学校“五育并举--五育融合”工作实施方案Word格式文档下载.docx

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领导组

三'

实施主题

四'

实施主体：

学校全体师生

五、任务分工：

办公室：

负责人体现五育并举理念

具体工作：

1.加强宣传，将学校五育并举，五育融合教育行动通过美篇、新闻等方式进行宣传报道，并形成宣传资料集存档备查。

2.加强考核，将每周学校落实五育并举，五育融合的情况进行逐一考核，提炼优点，寻找不足，提请校务会研究决定实施策略，并形成相关纸质资料存档备查。

3.加强监督，对学校各部门落实、完成周工作情况进行量化考核，突出实绩，寻找榜样，查找落实中存在的问题，并对梳理出来的问题进行一一整改落实。

德育：

负责人体现德育为先理念

L加强德育教育，梳理德育管理制度中的问题，及时修改完善，将上级要求的主题教育活动和学校实际结合起来，创新活动方式，寻找活动办法，有效开展主题教育活动，从言、行上提高学生素质。

2.加强文明用语主题教育活动，善于用“您好、再见、请原谅、谢谢”等词语开展交流活动，校园内使用普通话交流，校园文化氛围浓厚。

3.加强班级文化建设，彰显班级文化特色，将个性与学校文化、主题教育结合起来，班级有共同文化的同时，鼓励有自己的班级特色。

4.加强活动创新工作，善于寻找上级主题教育与学校文化教育的切合点，开展大胆社会主体实践活动，遵循师生身心愉悦理念，在活动中构建起德育文化，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

5.开展小手拉大手活动，通过形式多样的方式活动，将学生在学校的优秀做法、品质引向家庭，辐射社会，做到全社会参与优秀道德品质的学习，历练自己的品质。

6.加强学生礼仪教育活动，通过学生进校门、升期仪式、主题队会、主题团会等活动，开展学生礼仪教育活动，规范学生的行为、语言，从小树立肩负时代使命的责任感。

教务：

负责人体现智育为重理念

1,加强落实五育并举，五育融合，严格落实国家课程设置，不得挤占课程，不折不扣落实课程表，落实“开齐开足开好”三开课程理念。

2.加强课程监督管理，严格落实课程设置落实情况，加大落实考核力度，充分利用有效的途径在课堂教学中落实五育融合，体现智育为重理念。

3.加强活动创新理念，教务处要在严格落实课程资源的同时，创新课程设置，设计符合校情、学情的游学社会实践课程，紧紧抓住社会这一大课程对学生进行智育教育。

4.加强业务考核管理，要发现在落实五育融合中的优秀典型，大力宣传他们的优秀做法，通过教师会，学生会广泛宣传他们的事迹，让广大师生学生他们的事迹。

教科：

L加强教研工作，通过教研这一平台大力开展五育融合大讨论活动，借助教研活动发现优秀做法，推进教研活动创新发展，提高教研活动质量、效果。

2.加强质量管理，关注课堂质量管理、班级质量管理、学科质量管理，从源头落实质量意识，从观念上落实质量意识，务实落实智育教育。

3.加强科研工作，推进科研工作创新，科研工作融入五育融合，突出成果转化，将成果转化为研究效果，提升学生的全面素质。

4,加强考核力度，在教学研究和教研活动中要务实开展工作，加强对过程的考核，注重过程质量，突出结果导向原则，将过程评价与终结性评价有机结合起来。

后勤：

负责人体现劳育为荣理念

1.加强后勤保障，创设学校五育融合硬环境，打造宜居、宜学、宜教的校园看得见文化，陶冶学生情操，凸显校园显现文化。

2,加强设施设备，充分发挥团队作用，总体设计校园文化、教室文化、办公室文化、走廊文化，将文化育人与五育融合有机结合。

3.凸显创新思维，与时俱进，随时更换不适合时代发展的校园文字文化，彰显师生的优秀成果，用师生成果陶冶学生情操，激发爱校、爱班的氛围。

4,加强考核力度，对学校构建的显性校园文化内容的保护、维护、卫生等进行综合评价，提醒师生共同爱护学校建设。

技装：

负责人体现美育为根、体育为本理念

L加强设施设备管理，按照国家规定配齐配好教育设施设备，确保设施设备保障学校教育教学工作正常运行。

2,加强设施设备使用，将学校的设施设备运用到教育教学中，活用理化生科音体美劳等器材，帮助学生构建起知识体系。

3.创新设施设备使用，要激发教师开发设备器材，激发教师创新使用设施设备，将自己的教育教学有机结合起来，用坏了不可怕，怕的是不用。

4,加强考核力度，对使用教育设备的教师进行考核，使用几率高，效果好的教师要多表扬，以榜样为示范，激发更多的教师运用设施设备。

安办：

L加强过程安全监控，要严格监督、监控学校各环节的安全工作，对发现的安全隐患要及时处理，确保学校教育教学工作落实。

2.加强安全工作预演，要通过消防、交通、食品、防震、防溺水、传染病防控等演练和知识教育，借助小手牵大手广泛宣传，发挥一十百千工程。

3.加强校内安全监控，要通过知识宣传教育、监控点位落实，规范学生的校内活动安全，让学生形成珍爱生命的良好品质。

4.加强安全工作考核，要加强对学校安全工作的过程考核，安全主题活动的参与、安全知识的宣讲、安全知识的演练、安全工作的常识等。

六、具体措施：

L课堂教育：

在国家课程、地方课程、校本课程中落实五育并举，五育融合。

2.主题教育：

在学月主题教育活动、学期主题教育活动中落实五育并举，五育融合。

3.课外实践：

在课外实践活动中落实五育并举，五育融合。

4.小手拉大手活动：

落实小手拉大手活动，将学校学习的优秀做法、品质带到家庭,与家长分享，交流，推动社会进步。

七'

实施评价：

L教师评价：

制定教师落实五育并举五育融合评价量表

2.学生评价：

制定学生五育并举五育融合评价标准

3.家长评价：

制定家长了解五育并举五育融合调查问卷

八'

保障措施：

L制度保障：

各部门建立落实五育并举、五育融合具体措施、考核办法、督查机制，形成学校落实方案的具体实施方案。

2.硬件实施：

学校为落实五育并举、五育融合提供并完善相应硬件实施、条件，保障方案的落实。

3.软件资料：

学校建立五育并举、五育融合档案资料，存档备查。

4.经费保障：

学校为实施五育并举、五育融合提供必需的经费保障，保障方案的落实。