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它既应该把已经归纳出来的语法现象分门别类、整整齐齐排列开来,还应该给理论上存在但是尚未观察到的语法现象预留空位,从而引导语法研究中更进一步的事实发掘和理论探索,亦即找寻更多样更丰富的语法现象,解释当有却无的语法类例。
本位应该具备哪些条件呢?
本位应具有以下四个条件:
第…,语法因素齐全;
第二,是各种语法单位的联络中心;
第三,具有控它性;
第四,能发现其他本位上不易发现或不能发现的问题。
二、 各类语法“本位说”的出场路径
-般意义上的汉语语法研究,从学科建设的角度看,应从马建忠的《马氏文通》算起,迄今己有一百多年了。
其间,围绕着哪一级语法单位应该成为汉语语法研究的出发点或哪一级语法单位是语言结构中的最基本单位等问题,相继出现了各种语法“本位说”,1.马建忠的“词类本位”;
2.黎锦熙的“句本位”;
3.朱德熙先生的“词组本位”;
4.徐通锵先生的“字本位”;
5.邢福义先生的“小句中枢”;
6.邵敬敏先生“无本位”之说等。
如果按照语法体系分类,1和2属于传统语法;
3和5属于结构主义语法,4徐通锵先生的“字本位"
是立足汉语特点提出的,所以单列。
6.邵敬敏先生实际实际上是否定有本位这一说。
三、对各类语法“本位”的评述
各种语法体系在汉语语法史上都起过一定的作用,都有一定的贡献。
但对各种汉语语法体系作…比较,平心而论,还是有高下之别的。
评判汉语语法体系高下的标准是什么呢?
本文定为“两性”,即科学性、实用性。
科学性主要表现在人们主观构建的汉语语法体系要尽可能符合客观存在的汉语语法系统。
任何一种理性的抽象,如果能做到主观符合客观,就是科学的、合理的,所以主观构建的汉语语法体系越符合客观的汉语语法系统,就越科学。
再说实用性。
-般说,构建一个语法体系总有一定的实用目的。
当前,语法的实用目的主要有两个:
一个是语言教学(包括对内汉语教学和对外汉语教学),另一个是自然语言的信息处理。
有比较才能看出高下。
先看有代表性的各家的汉语语法体系,即本位观:
1、“词本位”评述首先,我们应该肯定马建忠先生"
导夫先路”的开创之功。
马先生是晚清时期为数不多的具有世界眼光的人物之一,他写作《马氏文通》的初衷肯定是好的,其创作目的诚如书中所言:
“童蒙入学能循是而学文焉,其成就之速必无逊于西人”。
但此书是以拉丁语基础上总结出来的语法理论框架来套用汉语的语言事实,显然是不合适的。
我们知道,马氏模仿的拉丁语保留着较为丰富的形态变化,在拉丁语中,词是天然的语法单位,依照词的形态变化,词可以分为不同的类,比如动词、名词、形容词,这些类有着明明白白的形态标记。
汉语恰好与此相反,它没有具有普遍意义的词形变化,在汉语中也压根没有与WORD相对应的词。
该体系是以词为基点为纲缔造起来的。
尽管它对汉语语法学的建立做出了重大贡献,但体系存在着严重的缺陷,主要是机械模仿西洋语法而忽略了汉语语法的个性。
“词本位”的语法体系对于词形变化发达的语言来说,也许有一定的合理性;
但汉语语法与西方语法比较,其最大的特点是缺乏西方语言那种词的形态变化,因此“词本位”的语法体系不符合汉语的实际。
2、“句本位”评述黎锦熙先生《新著国语文法》标榜为“句本位”语法体系,但实际上并不是真正的“句子本位”,而是“句法成分本位”,(李宇明1997)该体系的核心内容是中心词分析法和“依句辨品”的词类区分法。
尽管它对现代汉语语法学的建立和普及做出了很大的贡献,但体系也存在严重的缺陷,主要是它的中心词分析法忽视了句法结构的层次性,它的“依句辨品”法脱离了汉语语法的实际,所以科学性也就打了折扣。
从国外引进并加以改造的图表式句子成分分析法、紧缩式病句修改法迄今为比仍在沿用,我们应该肯定这种“句本位"
语法在传统语法教学中所起的作用,但是,笔者认为,“句本位"
不符合汉语事实。
我们知道,黎氏模仿的英语虽说形态变化大为简化,语序和虚词的语法手段大为增强,但英语的句子总是受着一条语法规律的制约,即主谓关系的一致性。
在英语里,一个句子由主语和谓语两部分组成,当前边出现什么主语,后边的谓语动词就-•定得在时、体、态、式、数等语法范畴内与前边的主语保持一致。
而汉语呢,一个句子不一定非得由主语和谓语两部分构成,实际上存在着大量的“无主句”。
在这种情况下,照搬英语的语法理论框架来套用汉语,怎么合适呢?
