历年全国高考作文题一览Word格式文档下载.doc
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“五一”劳动节日记
1964:
读报有感——关于干菜的故事
1965:
给越南人民的一封信
●1966—1976:
高考中断了11年
●1977~1999年高考作文题
1977:
“我在这战斗的一年里”
1978:
缩写:
“速度问题是一个重要问题”
1979:
改写:
“陈依玲的故事”
1980:
读后感:
《画蛋》(达·
芬奇的故事)
1981:
《毁树容易种树难》
1982:
命题:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
1983:
看图作文:
①说明一篇;
②议论一篇(漫画《挖井》)
1984:
一段报道,关于怎样写作文
1985:
“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)
1986:
“树木·
森林·
气候”(一段报道,副标题自拟)
1987:
自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)
1988:
习惯
1989:
“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990:
①动作表情;
②肖像描写;
③议论500字(素材为:
玫瑰园里的花与刺)
1991:
①以圆形物体为本,写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论)
1992:
①记叙;
②议论(关于社会公德问题,街头雨中一景)
1993:
广播稿:
关于补课报酬问题
1994:
尝试
1995:
①一段对话;
②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)
1996:
②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢”)
1997:
自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”)
1998:
坚韧;
我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文:
补写《妈妈只洗了一只鞋》
1999:
假如记忆可以移植
●2000~2003年高考作文题
2000:
在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:
四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?
有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;
也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;
又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线构成的;
最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。
看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。
的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多采的。
在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。
你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
2001:
阅读下面一则寓言,根据要求作文。
有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。
渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。
艄公说:
“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。
”看年轻人哪一个都舍不得丢,艄公又说:
“有弃有取,有失有得。
”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。
寓言中”诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?
请以”诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。
所写内容必须在“诚信”的范围之内。
2001春季高考作又题
有一则寓言说,文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议,各自用一句话来描述和赞美世界。
文学家感慨地说:
“这世界真是太美了!
”科学家认真地说:
“这世界最珍贵的是探索。
”企业家兴奋地说:
“这世界充满着商机!
”哲学家没有说话,沉思之后在季纸上画了一个“?
”和一个“!
”
请以上面这个寓言或其中某一个人的话作为话题,写一篇文章。
2002春季高考作文题
一个海员,他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员,最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗一个盼望出发,一个盼望到达。
“一个盼望出发/一个盼望到达”诗中的“出发”、“到达”引发你想些什么呢?
请以此为话题,写一篇文章。
2002:
(全国)有一位登山者,途中遇到暴风雪,他深知如果找不到避风之处必死无疑。
他走啊走,突然脚下碰到一个僵硬的东西,他扒开雪地一看来,原是一个冻僵的人,他心想:
是救他呢还是继续前行?
经过心灵翻江倒海的思量之后,他决定救这个人。
于是,他脱下手套,开始给那个冻僵的人全身按摩。
经过一番努力,终于把他救醒了。
于是,两人搀扶着走出雪地。
也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择,但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择,在这种情况下,我们应该怎样选择?
为什么会作这样的选择?
请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,范围不要超出这个内容之外:
1、立意自定2、文体自选3、题目自拟4、不少于800字5、不得抄袭
2002(北京)几个同学看了一场世界杯足球赛,兴致勃勃地聊起规则问题。
同学甲:
规则太重要了。
运动员不守规则,裁判不公正执法,就不会有精彩的比赛。
同学乙:
对!
没规则不成,没有校规,没有交通规则,成吗?
同学丙:
可有时不守规则的占了便宜,守规则的反倒吃了亏呢。
那是另外一回事。
同学丁:
不过规则也不是死的,要是不合适,就得改。
现在许多“游戏”规则不都修改了吗?
