《致敬国旗》主题队会设计实施方案Word格式.docx
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环节二:
观看《天安门升国旗》视频,认识国旗。
环节三:
国旗知识抢答。
环节四:
国旗在我心中,朗诵《国旗颂》。
环节五:
致敬国旗小故事。
环节六:
动手系红领巾大比拼。
环节七:
班主任寄语。
环节八:
退旗队。
详细环节如下:
环节一、报人数,出队旗。
(中队长向全中队)立正,(跑步到辅导员面前,敬礼)报告辅导员,本中队应到64人,实到64人,报告完毕。
(辅导员)接受你的报告,希望你们的活动圆满成功。
(中队长)立正,敬礼,出旗。
(全体队员立即敬礼,走完,音乐停,礼毕)
(中队长)礼毕。
(中队长)请坐,现在我宣布:
《致敬国旗》主题队会现在开始。
主持人(男):
尊敬的老师!
主持人(女):
亲爱的队员们!
主持人(合):
大家好!
没有任何一种标志,能像鲜红的国旗那样凝结了华夏子孙对祖国的热爱;
也没有任何一种笔,能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天;
更没有一种文字或语言,能像国旗那样淋漓尽致地表达出我们对祖国的敬意!
国庆节期间,在全国,很多地方的主干道、单位、临街商户等都升挂国旗,可以说,国旗在我们身边随处可见。
每当国庆,旭日东升,北京天安门都要举行庄严而又隆重的升旗仪式,因为国旗是国家的象征,代表着国家的主权和尊严。
请大家观看,国庆节天安门的升国旗仪式视频,会给你带来怎样的感受呢?
1.观看《国旗》视频
2.学生谈感受
犹记得,《小学生日常行为规范》第一条:
尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
说到国旗,同学们,你们真的认识我们国家的国旗吗?
请大家仔细看看,我
国的国旗底色是什么颜色?
国旗上一共有几颗星星?
中华人民共和国国旗,旗面为红色,象征革命。
国旗中的大五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级。
四颗小星各有一尖对着大星的中心点,其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
五星采用黄色是为了在红地上显出光明。
也表示,中华民族为黄色人种。
有个问题想问问同学们,知道是谁升起了第一面五星红旗吗?
在什么地方升
起了第一面五星红旗?
(点名回答)
开国大典上,毛泽东主席在天安门广场升起了第一面五星红旗。
认识了五星红旗,接下来进入抢答环节,抢答环节比赛规则:
主持人数3、
2、1,屏幕出示题目,同学们看题目,举手答题。
(主持人轮流念题目、答案)
1、五星红旗是哪个国家的国旗?
(五星红旗是中华人民共和国国旗。
)
2、五星红旗是什么形状的?
(五星红旗是长方形的。
3、五星红旗是由哪两种颜色组成的?
(五星红旗是由红、黄两种颜色组成的。
4、红色和黄色分别象征什么呢?
(红色和黄色分别象征革命和光明。
5、五星红旗上有什么图案?
(五星红旗上有一颗大星、四颗小星。
6、五颗星星有什么特点?
(四颗小星围绕一颗大星)
7、大星代表什么?
(大星代表中国共产党。
8、小星代表什么?
(小星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级)
9、开国大典上,第一面五星红旗是由谁升起的?
(毛泽东主席升起了第一面五星红旗。
从同学们的答题速度看来,都是实力派,接下来判断下面说法正确吗?
1、升旗仪式上,当国旗冉冉升起时,少先队员行注目礼。
(升旗仪式上,当国旗冉冉升起时,少先队员行队礼。
所以,说法错误。
2、国庆节、国际劳动节、圣诞节都应当升挂国旗。
(《国旗法》第七条规定,国庆节、国际劳动节、元旦和春节,各级国家机关和各人民团体应当升挂国旗。
圣诞节不包括在内,所以,说法错误。
主持人:
我相信在座的同学们都会为五星红旗感到无限的骄傲与自豪,现在,请大家拿出自己做好的五星红旗,开始进行朗诵《国旗颂》。
(课件出示)
祖国的昨天,有辉煌的历史:
祖国的今天,生机勃勃;
繁荣富强的明天,要靠我们去创造。
明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。
五星红旗荡漾在心中,请欣赏一组照片:
天安门升起的第一面五星红旗、南极考察队升起的第一面五星红旗、香港特区升起的第一面五星红旗、杨利伟在神五上展示中国的五星红旗、北京申奥成功、运动健儿们挥动的五星红旗……
同学们,手握五星红旗,你想说些什么?
学生1:
五星红旗激励着我要好好学习,天天向上,长大后,我想成为一名老师,把知识传授给同学们。
学生2:
五星红旗在我胸前荡漾,我想成为一名科学家,不断探索新的知识,为祖国出分力
爱国旗的小故事还有很多,下面有两位同学要上来分享他们听到的故事。
1、杨烁臣小朋友路边对国旗敬礼。
2、孙杨维护祖国荣誉!
亚运会颁奖出意外孙杨要求重新升旗奏国歌。
摸摸胸前,鲜艳的领巾,就像光芒四射的火把,照亮我们前进的道路,红领巾是少先队员的标志。
它是红旗(队旗)的一角,是用烈士的鲜血染成的。
每个少先队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣耀。
同学们,你们知道应该如何正确佩戴红领巾吗?
佩戴口诀:
领巾披在肩;
左尖压右尖;
中间绕个圈;
圈中抽出尖。
(看流程图)
同学们看清楚系红领巾流程图了吗?
(看清楚了)接下来是动手系红领巾大比拼,看哪位同学系得又好又快!
掌声表扬()同学系红领巾又好又快,请坐,请辅导员老师讲话。
少先队员们,看看我们脖子上佩戴的红领巾,多么鲜艳,多么自豪。
红领巾是红旗的一角,我们爱国旗,我们爱红领巾。
为我们是光荣的少先队员感到骄傲与自豪,热爱红领巾,天天佩戴红领巾,让红领巾永远在我们心中!
致敬国旗,热爱祖国,让我们一起树爱国之心,立报国之志,为祖国的繁荣昌盛而学习。
感谢辅导员老师的发言,我们不仅要做一名合格的少先队员,更要争做一名优秀的少先队员,在实际生活中做到爱护国旗,爱护红领巾,让红领巾天天飘扬在我们胸前!
。
我宣布,《致敬国旗》主题队会到此结束。
全体起立,敬礼、退旗。
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- 致敬国旗 致敬 国旗 主题 设计 实施方案