实习期员工评价表1Word文档下载推荐.docx

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4、工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任。

6分口

5、工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任。

4分口

勤勉性（5）

遵守规章制度情况和时间观念

1、严格遵守规章制度，时间观念非常强。

5分口

2、能较好遵守规章制度，时间观念比较强。

3、基本上能遵守规章制度，有时间观念。

3分口

4、偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般。

2分口

5、严重违反规章制度或时间观念很差。

1分口

职业道德（5）

主要突出在职业道德方面

1、爱岗敬业，诚实守信，办事公道，廉洁奉公，服务态度好，有无私奉献

精神。

5分 口

2、有良好的岗位操守，廉洁奉公，服务态度好。

4分 口

3、能遵守岗位操守，没有违反职业道德的行为。

3分 口

4、基本能遵守岗位操守。

2分 口

5、服务态度恶劣，严重影响企业形象。

0分 口

工作能力30分

实习岗位专业知识（10）

工作知识、实践经验和技术能力在工作中的运用

1、对实习岗位的工作，包括工作细节，以及其他相关工作流程非常熟悉，任何情况下进行工作，亦能应付自如，常有创新。

2、实习期，在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导，并能提出工作改进、创新方法。

3、实习期，正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要上司或他人指导。

4、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导。

5、知识及技能不足以执行工作基本要求。

判断能力（10）

判断工作问题轻重缓急或决策能力

1、在任何情况下，皆表现出准确的判断及组织安排能力，并能及时总

结，提出创新建议。

10分口

2、在非正常情况下仍能准确判断，采用行动。

3、一般情况下，能独立判断，并选择恰当的方法加以解决，并告之主管。

7分口

4、常需要上级指导，才能辨别问题所在、轻重缓急。

5、完全不能判别轻重，对工作造成较大影响。

习力0）聿能。

实习期对岗位专业知识学习的主动性和效果

1、主动学习实习岗位所需的专业知识，积极参加培训，并取得优异成绩。

10分口

2、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩良好。

8分口

3、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩合格。

7分口

4、学习的努力程度一般，参加学习培训，成绩合格。

5、不主动学习，参加学习培训，成绩不合格。

姓名:

部门:

岗位：

评价日期:

工作业绩50分

工作成效（20）

岗位职责履行情况

1、工作业绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗位职责，很好地

完成计划内外的工作任务。

20分口

2、工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，较好地完成计划

内外的工作任务。

17分口

3、工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，基本能完成计

划内外的工作任务。

15分口

4、工作业绩一般，工作有一定计划，但计划内外工作任务有时难以兼顾。

13分口

5、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成。

11分口

工作质量（10）

完成工作规定之标准及准确性

1、经常保持有效创新，工作质量优，成为技术，业务骨干。

2、绝无差错，工作准确、无误，超越工作要求。

3、绝少差错、投诉，工作准确可靠，达到工作要求。

4、工作稍逊要求，有间断性差错、投诉，工作质量不太稳定。

6分口

5、最低要求未达到，工作常有并错、投诉。

工作效率（10）

指定期限内完成指定工作的数量

1、远远超过效率指标。

2、经常保质保量主动提前完成工作，有效控制不得因素。

3、在规定时限内完成工作，较有主动性，适当控制不利因素。

4、偶有工作延期（个人原因），工作时效性稍逊。

5、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求。

工作量（10）

工作量及难度

1、完成工作数量饱满，工作难度大。

2、完成工作数量较饱满，工作难度较大。

3、完成工作数量达到平均水平。

7分口

4、完成工作数量略低平均水平。

6分口

5、完成工作数量明显低于平均水平。

5分口

1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：

分

2.你认为该员工应处于的等级是（选择其一）A[]B[]C[]D：

]

A.90分以上（优秀）；

B.80-90分（良好）；

C.70-80分（合格）；

D.70分以下（不合格）。

3.评价者意见：

□同意实习期结束后继续聘用 口不同意实习期结束后继续聘用

4.评价者签字：

日期：