幼儿童话剧主持稿串词Word文件下载.doc
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在童话的天地里,我们体会了到了无穷的乐趣;
在童话的天地里,我们了解了那种惊人的智慧。
在这个阳光明媚的日子里,我们开展“爱的脚印”童话剧表演活动。
让我们一起走进童话,走进童话这广阔的天地女:
让我们用热烈的掌声欢迎这次参加“爱的脚印”童话剧表演活动的领导和家长们,感谢他们对我们学习的重视,感谢他们对我们这次活动的支持。
下面我宣布“爱的脚印”童话剧表演正式开始!
一群机灵的小动物们开着自己的小汽车,突然,在马路上遇到了一些问题,咦?
这到底是怎么一回事啊,请欣赏由芽芽一班小朋友带来的《田鼠的小列车》《小熊请客》在这个特殊日子里,我们小朋友也都按捺不住心中的喜悦,想要用亲子童话剧的形式庆祝自己的节目呢!
瞧,芽芽二班的小朋友已经跃跃欲试了,请欣赏芽芽二班的表演《小熊请客》。
在一个地窖里,有一群善良的小老鼠和一大排的啤酒桶,有一次他们发生了一件事情?
我们一起来看一看十什么事情?
有请芽芽三班的小朋友带来的《啤酒桶与小老鼠》表演到这里,一些大朋友也按捺不住只记得才艺,下面请欣赏歌伴舞《等待》。
表演者:
杨帆、乔娟一块云头从我们头上飘过来了,从云里落下来许许多多的水果。
这些水果五颜六色,各种各样:
有苹果、香蕉、葡萄、梨等等,让我们快来看看这些好吃的水果是怎样变成水果雨的吧,请欣赏豆豆一班带来的童话剧《水果雨》动物王国每隔四年会选举一次国王,大家每次都会选狮子,可是这次选举,狮子有了很多竞争对手,选举结果会是什么样呢?
请欣赏朵朵班带来的《我选我自己》!
女:
相信通过这次童话剧表演,同学们一定会从中体会到阅读的快乐,一定会对语文有了更浓的兴趣。
那就让我们在课余时间,多走进阅读,让阅读走进我们每一个人的生活。
快乐的时光总显得那么短暂,“爱的脚印”童话剧表演活动合:
到此结束
(文章二):
六一儿童节童话剧活动主持词两位主持人手拉手上场,(主持人男)童话,是真善美的化身。
(主持人女)童话,是你我他童年缤纷梦想的展现。
(主持人合)今天,让我们在一个个有趣的童话剧中,去感受童话带给我们的独特力吧!
孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。
(师生齐拍手,营造氛围。
)(主持人男)一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈,也不知道自己的妈妈长得什么样子,但是在大家的帮助下,最终找到了自己的妈妈。
请欣赏一一班小朋友带来的童话剧表演《小蝌蚪找妈妈》(主持人女)有播种就有收获,如果没有播种又如何呢?
请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。
(主持人男)晨风吹,阳光照,两只小鸟来报道,快看啊,它们来了!
请欣赏一二班带来的童话剧表演:
《两只小鸟》(主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都来了,这不,小壁虎也来凑热闹了,可是他却一脸的着急,这是为什么呢?
接下来就请欣赏一三班小朋友带来的表演《小壁虎借尾巴》(主持人男)老虎的牙齿非常厉害,小动物们非常害怕,狐狸想出了一个好办法,把老虎的牙齿全部拔掉了,小动物们再也不怕老虎了,它们在美丽的森林里快乐的生活着。
二四班同学带来的童话剧《没有牙齿的大老虎》(主持人女)《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩,她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。
下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。
大家掌声有请。
(主持人男)小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗?
话筒对台下观众(不能)下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。
(主持人女)呱呱呱,呱呱呱,两只小青蛙向我们走来,他们在说什么呢?
请让我们共同欣赏二二班同学带来的课本剧《坐井观天》(主持人男)樊一菲,刚才看了这么多有趣的表演,你有什么感受吗?
