田森-蚕种学实习报告2-(1)Word格式.doc
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二零一一年六月二十五号
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1.实习目的和意义:
目的:
通过实践巩固理论知识,增强实践能力,达到理论联系实践,更好的掌握制种技术
学习并熟练掌握制种过程中的各种技术,积累制种经验。
培养应对养蚕过程突发事件的能力。
意义:
随着一个多月的实习,我们能够更好的去饲养家蚕,并且将制种的各个环节进行一次了解以及实践,我们可以从中获得很多经验及教训。
通过实习,我们能够更好的掌握对交品种的发蛾调节。
2.实习简介及实习准备工作:
实习简介:
实习的地点是在校蚕场,实习的时间是2011年5月4号,为期一个多月。
我们班一共25人,分成4组。
在魏老师的帮助和指导下,我们开始了我们的蚕种学实习。
准备工作:
1、人员的分组。
2、蚕种及相关用品的购买。
3、蚕室及蚕具的刷洗和消毒。
相关的准备工作都是在老师的指导下,我们同学认真完成的,这为后期的制种成功了基础。
3.实习的内容和过程:
洗刷消毒:
养蚕制种前,我们必须做好消毒工作。
在原蚕饲养一周前完成洗刷消毒工作。
蚕室内外都要用次氯酸消毒液消毒,蚕室消毒用2%—3%次氯酸消毒液进行消毒。
蚕塑料薄膜清洗后放在太阳下暴晒消毒,然后放在蚕室备用。
蚕匾清洗后,放在配置好的2%—3%次氯酸消毒液进行浸泡2—3分钟,然后放在蚕室晾干。
原蚕饲养:
(本组蚕品种为中系白蚕品种)
原蚕的饲养技术与普通种的饲养相类似,温度,湿度以及光线操作等大同小异。
原种相较于普通种来说,体质因素较差,对病害的抗性较低,因此要做好消毒防病工作。
由于制种时,是由两个对交品种进行杂交,为了确保发蛾时两个品种的发蛾数量相差不大,故在饲养时要注意按照发蛾调节预定表进行控温。
3、簇中保护:
上蔟初期,以25℃保护,待茧壳形成以后降至24℃保护,并加强通风换气。
簇中保护期间,避免温度和温度的激变及簇具的震动。
早采茧:
在熟蚕上蔟后,经48—72小时吐丝终了开始化蛹此时为早采茧时间。
在5月29号、在5月30号、在5月31号分别对5月26号、在5月27号、在5月28号上蔟的熟蚕进行早采茧。
采下后将茧平铺在蚕匾中。
此时并未化蛹完全,要注意轻拿轻放,以免误伤蛹体。
种茧质量检验:
检验项目:
收茧量、全茧量、茧层率、死笼率、公斤茧粒数、克蚁收茧量等六项为种茧检验调查项目。
调查结果如下:
全茧量=1.757克
茧层率(%):
雌为23.7%,雄为29.4%
死笼率为零
公斤茧粒数=589粒
5、种茧保护:
环境条件是蛹期变态的最关键因素,因此,种茧保护工作必须妥善做好。
种茧保护的温度以24℃为标准,23℃—25℃为适温,21℃—27℃为发蛾调节的安全范围。
湿度以75%—80%为中心,70%—85%为范围,保持空气新鲜和昼夜的自然规律,使环境条件符合蛹体生理,充分发挥优良品种的产卵性能,防止死蛹、伤蛹、僵蛹的发生。
蛹体雌雄鉴别:
雌雄蛹从外形来比较:
雌蛹体较肥大,腹部末端较圆;
雄蛹体较瘦小,腹部末端较尖。
蛹体雌雄鉴别主要从性征上来区别:
雌蛹在第8环节腹面的中央,从前缘到后缘有“X”状纵线;
雄蛹在第9环节腹面的中央有一凹陷小点。
6月8号进行削茧,鉴别雌雄蛹,并交换中、日系雄蛹。
6月10日进行复鉴,保证鉴别的准确度,防止品种的自交。
鉴别时对病蛹、不良蛹及时淘汰。
发蛾调节:
发蛾调节是制种技术的关键,可以根据全龄时间差进行提前催青,在饲养过程中按照预定过程进行。
如果饲养时出现偏差可以及时改变环境条件来进行补救。
在上蔟后,全期温度提高一度,可提前一天,复眼着色后,温差2度可以调节一日。
后期开叉难以调节,故要做好发蛾调节,及时改变环境缩短差距。
制种技术:
6月14日为盛发蛾日,我们进行了雌雄蛾的交配制种。
制种技术包括:
