三年级英语备课组校本研修计划文档格式.docx
- 文档编号:13036156
- 上传时间:2022-10-03
- 格式:DOCX
- 页数:2
- 大小:14.16KB
三年级英语备课组校本研修计划文档格式.docx
《三年级英语备课组校本研修计划文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级英语备课组校本研修计划文档格式.docx(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
李冰华
指导思想
在教务处的领导下,团结奋斗,协调好备课组成员之间的关系。
认真研读《英语新课程标准》教学大纲,巩固发展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的研修新风貌,围绕英语备课组课后重点内容复习和专题巩固练习的探讨,将学科研修活动与教学实践、教学常规建设有机结合,遵循教师成长的规律,继续贯彻教科研的服务意识、实效意识、规范意识,围绕学校校本研修活动年度计划,积极开展教研组研修活动。
二、研修目标
1、以深入课堂教学研究,建立以学生为中心的教学观,提高课堂教学的有效性。
2、坚持以教学质量过程管理为中心,以教学常规管理为抓手,以校本研修为途径,以教师专业发展为目的,整合校本研修、教学常规建设、骨干教师新教师培养等工作,切实提高教研实效性。
3、努力实现校本研修由制度建设向课堂教学技能、课程实施技能的过渡,发挥骨干和高级教师的辐射功能,优化教学模式与教学方法,提高教学质量;
三、研修对象
三年级英语教师
四、研修目标
1.规范英语课堂教学,优化备课效益,是自己由学习型向研究型转变,进而是自己成为新课堂实施及推广的引领者,配合全县的基础教育课程改革活动,逐步提高我校教学质量及水平。
2.积极对新教材进行研究,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。
3.以新的教学理念为知道,以课程改革试验研究为重点,以促自己和学生共同发展的目的,以改革课程教学为突破口,把立足点放在解决学生遇到的实际问题上,着眼点放在理论和实践的结合上,彻底的提高自己的教学方法和学生的学习方式。
五、研修形式
主要采用集中培训、课堂教学研讨、校际交流、教师论坛、命题和质量分析等形式。
1、积极参加校本教研活动,努力解决在新课程改革中遇到的各种问题,营造良好的教研氛围,促进校本教研制度的建设。
?
2、创新集体备课,利用备课组,开展集体备课活动,设计出富有个性的教案。
3、教学实践与交流反思。
围绕新课程的深入实施,组织教学实践反思活动,鼓励教师用新的理念反思课堂教学的有效性,以及教学评价存在的问题偏差,并从中捕捉典型,撰写成案例、设计、论文,及时总结经验教训,指导教学实践。
本学期会有五位老师进行英语公开课的教学展示活动,并进行两次考前教学研讨工作,以促进教学质量。
4.加强网络研修。
以校园网的建设为契机,本学期继续督促本学科组教师积极利用平台的资源,推进网络研修,拓宽校本研修的平台。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 英语 备课 校本 研修 计划