3、“词组本位”评述。
朱德熙的“词组本位”说的优点是科学地说明了汉语的词类和句法的关系问题(在“词组”层面根据词的句法分布划分词类),通过对“词组”结构的描写来说明复合词和句子的结构,打通了词组跟复合词以及句子在结构上的内在联系,较好地描写了汉语语法的句法系统。
该语法体系在语法的句法结构平面的分析上比较科学。
缺点是这种语法体系侧重于句法分析,而对句子的语义和语用分析缺乏足够的重视(虽然也意识到句子还有语义和语用表达),而且也很难通过“词组”为基点来说明句子中的语义、语用方面的全部内容(特别是语用表达方面的)。
可见这种语法体系也还有一定的局限性。
在现行汉语语法体系中,"
词组本位”仍居统治地位。
比起“词本位”、“句本位”来,“词组本位”研究者的的确确挖掘出了汉语不少的语法规律,例如“在汉语里,词组和句子的构造原则基本一致"
,该本位注重了对"
词组”这一级语法单位的研究,对某些歧义结构进行了较好的分析与解释。
但“词组本位”在建立学科体系的过程中,并没有真正把握“词组”这个中心,而是陷入到诸如“词类的划分”、"
主宾语的确定"
、“单复句问题”等泥潭之中,在背离“语法研究为大众服务、而向应用”的道路上越走越远。
另外,对某些语规律的揭小,比如关于汉语特点的论述,认为“在汉语里,词类与句子成分是一对多的关系”。
这明显是在用“印欧语的眼光”考察汉语实际,实在难以令人信服。
诚如徐通锵先生所说,真正的语法规律应该是简明而具有解释力的,这不能成为汉语的特点。
也正是因为看到了“词组本位"
的不足,马庆株先生(1998)在此基础上提出了“复本位”的语法观念,即选择语法单位的两个层级作为基本单位,除“词组"
夕卜,再加一个“词二
4、“字本位”评述。
“字本位”语法是20世纪末期诞生于中国大地的一种全新的汉语语法理论,倡导者有专事语言理论研究的徐通锵先生。
徐通锵重视汉语语法特点的精神是好的,但把“词”取消而以“字”(方块字)作为语法结构的基本单位的“字本位”观点很难说理论上是一种进步。
首先,“字本位”最受人指责的是“字”能否成为一级语言单位。
长期以来,语言学界存在着这样一种观念,认为“字”只能是记录语言的书写符号,是符号的符号。
其次,“字本位”引起争议的是关于“字”的定义。
徐通锵先生认为“语言中只要是和概念或判断相联系的音义结合的单位,它就有可能是这种语言最重要、最基本的结构单位。
”而在汉语中,这个最重要、最基本的结构单位就是“字”,因为“字有明确的封闭性、离散性特点,一个音节表达一个概念,形成'
1个字•1个音节•1个概念'
的结构格局,字在汉语社团中具有心理现实性,不管是谁,受过教育还是没有受过教育,都知道一句话中有儿个字。
”由此可见,“字”的判断标准要看它是否和概念或判断相联系。
字本位”让人无法接受的第三个理由是“字不利于观察各种语法单位和语法规律”。
换句话说,"
'
字'
虽然是'
语音、语汇、语义、语法'
的交汇点,但它自身所包含的语法因素是相当有限的,也不是各种语法单位的联络中心,对其他语法单位的控制力也非常弱。
”(李宇明,1997。
)
其实,“字本位”说跟“语素本位”说没有本质上的差别。
如果以语素(或“字”)为出发点自下而上来构建汉语语法体系,也不是不可以。
这可以回避汉语中词跟短语的划界,但付出的代价是否定了词是语法的或造句的基本单位这个语言的共性。