(1)发蛾、捉蛾与选蛾;
在发蛾后,将对交品种的两个组进行交换雄蛾,将发的蛾放于蚕扁内,每个扁放入适量的蛾数。
(2)投蛾与理对;
投蛾就是将对交品种的雄蛾放入雌蛾扁中,通过理对确保每一个雌蛾都有雄蛾与之交配,避免产下不受精卵。
(3)交配和拆对;
在一交达到4个小时,二交达到3个小时左右进行拆对,将排出蛾尿的雌蛾放到产卵材料上进行产卵;
需要二交的进行再交,不用二交的雄蛾将雄蛾丢到沙坑。
(4)产卵与巡蛾;
在产卵过程中,要注意巡视,以免雌蛾出产卵材料,将卵产到外面。
(5)收蛾与收种;
将产下中的蛾进行装袋,产卵材料用绳穿起来挂起。
卵的观察:
淡黄色—红褐色—灰紫色。
实习结束在对蚕室内蚕具进行洗刷,蚕网、蚕匾、塑料薄膜清洗后放在太阳下暴晒,然后收回蚕室以备用。
4、出现的问题及解决方法:
蚕体发育不齐:
在饲养过程中应早止桑晚响食,以促进发育齐一。
蚕出现败血病:
主要是因为桑叶过湿,滋生细菌,感染而导致的。
中日蛹体发育不齐:
在饲养过程中的饲养温度有差异,而且中、日系催青时间没有分先后批次,收蚁日相同,因此应该把日系升温处理。
上蔟时,有许多蚕在簇中四处爬动而不吐丝:
这类蚕被称为游蚕,应把游蚕及时抓走放在特定蚕匾中吐丝。
产下的卵出现不受精卵:
由于制种过程中有二交的,受精时间可能过短,未受精。
5、实习心得:
一个月的实习很快就过去,在魏老师的指导和同学们互相协作共同努力下,我们完成了每一天的工作任务。
从生产实际上来说,虽然这次实习的一些环节还不足以达到生产的要求,但我们仍然坚持学习了蚕种生产的每一个环节,对<
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蚕种学>
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这门课的理论知识有了更深的理解。
通过自己在实践和主动,我开始有了一些进步,也让我对制种有了进一步的认识与熟悉。
从在学校上课学到的和现在实际的动手操作,分不同层面锻炼和培养我的不同能力。
也让我与我的组员们建立起了良好的关系。
我想经过这次的实习,我学到了很多,不仅是自己专业方面的东西,对我以后的工作生活将会有重要的指导作用。
虽然实习这段时间当体会到制种工作工作量大又重复时,心里总会很烦燥,有时累得想放弃。
遇到我无法处理的问题越来越多,心情更为郁闷,也开始影响我的工作效率。
发现问题要及时改正,不要同一个错误会出现两次。
同时授于知识与思维不可能像倒水似一股脑全倒出,而且也是有限的,所以在自己用心学习的基础上,才能发现问题,向场里的老师傅请教专业知识,甚至能在工作中得到更好的帮助。
这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验。
作为一名即将毕业的大学生,专业基础知识是一定要具备与扎实,能勤奋吃苦,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将它们灵活的运用渗透于今后的工作及学习之中。
并且通过这段时间的实习,觉得自己过的也充实了,我在实习的道路上不断成长,思想上成熟了,知识上实践了,经验上也丰富了。
实习日子虽然结束了但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。
在实习中获得的经验和体会,对于我今后走上工作岗位,会有很大的帮助。
经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。
知识是永无止境的,我会时刻不忘超越自己,面对事业,我将带着满腔热情,不断前行。
相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心。
安徽农业大学生命科学学院08蚕学
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