。
、影响效益的主要因素。
七、政府支持、管理和审批
、当地政府的产业政策和投资方向对项目的影响:
、当地政府对该项目可以提供的鼓励措施和支持:
、该项目对当地经济的贡献:
、该项目需经过的审批手续和时间。
八、 项目准备和进展的时间表
、进行项目分解:
就项目的实际情况将项目分解成几个比较小的模块。
、里程碑事件:
列出该项目可能经过的几个里程碑情况。
、时间安排:
就项目的具体时间安排进行分配。
、经费安排:
就项目的每个周期以及分解情况进行经费的分配。
、人员安排:
在各个项目模块以及时间段的人员安排情况。
篇二:
项目策划书模板
校园文化氛围建设项目策划书
策划人:
cc
策划时间:
2014 年02 月25 日
第一部分:
项目介绍
.项目概述
基于xx学校的硬件设施齐全, 以及生源均来自贫困家庭这一现状。
为了改善校园英语文
化氛围,帮助学生认识到英语学习以及英语运用的重要性,本项目将从硬件和软件设施两方
面入手,配合以月为单位的英语主题活动对校园的英语文化氛围进行建设。
如餐桌文化建设,
英语角,图书角,播放英文电影等,帮助学生扩大视野,提高学生的综合能力,提高 xx学生
的核心竞争力。
?
1、项目主题:
xx学校英语校园文化氛围建设 ?
2、实施对象:
xxxx学校6—8年级的
学生?
3、实施区域:
xxxx学校?
4、项目期限:
2014-2015学年
5、希望解决的问题、预期达到的目标:
解决学生口语能力差,应用意识不强的现状,
营造校园英语文化氛围,提高学生们的英语学习热情,形成人人说英语,人人用英语的效果。
6、计划的活动、预计的成果等要素
活动需要言爱基金会, xx学校英语老师以及大队辅导员的支持。
2 .项目背景分析
3.项目问题分析 :
本学期为试点对部分活动进行开展,总结经验,在 9月新学年全面展开,以冲击波的形
式改善校园英语文化。
5.项目策略及活动
该项目将从硬件和软件方面入手。
硬件部分
餐桌文化---餐桌上贴上有英文单词英语知识的保护膜,让学生排队吃饭及用餐时无意识的记住一些英文知识。
走廊文化---以字母a-----z开头的单词,比如excel(超越),forgive(原谅),
zest (热情)等,这些单词反映的是积极向上的情感,对学生具有激烈启发意义。
?
楼
梯文化---沿着楼梯,张贴着中英对照的卡通小故事,世界真奇妙等知识画报,
潜移默化的陶冶着学生的英语情操,扩大学生的视野。
中英文对照标牌---每个教室以及办公室、图书馆等的标牌均是中英文对照的,比
如204班,classfourgradetwo 。
杂志,字典等书籍,让孩子们在班里自由阅读。
并做手抄报粘贴在后面的黑板上进行评
比。
软件部分
hi-english 英语角---每周二傍晚在举行,以月为周期,每周由一个代课老师负
责组织,教会同学们用英语交流 (小学部全体师生人手一本 《日常英语 200句》,大家都
学,路上打招呼、各科上下课的问候语、早操课间操的司令都用英语)每周请两次外教与同学们进行交流,实战演练,让同学们见到老外不再怯场。
光影飞华---每周日晚在班级播放一部励志类的英语电影或者英语动画片,并在食堂重复播放,在反复观看中让同学们习得英语文化,地道口语。
校园广播站---校园广播系统可以将枯燥的英语变成有趣的学习活动,使英语学习渗透到学校的每个角落,让学生在浓郁的英语氛围中尽情感受语言的魅力,在听中学,
乐中学。
各班由英语科代表带头组织班上写作水平较高的同学编写稿件,轮流投稿。
从每个班级
选拔播报员两名成立播报小组,负责播报。
由英语教师组成编辑小组,负责稿件的编辑及导播。
校园英语广播节目于周一至周五傍晚播放。
设置“newsreport”、“storytime”、“mywork”、“charmingmusic”、“doyouknow”等栏目。
介绍学生喜闻乐见的英语歌曲、英语小
故事、英语小笑话、英语学习小窍门、英语国家的习俗、英语成语、英语典故、猜谜游戏等等。
早上的起床号改成英文歌曲,晚上睡觉前播放流行美语。
主题月活动---每个月举行
一次主题活动,活动设立奖品,鼓励学生和老师的积极性,
活动包括英语活动月英语活动月活动分为展评类和表演类
展评类比赛包括制作手抄报或 a)英语报纸、 b)英语漫画、c)英语书法、d)英语作文、
英语阅读、f)英文诗歌创作等。
表演类比赛包括a)美文颂读、b)英语歌曲比赛、c)英语故事背诵大赛、d)英语演讲、e)英语课本剧和小品等、f)英语配音大赛。
每学期期末搭建舞台,选出优秀的节目进行汇报演出。
名师讲坛---定期邀请新东方名师讲学(非商业性,不报班不买书)让农村的孩子也能享受城里孩子的教育资源,感受英语的魅力,拓宽国际化的视野。
小小志愿者---与政府洽谈商讨是否能让xx学校的学生参加到博鳌亚洲论坛的志愿
者活动中去,让 xx优秀的学生得到锻炼的同时对其余的学生起到一定的激励作用。
图
片展示
第二部分:
项目实施计划
.项目产出
为了实现项目目标,将在什么时候开展哪些具体的活动?
