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三、西方哲学史的覆盖范围
(一)西方的含义
(二)西方哲学、中国哲学、印度哲学的区别与联系
第一章 前苏格拉底哲学
通过本章的学习,学生需熟悉前苏格拉底哲学关于本原的主要观点,熟悉芝诺悖论,掌握赫拉克利特的哲学、巴门尼德的存在论。
第一节 伊奥尼亚学派
一、泰勒斯的“水是万物的本原”及这一命题的意义二、阿拉克西曼德的“无定性是世界的本原”
三、阿拉克西美尼的气本原说
四、赫拉克利特的哲学
(一)火本原说
(二)逻各斯学说
(三)生成辩证法
第二节 毕达哥拉斯学派
一、灵魂说:
灵魂不死和永恒轮回二、数本原说:
数是万物的本原第三节 爱利亚学派
一、克塞诺芬尼的理神论:
神是唯一的、不动的、最高的主宰二、巴门尼德的“存在”的意义辨析
(一)存在的特性
(二)其存在论对后世的影响
三、芝诺悖论:
运动和多是虚幻不实的四、麦里梭的正面论证存在的地位
第四节 元素派
一、恩培多克勒的六根说:
四根和爱恨二、阿拉克萨哥拉的种子和努斯说
第五节 德谟克里特的原子论一、本原说:
原子与虚空
二、原子的性质:
数量、形状、顺序、位置三、认识论:
影像说
第二章 智者运动和苏格拉底
通过本章的学习,学生需了解普罗泰戈拉的哲学观点、高尔吉亚的反存在论,掌握苏格拉底哲学的各主要观点及其哲学意义。
第一节智者的主要代表人物一、普罗泰戈拉哲学
(一)疑神论
(二)感觉论:
人是万物的尺度
(三)相对主义:
一切理论都有其对立的说法
(四)社会契约论的萌芽二、高尔吉亚的反存在论第二节苏格拉底哲学一、认识你自己
二、美德就是知识
三、“是什么”的哲学问题及其对后世的影响四、苏格拉底的方法
第三章柏拉图哲学
通过本章的学习,学生需熟悉柏拉图的认识论与政治学说,掌握理念论。
第一节 理念论
一、“理念”概述:
理念的特性二、理念与特殊事物的关系
(一)摹仿说
(二)分有说
三、如何评价和理解理念论
(一)对后世的影响
(二)遇到的困难第二节认识论一、灵魂回忆说二、认识的过程第三节 政治学说一、理想国
二、哲学王
第四章亚里士多德哲学
通过本章的学习,学生需了解亚里士多德的时间论、对“理念”论的批判、灵魂学说以及实践科学,掌握三本原说、现实与潜能的学说、四因说、运动论和实体学说。
第一节物理学
一、三本原说:
质料、形式和缺乏二、现实与潜能
三、四因说:
形式因、质料因、动力因、目的因四、运动论:
性质的、数量的和位置的运动
五、时间论
(一)连续性与间断性
(二)连续性与无限性第二节形而上学
一、对“理念”论的批判
二、形而上学的研究对象:
存在三、实体学说
(一)第一实体:
个体事物
(二)第二实体:
种和属第三节灵魂学说
一、灵魂的性质、功能和类别二、灵魂的感觉活动和理性认识第四节 实践科学
一、物理学二、政治学
第五章经院哲学
通过本章的学习,学生需了解信仰与理解的关系,掌握经院哲学关于共相与个别的争论。
第一节宗教问题概述一、宗教的本质
二、信仰与理解
第二节共相与个别问题一、问题的起源
二、极端唯名论和极端唯实论的对立:
罗色林与安瑟尔谟之争三、温和唯名论和温和唯实论:
阿伯拉尔与托马斯
四、寻求共相和个别统一的新方向
第六章 英国经验论
通过本章的学习,学生需了解霍布斯的社会契约论,熟悉霍布斯的机械论哲学,熟悉贝克莱的“存在就是被感知”,掌握培根的“四假相”说,掌握洛克的观念论,掌握休谟的怀疑论。
