《党课开讲啦》第1期《党的光辉历程》观后心得体会Word文档下载推荐.docx
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在这样的前提下,把个人所从事的包括思政课教学、班级和学生管理包括办公室的部分工作,就有个新的视觉。
所谓“新的视觉”,就是新形势下的新要求,其实更有不变的东西。
什么是不变的东西?
就是谢教授所总结和归纳的那样:
为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命!
这个初心和使命具体到我这个有着22年工龄、11年党龄的教师角色而言,我想就是要进一步坚定立德树人、为党育人、为国育才的理想信念,就是在实际工作中把上述理想理念转化为实实在在的行动、创造出实实在在的成绩。
就目前可操作的做法主要有:
第一、目标引领。
做任何一项工作,都要有目的性。
这里的目的性,绝不是视频节目中有个学生提出来的入党的“功利性”,而是“目中有人”。
这里的“人”,作为思政教师,我的目标就是教书育人;
作为班主任,我的目标就是管理服务;
作为办公室工作人员,我的目标就是上传下达。
上述目标的实现需要根据不同的时间节点进行进一步分解、排序和推进。
第二、任务驱动。
不同的学段,同一学段不同的年级、同一年级不同的学期、同一学期不同的周期,需要把整体工作目标、工作任务具体分解到上述不同的时间节点中。
尤其关键的是,任务是靠人来谋划的,是靠人来执行的,更是要为人来服务的。
所以说,任务驱动要坚定不移地走党的群众路线。
第三、创设平台。
目标的实现,任务的落实,离不开与之相适应的背景、情景或者平台。
说“舞台”有点“表演”的嫌疑,所以我倾向于使用“平台”这个词。
它的好处在于:
一个是“平”,这是关键要素,人人平等、事事公平,是社会主义民主政治的题中之义。
一个是“台”,我倾向于理解为“抬”,类似于“众人拾柴火焰高”,类似于“众人划桨开大船”,类似于“站好自己的台,补好别人的台”进而实现“好戏连台”。
第四、跟进评价。
没有评价,就没有区分。
缺少区分,就要平均。
平均主义的负面影响太大了,历史的和现实的教训不用再提了。
用这样的维度来看新学期学校的评价,就会发现我们的学校是继往开来的、是与时俱进的、是自我革命的、是改革创新的。
为什么?
因为,新学期以来,新的学校领导班子团队在继承优良历史传统经验的基础上,结合新形势新要求,敢于直面问题,善于解决问题,真正把管理上升到服务,真正开启了从重视“工作量”向重“工作量”和“工作质”并重,真正开启了从重“结果”向重“结果”和“过程”并重,真正开启了从重“关系”向重“沟通”和“素养”并重。
第五、民主集中。
没有民主,会失去生命。
没有集中,会失去方向。
民主集中制是党的生命。
在课堂教学中,民主集中就是发挥教师主导作用,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,助推学生从“观众”到“演员”的转型。
在班级管理中,民主集体就是在班主任的引导下创设各种平台并使之成为全班学生参与、体验、感悟、生成的“展台”。
在学校办公工作中,民主集中就是真实、全面、动态收集“师情”“生意”“家况”,就是为领导层决策提供真实的、第一线的资料,打通决策层、中坚层与执行层的“最后一公里”。
作为一名中国共产党党员,本身就是在书写自己的历史。
要把这个“个人史”写好,就要学习“中国史”“中华民族史”尤其史“党史”以明志、励志,就要实践操作以力行、笃行,就要把历史写在中国大地上的自己的“责任区”,就要接受这个“责任区”里广大人民群众的评判或者叫阅卷,就要把个人所处的家庭、单位这个“小家”有机融入到“大国”中,厚植家国情怀,牢固树立“功成不必在我,功成必定有我”的信念,用为人民服务的态度、求真务实的工作作风、从群众中来到群众中去的工作方法创造出不负时代、不负家国、不负人民的成绩来!
篇二
敬爱的党组织:
我很高兴能被推荐为入党积极分子并有机会去上党课,感谢组织给我这次锻炼的机会!
经过几次党课的培训,我在思想上对中国共产党有了比较全面和系统地认识,并在内心树立了正确的共产主义信念,更加提高了我的思想政治觉悟,以及作为党的有力的、重要的后备军的团支部干部在处事、为人等方面更加坚定的信念和决心。
同时,我也意识到入党条件之多,要求之高,发现自己身上尚有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定差距,但我相信通过自己的不断努力,提高自身各方面修养和能力,是一定能给自己创造入党条件,最终符合一名共产党员的标准的。
虽然党课已经结束,却在我脑海记下了永远的信念!