更何况,语素本质上是词素,研究语素主要用来说明词法,用它说明句子结构就得绕几道弯,用它来说明语用表达那更是一种奢求。
5、 “无本位”评述,(邵敬敏,1998。
邵先生在列举了“本位说”的二大弊病之后,认为“各种'
本位说'
,对强调该语言单位或语言层而的研究都起到了相当积极的作用,但动辄就称之为'
某某本位'
,最终不会给语法研究带来实质性的好处。
”
6、 “小句中枢”说的评述。
邢福义先生(1995,1996)十年前正式提出“小句中枢说”。
他本人虽未冠以'
.本位"
之名,但是却也被普遍认定为一种本位理论。
邢先生(1996:
13-16)明确指出,“汉语各类各级语法实体,共7种:
1.语素;
2.词;
3.短语;
4.小句;
5.复句;
6.句群;
7.句子语气。
”“比较地说,在各种语法实体中,小句这种语法实体所具备的语法因素最为齐全。
一方面,就小句构成的基础而言,小句既包含词和短语,又带有句子语气。
另…方面,就小句构成的结果而言,小句包含各种各样的语用因素,而且,小句所反映的各方面的语法规律,实际上就是汉语语法的基本规律。
”邢先生(2004)本人对自己提出的这一新体系的定位是,
“对汉语语法事实进行研究的一种观测点的选择”,而其他的本位理论在邢先生看来“都有不可忽视的理据,都有可能成立的理由”。
字里行间充溢着对其他语法体系的包容与尊重,平和而中肯,毫无排他性。
最近十年间,邢先生本人和汉语语法学界许多学者,或从不同的理论侧面对这一新的语法学说进行论证补充,或采用其分析框架来观测和解释语法现象,成果令人瞩目。
仅我们所看到的就有,邢福义(1995,1996,2000,2001a,20016).李宇明(1997)潇国政(2001)储泽祥(2004),丁加勇(2004)、刘街生(2004)、刘云、俞士坟(2004)、温锁林(2004)、郑贵友(2004)等一系列语法论著。
四、细说“小句中枢说”
1、何为小句
在汉语语法史上,“小句”这个说法始见于刘复先生的《中国文法通论》。
但是,刘复没有把“小句”当做语法单位,刘复先生是为定义“子句”而提到“小句,在他的体系里,“小句”只是一个名称而不是一个句法单位…。
吕叔湘先生在《汉语语法分析问题》中指出,“语言的静态单位是:
语素、词、短语(包括主谓短语)以及介乎词和短语之间的短语词,其中语素是基本单位。
语言的动态单位是:
小句、句子(一个或几个小句),小句是基本单位。
静态单位和动态单位之间的关系是:
一个小句一般是一个主谓短语;
也常常是一个动词短语(包括只有一个动词);
在少数情况下是一个名词短语(包括只有一个名词)。
”在此,吕先生认为小句是语言的基本的动态单位,但他只是描述出了小句的结构形式,没有进一步对小句进行定义。
后来,吕先生在翻译赵元任先生的《汉语口语语法》时,将clause译为小句。
在《汉语口语语法》中,赵先生直接将作句子成分的主谓短语、并列复句中的分句(复合句中的小句)和偏正复句中的分句(从属小句)以及单句都称为小句。
曲承熹则认为主谓结构都可以看做小句。
在同一时期。
邢福义先生提出了“小句中枢说”。
邢福义先生采用吕先生“小句”这个名称,对小句进行了全面的论述,强调小句在语法体系和语法分析中所起的关键作用。
邢福
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