第一节培根哲学一、传统科学观批判
二、“四假相”说:
种族、洞穴、市场和剧场假象
三、真正的科学方法
(一)科学实验
(二)经验归纳法第二节霍布斯哲学一、机械论的哲学二、社会契约论
第三节洛克哲学一、观念论
(一)观念的来源
(二)简单观念和复杂观念
二、第一性的质及其观念和第二性的质及其观念三、知识的分类和范围
第四节贝克莱哲学
一、“存在就是被感知”
二、对“物质”实体的批判:
非物质主义第五节休谟哲学
一、经验论的基本原则。
二、温和怀疑论:
感觉来源是不可知的
三、因果关系是习惯性联想:
终结了经验论和唯理论的方向
第七章欧洲大陆唯理论
通过本章的学习,学生需了解笛卡儿的方法论四原则与物理学,了解斯宾诺莎的伦理学,掌握笛卡儿的普遍怀疑方法与形而上学三原理,掌握斯宾诺莎的实体学说与认识论,掌握莱布尼茨的单子论与认识论。
第一节笛卡儿哲学一、方法论的反思
(一)方法论四原则
(二)理性演绎法
(三)普遍怀疑方法二、形而上学三原理
(一)我思故我在
(二)上帝存在
(三)物质存在
三、物理学
第二节斯宾诺莎哲学一、实体学说
(一)实体
(二)属性
(三)样式
二、认识论:
真观念与知识
三、伦理学:
情感、理性与自由第三节莱布尼茨哲学
一、单子论
(一)单子的特性
(二)单子的等级二、认识论
(一)天赋观念
(二)两种真理
第八章德国古典哲学
通过本章的学习,学生需了解康德的美学理论,了解黑格尔的自然哲学,熟悉费希特的知识论,熟悉谢林的绝对唯心论,掌握康德的认识论与伦理思想,掌握黑格尔的精神现象学与逻辑学的主要观点。
第一节康德哲学
一、康德哲学的出发点。
二、纯粹理性批判
(一)先天综合判断
(二)先验感性论
(三)先验知性论
(四)先验理性论三、实践理性批判
(一)自然法则与道德法则
(二)自由
(三)定言命令
(四)实践理性公设四、判断力批判
第二节绝对唯心论
一、费希特的知识论二、谢林的绝对唯心论
第三节黑格尔哲学体系一、黑格尔哲学体系的特点二、精神现象学
(一)理性的自我批评
(二)精神的“探险旅行”
(三)实体即主体三、逻辑学
(一)思想的客观性
(二)历史与逻辑
(三)阴影的王国
(四)辩证法四、自然哲学
三、课程学时分配
序号
1
内
导
容
论
学
时
2
备注
3
4
5
6
7
8
9
合 计
32
四、其它
1.先修课程:
无
2.教学方法建议:
以教师教授为主要形式,对于重要命题引导学生阅读原著相关章节
3.考核方式:
(1)平时作业30%期末考试70%
(2)写论文与开卷考试相结合
4.作业要求:
不少于2次
5.教材及主要参考书:
教材:
张志伟编,《西方哲学史》,中国人民大学出版社,2002年主要参考书:
(1)北京大学西方哲学教研室编,《西方哲学原著选读》,上下册,商务印书馆,1981
年
(2)苗力田主编,《古希腊哲学》,中国人民大学出版社,1989年
(3)谭鑫田主编,《西方哲学词典》,山东人民出版社,1992年
(4)陈修斋著,《欧洲哲学史上的经验主义和理性主义》,人民出版社,1986年
(5)陶济著,《欧洲哲学史著名命题史话》,北京出版社,1989年
(6)赵敦华著,《西方哲学简史》,北京大学出版社,2001年
(7)张志伟等编,《西方哲学问题研究》,中国人民大学出版社,1999年
制订者:
李震审核者:
顾志龙
法政 学院 哲学教研室
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