人教部编八年级下册语文第三单元基础知识测试卷(含答案)Word文件下载.doc
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(2)具答之
(3)日光下澈
(4)舟首尾长约八分有奇
(5)左手倚一衡木
(6)诎右臂支船
3.写出下列加点词的古今义。
(1)乃不知有汉,无论魏置
古义:
今义:
(2)阡陌交通
(3)率妻子邑人来此绝境
(4)率妻子邑人来此绝境
今义:
(5)芳草鲜美
古义:
今义:
(6)全石以为底
(7)乃记之而去
(8)崔氏二小生
(9)雕栏相望焉
(10)神情与苏黄不属
(11)蒹葭苍苍
(12)道阻且长
4.解释下列多义词。
(1)寻
(2)舍
寻向所志()便舍船()
寻病终()屋舍俨然()
(4)从
(3)闻
鸡犬相闻()从小丘西行百二十步()
村中闻有此人()隶而从之()
(6)清
(5)游
皆若空游无所依()水尤清冽()
同游者()以其境过清()
(8)奇
(7)差
参差披拂()明有奇巧人曰王叔远()
其岸势犬牙差互()舟首尾长约八分有奇()
【知识点二】句子运用
5.下列语句中朗读节奏划分不正确的一项是()
A.武陵人/捕角为业B.问/今是何世
C.后遂无问/津者D.率/妻子邑人/来此绝境
6.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之
B.俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐
C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见
D.其岸势犬牙差互,不可知其源
7.根据课文内容填空。
(1)描写桃花林优美最色的句子:
(2)暗示桃花源是虚构社会的句子:
(3)描写小石潭周围树木的句子:
(4)《关雎》最能表达诗人对心中恋人深深的爱慕之情的句子是:
8.翻译下列句子
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田,美池、桑竹之属。
(2)见渔人,乃大惊,问所从来。
(3)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(4)目光下澈,影布石上,佁然不动。
(5)凄神寒骨,悄怆幽邃。
(6)细若蚊足,钩画了了。
(7)盖简桃核修狭者为之。
【知识点三】文学常识
9.《桃花源记》作者是,名潜,字,(朝代)著名诗人,文学家。
自称“”。
他是我国文学史上第一位
诗人,其诗自然质朴,意味隽永。
代表作有《归去来兮辞》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》等。
10.《小石深记》作者是,字,河东人,世称柳河东,唐代中期杰出的
家,家。
代表作品有《》。
柳宗元一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。
骈文有近百篇,散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣。
游记写景状物,多有所寄托。
本文写于他被贬永州期间,是“”
之一。
柳宗元与、、、、、、
合称“唐宋八大家”。
11.《核舟记》作者是,明末散文作家,字子敬,著有《》。
12.《诗经》是我国最早的一部总集,本来只称《诗》,后来儒家奉为经典,改称《诗经》。
收录了自到约五百年间的诗歌
首,包括、、三部分。
“风”,大部分是民间歌谣,小部分是贵族作品;
“雅”,大都是贵族作品,只有小部分是民间歌谣;
“颂”,都是贵族作品。
13.下列对《关雎》的说法不正确的一项是()
A.《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是”比”的手法。
B.《关雌》大量运用了重章叠句,充分表达了诗人细腻的思想感情。
C.本诗围绕一个“求”字,写一个男子对美好女子的爱慕追求。
D.《关雎》是《诗经》的第一首,选自《诗经·
周南》
【知识点四】古诗文默写
14.名句默写。
(1)蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,。
《诗经·
蒹葭》
(2)求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,。
关雎》
(3)关关雎鸠,。
,君子好逑。
(4)微君之故,?
邶风》
(5)一日不见,!
(6)《送杜少府之任蜀州》诗中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是,。
(7)《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是
,。
(8)忽逢桃花林,夹岸数百步,,,
。
(9)土地平旷,屋舍俨然,。
,鸡犬相闻。
(10)男女衣着,。
,并怡然自乐。
(11)从小丘西行百二十步,,,,
心乐之。
(12)青树翠蔓,,。
(13)日光下澈,。
,,,
似与游者相乐。
【知识点五】综合性学习
15.【材料一】河畔鸣叫的雎鸠、秋季苍苍的蒹葭;
采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在;
石壕村中的夜啼,“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,源远流长。
【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。
穿越时空,国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。
国学要真正发挥作用,只有活学活用,把理论与客观实际紧密联系,才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困难。
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