篮球双手胸前传接球教案Word格式文档下载.doc
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教法:
讲解示范法、练习法、游戏法。
学法:
完整法、分解法,模仿练习、合作学习。
五、教学的重点和难点
重点:
传球时:
蹬地、伸臂、翻腕、拨球接球时:
伸臂迎球、接球缓冲
难点:
传接球时机与整体配合意识
六、教学策略
本课的教学指导思想主要采用教师启发指导,学生反复练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标。
授课地点:
沙县二中授课班级:
七年级班级人数:
55人授课教师:
王小琴
教学
内容
1、原地双手胸前传、接球2二人行进间传接球(游戏)
目标
1、学生了解双手胸前传接球的动作要领。
2、约90%的学生基本掌握双手胸前传接球的技术动作,做到持球手型正确,传球时蹬地、伸臂、翻腕、拨指动作协调连贯,双手用力均匀。
接球时手型正确,触球时收臂缓冲动作柔和、连贯。
3、培养学生与同伴合作、友好相处的意识,体验传接球的乐趣。
重点
难点
传球时:
蹬地、伸臂、翻腕、拨球接球时:
传接球时机与整体配合意识。
安全提示
学生充分活动各关节、各部位,特别是肩及五指等关节,传球时最好拿掉眼镜,传到对方胸前,接球时防止被球砸到,反应要快,注意安全。
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
次数
时间
激趣导入
1′
课堂常规
1、提前到达,准备好场地和器材,师生互动、交流;
检查学生的服装
2、师生问好
3、宣布本节课的内容和教学目标
4、安全教育
5、安排见习生
1、体育委员整队,全班成四列横队集合
3、明确本课学习内容
组织队形:
四列横队
○○○○○○○○
XXXXXXXX
☆
要求:
精神饱满,集队做到快、静、齐。
1′
热身练习
一、
慢跑
二、球性练习
1、教师带领学生一起慢跑(篮球场3圈)
2、教师讲解示范球性练习
A、左右手拨球
B、颈、腰、膝围绕球
C、胯下绕球
D、向上抛球、后击掌
E、高、低运球
教师活动
1、学生按要求跟老师慢跑
2、学生观察
3、学生跟老师一起做练习
学生活动
跑步队形:
XXXXXX→
球性练习队形:
○○○○○○○○
动作协调,舒展大方。
组织与要求
9′
实践
探究
合作
篮球
双手胸前传接球
二、二人行进间传接球
游戏
1、讲解、示范动作要领以及练习要求
2、手法:
拇指相对成“八”字,掌心空出双手“包”球
3、传球:
蹬地、伸臂、翻腕、拨指
接球:
伸臂迎球,接球后引缓冲
4、两人推球练习:
教师示范讲解
5、学习原地双手胸前传接球
动作要领:
(1)传球方向(快而平)
(2)传球力量
(3)传球传到胸前
1、教师讲解、示范二人行进传接球推进
教学重点:
三步节奏
方法要点:
跨步接(传)球,
再跨步接(传)球
教师活动
1、学生认真听讲动作要领
2、集体模仿练习,做到蹬地、伸臂、屈腕、拨指动作协调连贯,体会四手指前伸,大拇指朝下的拨指动作
3、学生持球,做到五指自然分开指根以上部位触球,掌心空出,大拇指成“八”,两肘内收,2人一球互相观察,纠正
4、利用传球动作做两人推球练习
5、学生尝试练习:
(1)近距离:
3米两人一球进行练习
(2)远距离:
5米两人一球进行练习
(3)纠错与改进
1、认真听讲、观察
2、学生分组练习
(1)、二人一球做慢速中传接球推进
(2)二人一球做快速行进间中传接球接力比赛
3、展示练习
学生活动
↑↑↑↑↑↑↑↑
◎
↑↑↑↑↑↑↑↑
XXXXXXXX
认真练习,注意安全
双手胸前传接球动作:
○○○○○
→
XXXXX
→
听从指挥,遵守秩序
2/3次
5/8次
2
次
30′
时间
恢
复
身
心
一、放松游戏
二、本课小结
1、放松游戏:
“笑而可止”
方法:
教师向空中抛球,球在空中,学生笑,球落地,笑声停
2、总结本节课的完成情况,对学生的表现给予肯定和表扬
3、回收器材
4、宣布下课,师生再见
1、学生认真听游戏规则和教师一起游戏。
2、学生自己归纳,领悟本节课所学内容和动作要领,并能作出自我评价
3、帮组回收器材
4、师生再见
身心充分放松
5′
课
后
反
思
本课教学基本完成教学任务,课堂气氛浓厚,学生上课积极性高,本节课是七年级学生第一次上篮球课,由于每个人篮球基础水平不同,掌握程度也有所不同。
女生掌握技术相对较弱,还有待加强。
预计运动负荷:
平均心率:
130次/分
练习密度:
45%--50%
场
地
器
材
1、篮球场一块
2、篮球:
每人一个
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