今后,我将以更加坚定的信念,以实际行动来争取早日加入中国共产党。
首先,通过培训使我对党的性质有了更进一步的了解。
中国共产党从建立至今,已走过八十多年的历程,这个历程实在是人类历史上的一个壮举。
从刚刚建党的几十人,慢慢发展壮大成现在的几千万人,经过无数次挫折,数不清的磨难,在风雨磨砺中慢慢发展壮大,它有着光辉的历史:
中国共产党创建于1921年7月。
中国共产党破天荒第一次提出反帝反封建的革命纲领,为中国人民指明了斗争的目标;
在中国共产党的领导、影响和推动下,在国共合作的条件下,中国掀起了反帝反封建的大革命。
大革命失败后从发动武装斗争,土地革命,建立红色革命根据地,推翻国民党反动派的反动统治,到领导全国各族人民打倒日本侵略者,解放全国,都是我们党的英明领导。
真可谓“没有共产党就没有新中国”。
这时期属于新民主主义革命阶段。
经过千难万险,1949年10月中华人民共和国成立,中国人民站立起来了,中国历史从此开始了新的纪元。
我们进入了社会主义革命和社会主义建设时期。
新中国成立后,虽然我们党走过了几次大的弯路,但每次都经受住了考验,并没有倒下。
1978年至今,这是我国改革开放和建设中国特色社会主义时期,邓小平为中国带来了新的希望,改革开放的春风吹遍了神州大地。
中国经济稳步增长,综合国力慢慢上升,国际地位逐步提高。
“一国两制”的伟大构想,更是为中国的和平统一大业做出了开拓性的贡献。
1997年香港顺利回归,1999年澳门顺利回归。
制止一切台独分子的分裂行径。
实现二岸三通,中国共产党的领导受到了全国人民的拥护和爱戴。
因为中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
我们的党始终把人民的利益放在第一位。
其次,通过培训使我更进一步地坚定了入党的信心和决心。
回顾了中国共产党的光辉历史,不难看出中国共产党是先进的政党。
中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。
它以中国工人阶级为基础,集中体现了中国工人阶级的特性。
它同大工业生产相联系,是先进生产力的代表。
在同资产阶级作斗争的过程中锤炼了高度的团结互助精神和严格的组织纪律性,它是历史上最先进、最革命和具有远大前途的阶级。
在经历了80多年的风雨后,我党从幼稚逐渐走向了成熟,由原来的照搬照抄马克思主义逐步发展为结合中国实际形成以毛泽东思想、邓小平理论和三个代表为核心的思想理论体系。
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用与发展,是马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的产物,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
中国化的马列主义,它源于马列主义,又创造性地丰富和发展了马列主义,为马列主义的理论宝库增添了许多新内容,具有重大的国际意义。
邓小平理论把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来,是毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义。
而“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发扬,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。
因此,中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
中国共产党现阶段的奋斗目标是全面建设小康社会展望新世纪的宏伟目标,我们党要永葆生机和活力,必须始终做到三个代表。
就当前来说,我认为我们应该认真学习、深刻领会三个代表的重要思想,用三个代表指导自己的思想和行动,努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心,为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献,更好的为人民服务!
只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护,并带领人民不断前进。
我2001年在读大学期间就上交了入党申请书,有着强烈的入党愿望,我要把入党动机体现到自己的实际行动中去,用党员的标准严格要求自己,不断提高自己,通过行动来表明自己的愿望,接受党组织的考验,
使自己早日达到党员的标准。
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
为此,首先,严格要求自己,丰富自己的党课知识,并且善于思考。
在经济全球化的今天,我们身边的人、事、物都会不时地发生变化,但是真理是不变的,这是随机应变的基本条件,我们要以此学习随机应变的能力。
平时注意党性素质的培养,才能抵挡住不良诱惑的影响,适应复杂的社会。
其次,努力学习,全反面的提高自己的综合能力。
学习文化知识是提高素质的重要途径之一。
当今世界,科学发展日新月异,把人才放在重要地位,逐步向知识经济、信息化社会迈进,不学习,人就会落后。
最后,我们应了解党的理论思想。
必须坚持以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和江民总书记提出的“三个代表”思想为指导,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。
希望党组织加强对我的培养,教育和考察。
我将会不断提高自己的思想境界,不断在实际的行动中锻炼自己,争取早日入党。
以上是党课的学习感想,恳请党组织批评指正和帮助!
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