请以“规则”(含“规则与……”)为话题,自行立意,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。
除诗歌外,文体不限。
2002(上海)也许你曾到过海边,也许你在荧屏、银幕上见过大海……请以“面对大海”为题,写一篇1000字左右的文章。
文体不限(不要写成诗歌)。
2003(全国春季)阅读下面文字,按要求作文
水,滋润万物,是生命之源;
暴雨倾盆,江河泛滥,也会带来灾难。
水,看似柔弱,却能把坚石滴穿;
汇成洪流,更可穿峡破谷,一往无前。
水,演绎出多少可歌可泣的故事,
流淌着古往今来多少悲欢。
……
请以“水的联想”为题,写一篇文章。
除诗歌外,文体自选,不少于800字。
2003(北京)无论在个人经历中,还是在社会生活中,常常会出现令人难忘的转折。
对此,你一定会有所感,有所见,有所悟。
请以“转折”为题,写一篇不少800字的文章,除诗歌外,文体不限。
2003(全国)阅读下面的文字,根据要求作文。
宋国有个富人,一天大雨,把他家的墙淋坏了。
他儿子说:
“不修好,一定会有人来偷窃。
”邻居家的一位老人也这样说。
晚上富人家里果然丢失了很多东西。
富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。
直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事;
但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?
是什么关系呢?
请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
●2004~2008年近五年高考作文题
●2004年全国高考写作试题(15)
1.04全国卷一(河南、河北、山东、山西、安徽、江西卷):
阅读下面文字,根据要求作文。
(1)走自己的路,让別人去说吧!
(但丁)
(2)常问路的人不会迷失方向。
(波兰谚语)
(3)应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。
(达·
芬奇)
(4)相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。
(赛克纳)
面对各种说法,有人想:
我该相信谁的话呢?
也有人想:
还是相信自己最重要。
请以“相信自己与听取別人的意见”为话题,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写的内容必须在话题的范围之内。
2.04全国卷二(山东、山西、河南、河北、安徽、江西·
新课程卷):
阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
走你自己的路,让别人去说吧!
(但丁)
常问路的人不会迷失方向。
(波兰谚语)
应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。
芬奇)
相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。
(塞纳克)
面对各种说法,有人想:
我该相信谁的话呢?
请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
3.04全国卷三(吉林、黒龙江、四川、云南、贵州):
某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。
A:
快乐的人生,也会有痛苦。
有的人能直面挫折,化解痛苦;
有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。
B:
是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦。
C:
考试失手,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点点,都是无法排解的痛苦啊!
请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
4.04全国卷四(青海、甘肃、新疆、宁夏):
一个富人去请教一位哲学家,为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。
哲学家将他带到
窗前,说:
“向外看,你看到了什么?
”富人说:
“我看到外面有很多人。
”哲学家又将他带到镜子前,问:
“现在你又看到了什么?
”富人回答:
“我自己。
”哲学家一笑,说:
“窗子和镜子都是玻璃做的,区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。
但就是因为这一点银子,便叫你只看到自己而看不到别人了。
”
请以“看到自己与看到别人”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
5.04北京卷:
以“包容”为题,写一篇文章。
要求:
①“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思,也有一并容纳、接受不同意见的意思。
本题若只从其中一个方面写,也可以。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。
6.04上海卷:
以“忙”为话题写一篇文章。
①题目自拟。
②1000字左右。
③不要写成诗歌。
(70分)
7.04天津卷:
阅读下面题目自拟。
的文字,根据要求作文。
选材的木匠来到山里,当他看到一堆奇形怪状的树根时,认为是无用之材,摇摇头就走了;
不久,一位根雕艺术家也来到这里,看到树根,喜出望外,就把它们拾回家,加以雕琢。
树根变成了精雕艺术品。
这则材料会使人产生许多联想,请你结合生活实际,以“材与非材”为话题写一篇文章。
注意:
①所写内容必须在这个话题范围之内。
试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
8.04重庆卷:
25.阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在海拔8000米的高度,他体力不支,停了
下来。
后来当他讲起这段经历时,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?
再攀一点高度,
再咬紧一下牙关!
“不。
我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有
遗憾。
他说。
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