电机与电气控制技术教学大纲Word文档格式.docx
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(一) 知识教学目标
1. 了解变压器、异步电动机和直流电动机的基本结构,理解其工作原理。
2. 理解和掌握交、直流电动机的机械特性,了解其起动、制动和调速的方法。
3. 了解常用低压电器的结构组成和用途,理解其工作原理,掌握型号规格及其选择。
4. 熟悉电动机的起动、制动与调速控制环节;
掌握电动机的保护环节和电气控制电路的联锁环节。
5. 掌握车床、钻床、磨床、铣床、镗床、起重机等典型设备的电气控制电路及其分析。
6. 了解组合机床电气控制系统的基本控制环节。
7. 掌握交流桥式起重机控制电路基本控制环节。
(二) 能力培养目标
1. 具有查阅产品样本与手册,合理选择电动机与常用低压电器的能力。
2. 具有阅读并分析常用生产机械电气原理图和接线图的能力。
3. 具有常用生产机械电气故障分析的能力、具有一般生产机械电气控制系统设计的基本能力。
4. 具有本专业知识再学习的能力。
(三) 素质教育目标
1. 养成负责地执行技术规程的习惯,形成严谨、认真的工作态度,具有良好的敬业精神。
2. 具有一定的技术应用能力和职业规划能力,为迎接未来社会挑战、提高生活质量、实现终身发展奠定基础。
3. 形成和保持对电气控制技术的兴趣和学习愿望,具有正确的技术观和较强的技术创新意识,促进学生全面而富有个性的发展。
4.增强质量意识、效益意识,新技术意识和创新意识,具有服务社会责任感和为祖国现代化建设奉献的精神。
四、教学内容和要求
本课程包含变压器、三相异步电动机、直流电动机、常用控制电机、常用低压电器、继电器-接触器电气控制电路的基本环节、典型设备的电气控制电路及分析以及电气控制系统设计8个部分。
要求学生了解交流桥式起重机电气控制,重点掌握继电器-接触器电气控制电路的基本环节和典型设备的电气控制电路。
第一章变压器
教学内容:
1.1铁芯线圈、磁路
1.2单相变压器的基本结构和工作原理
1.3三相电力变压器
1.4其他常用变压器
教学要求:
1.1掌握变压器的结构、工作原理及其作用
1.2 了解其他用途的变压器
第二章异步电动机及其电力拖动
2.1三相异步电动机的结构和工作原理
2.2三相异步电动机的电磁转矩和机械特性
2.3电力拖动的基本知识
2.4三相异步电动机的控制技术
2.5三相异步电动机的选择
2.6单相异步电动机
2.1明确三相异步电动机的结构及工作原理
2.2掌握三相异步电动机的机械特性、起动、制动和调速方法。
第三章直流电动机
3.1直流电机的结构原理
3.2直流电动机的工作原理
3.3直流电动机特性分析
3.4直流电动机的控制技术
3.1明确直流电动机的结构及工作原理
3.2掌握直流电动机的机械特性、起动、反转、制动和调速方法。
第四章常用控制电机
4.1伺服电动机
4.2测速发电机
4.3步进电动机
4.1了解伺服电动机、测速发电机、步进电动机的工作原理及用途
第五章常用低压电器
5.1常用低压电器的基本知识
5.2开关电器和主令电器
5.3低压电器控制电器
5.4熔断器
5.5低压执行电器
5.1掌握常用低压电器的结构、原理、型号规格及其选择。
第六章电气控制电路的基本环节
6.1低压电器基本控制电路
6.2三相异步电动机的起动控制电路
6.3三相异步电动机的调速控制电路
6.4三相异步电动机的制动控制电路
6.5电气控制系统图的读图、识图基本知识
6.1 掌握电动机的基本控制环节
6.2掌握电动机的起动、制动与调速控制
6.3掌握电气控制系统图的读图、识图基本知识。
第七章典型设备的电气控制电路
7.1典型设备的电气控制电路基础
7.2 C650普通卧式车床的电气控制电路
7.3 M7130型平面磨床电气控制电路
7.4 Z3050型摇臂钻床电气控制电路
7.5 T68型卧式镗床电气控制电路
7.6 X62W型卧式万能铣床电气控制电路
7.7桥式起重机的电气控制电路
7.1 掌握电气控制电路分析的基本方法
7.2掌握车床、钻床、磨床、铣床、镗床、桥式起重机等典型设备的电气控制电路分析及其故障诊断。
第八章电气控制系统的设计
8.1电气控制系统设计的一般步骤
8.2电气控制原理电路的设计方法及步骤
8.3电气控制装置的工艺设计
8.4继电器-接触器控制系统设计实例
8.1 了解电气控制系统设计的一般步骤和设计方法,掌握其工艺设计流程
8.2 初步掌握对实际不太复杂的继电器-接触器控制系统的设计
五、学时分配建议(包括实验、实训及课程设计)
章节
课程内容
学时数
理论课时
实践环节
机动
1.1
铁芯线圈、磁路