(主持人女)我的感受可多了,没想到童话剧会这么有意思,不但好看,还让我从中明白了许多道理,真是受益匪浅呐!
(主持人男)我还想问问在座的同学们,你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?
(互动,话筒对下面观众或挑人回答)对,是从我们看的书籍中找到的。
读书可以让我们变得更加智慧。
通过读书,我们可以增长许多见识,通过读书,我们可以懂得不少道理,通过读书,我们更可以发现生活中的真善美。
(主持人女)而且读书是不分时间的噢,我们每时每刻都可以读书,都可以汲取营养。
书就是我们的精神营养。
(主持人男)樊一菲说得非常对!
我还有一个问题问大家,你们看了这么多的童话故事,又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演,发现童话有什么特点吗?
(学生举手发言,自由畅谈)(主持人女)大家说的真好!
童话不仅想象丰富,而且故事都很有趣!
(主持人男)还能让我们从中明白许多道理,给我们更多的启示呢!
(主持人女)是呀,通过这次的活动。
我们对童话又有了更深入的了解了。
(主持人男)亲爱的同学们,让我们行动起来,做一个爱读书的人吧,你会发现,书中的世界是那么的广阔和神奇,读书多了,你也会发现,我们的生活是那样的多姿多彩!
(主持人女)今天,我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。
(文章三):
童话剧主持人串词主持词串词一年级
(1)
(2)(3)班大家或许有听过故事《三只蝴蝶》吧!
《三只蝴蝶》描写了朋友间团结友爱的感人场景,蝴蝶不愿丢下自己的朋友独自去避雨的美好品德,向孩子们展示了世界上真善美的一面。
请欣赏由一年级1班2班3班小朋友表演的舞剧《三只蝴蝶》一年级(4)(5)(6)班亲爱的小朋友们,《灰太狼和喜洋洋》这部动画片你们爱看吗?
大家都知道,灰太狼屡次抓羊屡次失败。
终于有一天,灰太狼改变了主意,他改抓小白兔了。
可是,能得逞吗?
请看音乐剧《不上你的当》——《不上你的当》一年级(7)(8)(9)班《小青虫的梦》串词:
每个人都有梦想,每个人都有追求梦想的权利!
只要你努力拼搏,努力奋斗!
一定会梦想成真的!
请欣赏由一(7)(8)(9)班带来的童话剧《小青虫的梦》二年级
(1)
(2)
(3)班串词:
有个小朋友,他的名字叫豆豆,这天晚上,豆豆做了一个特别奇怪的梦,什么梦呢?
你们看!
由请二
(1)班、二
(2)班、二
(3)班带来的童话剧《梦》二年级(4)(5)(6)班《灰姑娘》的串词:
那一双水晶鞋,那辆南瓜车,那位英俊的王子,还有,那位善良而美丽的灰姑娘,滋润了多少童年的梦想,又引起了多少人对美和爱的渴望?
?
请欣赏由二年级四班、五班和六班带来的童话剧《灰姑娘》二年级
(7)
(8)班表演的童话剧是《魔术师的帽子》串词:
小朋友们,你们知道吗?
魔术师有一顶能够变出很多很多东西的神奇的帽子,小耗子一家偷了帽子,分享了甜蜜的糖果,但同时也被变出来的鞭炮吓晕了?
三年级
(1)
(2)(3)班这是一个优美感人的故事。
在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守诺言,珍惜友情”“人与自然和谐发展”的深厚人文精神,那一个个人性化的角色,一定会感动孩子们纯真、善良的心。
下面请欣赏三年级
(1)、
2.3班的同学们为我们带来课本剧《去年的树》三年级
(4)
(5)班(甲)彩蝶纷飞,花香阵阵,春天的草地上,我们把歌声唱响。
(乙)阳光明媚,xx朵朵,夏日的池塘里,我们把笑声打捞。
(甲)秋天的金色收获;
(乙)冬日的白色xx;
(甲)走过四季,走过盎然生机,这就是我们的生活。
(乙)请欣赏三
(4)班和三
(5)同学带来的童话剧表演《夏夜多美》
(四)、五年级《滥竽充数》串词:
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