?
活动预期将会产生哪些具体可测量的产出?
简要说明本项目的总目标、 预期成果(包括成果指标)、相关活动和资源投入等。
图示如
下:
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注:
空间不够请自行添加。
2.具体实施步骤
第三部分:
项目组织结构
主办方:
协办方(承办方):
****** 项目指挥部
总顾问:
顾 问:
总指挥:
副总指挥:
****** 项目组工作人员名单
志愿者信息网络及组织方式
第四部分:
社会资源拓展
项目须整合的其他社会资源:
社会资源可提供的支持或发挥的作用:
社会资源在项目当中的参与形式:
社会赞助或支持可获取的回报:
第五部分、媒体支持及项目宣传
媒体介绍
社会媒体:
报刊媒体:
网络媒体:
电视媒体:
校园媒体:
宣传规划
主要宣传方式:
阶段规划:
、项目准备期:
2、项目启动期:
3、项目运行期:
4、成果展示期:
5、总结评估期:
第六部分、项目社会效应分析
、受助群体的预期收益:
2 、对社会评价、社会舆论的预期:
3、对基金会公信力的建设预期:
4、其他:
第七部分、项目经费预算
(一)项目基本费用:
(二)宣传及制作材料费:
(三)志愿者管理费用:
(四)场地及其他费用:
以上总计:
元
篇三:
项目策划书编号:
项目策划书
项目名称:
划人:
年 月
日
策策划时间:
1 .项目概述
请对本项目策划书进行整体概括性陈述(要求简明扼要,重点突出) :
1、项目主题
2 、实施对象(目标人群) ?
3、实施区域 ?
4、项目期限
5 、希望解决的问题、预期达到的目标 ?
6、计划的活动、预计的成果等要素
.项目背景分析
请对该项目相关的背景进行简要分析。
包括项目起因和必要性、实施项目的条件、以前类似项目实施经验教训及相关政策环境等。
(要求简明扼要)
.项目问题分析:
(要求简明扼要)
通过项目的实施,希望解决什么具体问题?
导致这些问题的关键原因是什么?
这些问题将会导致什么不良后果?
4.项目目标
项目所希望达到的目标是什么?
(项目目标是对本项目所希望达到的目标的精确陈
述,在项目目标的陈述中,应当尽量符合具体,可测量,可达到,有时限的原则。
项目目标可划分为总目标和分目标,总目标是对项目整体目标较为宏观的描述,分目标则是为实
现总目标而形成的一系列具有严密逻辑关系的具体目标。
)
.项目策略及活动
项目将通过什么策略实现项目目标?
即项目将用什么方式展开哪些活动?
.预期风险分析
项目执行过程中会遇到哪些主观或客观的风险?
本项目将采用那些对策来规避这些风
险?
(简要分析,须有实际意义)
.项目创新性
创新性是项目成功与否的重要因素,也是项目是否获得资助的重要因素之一。
项目申请方应当明确陈述本项目在本领域内具有哪些显著的创新性。
而且这种创新性应当具有可推广、可持续的价值。
简要说明本项目的总目标、预期成果(包括成果指标)、相关活动和资源投入等。
图示如
空
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