2
1.2
单相变压器的基本结构和工作原理
1.3
三相电力变压器
1.4
其他常用变压器
1
应用
变压器参数测定及绕组极性判别
3
2.1
三相异步电动机的结构和工作原理
2.2
三相异步电动机的电磁转矩和机械特性
2.3
电力拖动的基本知识
2.4
三相异步电动机的控制技术
2.5
三相异步电动机的选择
2.6
单相异步电动机
小操作:
单相异步电动机的检修(电风扇)
异步电动机的Y-Δ降压起动和自耦补偿降压起动
3.1
直流电机的结构原理
3.2
直流电动机的工作原理
3.3
直流电动机特性分析
3.4
直流电动机的控制技术
直流他励电动机的起动、调速及改变转向
4.1
伺服电动机
4.2
测速发电机
4.3
步进电动机
交流伺服电动机的操作使用
测试永磁式直流测速发电机的输出特性
5.1
常用低压电器的基本知识
5.2
开关电器和主令电器
5.3
低压电器控制电器
5.4
熔断器
5.5
低压执行电器
常用低压电器结构、原理及其检测
4
6.1
低压电器基本控制电路
6.2
三相异步电动机的起动控制电路
6.3
三相异步电动机的调速控制电路
6.4
三相异步电动机的制动控制电路
6.5
电气控制系统图的读图、识图基本知识
实验
三相异步电动机的点动、单向连续运转控制电路
7.1
典型设备的电气控制电路基础
7.2
C650普通卧式车床的电气控制电路
7.3
M7130型平面磨床电气控制电路
7.4
Z3050型摇臂钻床电气控制电路
T68型卧式镗床电气控制电路
7.6
X62W型卧式万能铣床电气控制电路
7.7
桥式起重机的电气控制电路
Z3040型钻床的演试实验
XA6132铣床电气原理与故障分析
8.1
电气控制系统设计的一般步骤
8.2
电气控制原理电路的设计方法及步骤
8.3
电气控制装置的工艺设计
8.4
继电器-接触器控制系统设计实例
组合机床电气控制系统的设计
12
合计
80
36
六、教学质量标准
能够分析电气控制原理图;
能对电气设备进行故障分析、故障排除;
能设计基本的电气控制线路。
七、实施建议
(一)教学建议
1.课程组织形式方面
整体组织上采取理实一体化的特点,以问题或任务为导向,围绕每一个理论知识点,展开相关技能的教学,一步一步,环环相扣,逐步形成一个完整的工作任务。
使学生掌握相关电类工程技术人才必备的电气控制技术的基本理论、基本知识和基本实践技能;
为从事生产第一线的技术工作以及进一步提高科学技术知识水平打下一定基础;
同时,结合本课程特点,逐步培养学生的分析、解决实际问题的能力。
课程教学中,应遵守如下原则:
(1) 以学生为主体的原则。
要改变传统的以教师的教授为中心的教学观念,以学生为主体,以学生的学习为中心进行课程教学设计。
(2) 以应用为主旨的原则。
课程内容改革要突出应用性,做到理论与实践相结合。
既要精选理论教学内容,又要设计足够的实践教学环节。
帮助学生做到“学其所用,用其所学”。
(3) 以能力培养为目标的原则。
要围绕学生的学习,以培养学生的知识应用能力、实验分析能力、实践操作能力选择适合的教学方法。
尤其要注重发挥现代教育技术,为学生创造充分的实践机会。
2.教师指导方法方面
(1) 根据课程操作性强的特点,在教学中采用现场教学、示范教学。
(2) 自学指导法:
对那些比较简单的技术,采用“自学指导法”处理。
通过布置自学纲要,指出重点难点和学习检查等途径强化教师的指导作用,以培养学生的独立思考和创新能力。
(3) 现场讨论法:
在现场教学时,针对技术细节充分运用讨论法激起学生对问题的争论,活跃学习气氛,并使学生处于一种接受知识的最佳状态,以达最佳教学效果。
(4) 学生演示法:
在课堂实验或现场教学时,提供某些小的技术操作问题,让部分学生自己亲自演示并向其他学生解说,使学生产生自我能够解决技术问题的自信心。
(5) 任务驱动法:
提供一些实际的技术问题,要求学生在指定的期限内给出最恰当的解决方案。
(二)教案编写建议
教案是教师依据教学大纲的要求和教材内容,结合个人教学实践和学生实际设计、编写的施教方案。
它可以帮助教师理顺教学思路,巩固备课成果,指导教学实施,保证教学质量。
编写教案要以指导教学和提高教学质量为原则,并力求体现教师的教学艺术风格。
为进一步规
范教案编写,提出以下建议:
1.教案最好用计算机书写
2.教案格式必须统一
3.填写教案首页
(1) 序号、授课日期用阿拉伯数字填写;
(2) 课程名称:
必须与授课计划一致,并且一律使用全称或简称;
(3) 基本课题:
要完整书写章、
- 配套讲稿:
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