2021年长郡中学青年教师片段教学比赛预赛方案Word格式.docx
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2021年长郡中学青年教师片段教学比赛预赛方案Word格式.docx
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地
点:
科学馆阶梯教室、科学馆录播室、办公楼六楼会议室、体育馆三楼
二、比赛分组(参赛教师名单见附件2,共29人)
文科一组:
语文、政治、历史、地理(8人)
文科二组:
英语、体育(7人)
理科一组:
数学、化学(7人)
理科二组:
物理、生物(7人)
三、比赛内容及要求
1.比赛形式:
范围为所教学科教材(必修或选修)中的内容,选手自行准备5个教学内容并标序号(附件1),比赛现场提前20分钟抽签对其中一个教学内容进行现场教学展示,教学内容不能为独创内容。
教学展示分课堂教学、教学阐释两个环节。
选手完成课堂教学后,随即进入教学阐释环节。
教学展示时间(即“课堂教学+教学阐释(说课)”)总共不超过15分钟。
两个环节的时间分配由选手自主决定。
提前结束不扣分,超时10秒起扣5分。
学生由学校指定10人。
10月20日上午8:
00-9:
00参赛老师到教科室闫静峰老师处抽取上课顺序编号。
2.比赛要求:
①依据《课程标准》,遵循认知规律,落实新课程理念,着力培养学生核心素养。
②粉笔字板书使用正楷或行楷、书写规范、设计布局合理、注重艺术性。
③融合运用现代信息技术,帮助学生理解、掌握、运用知识,注重实用性和美观性结合。
④竞赛选手需按要求提交教学设计。
四、评分标准
教材解读与内容处理占20分,学情分析及教学思路占20分,教学过程与方法策略占30分,教学效果20分,语言教态占10分,详情见附件3。
时间控制:
限时15分钟,提前结束不扣分,超时10秒起扣5分。
五、计分和评奖:
评委当场打分,主持人当场报分,去掉一个最高分和一个最低分,最后累加分值的平均分,再扣除时间分为该教师最后得分。
一等奖(不超过1/2),其余二等奖。
六、比赛议程
1.介绍评委
2.宣读评分评奖标准
3.按抽签顺序比赛
4.评委组长总结
5.主持人宣布结果、领导颁奖。
长郡中学教师发展管理中心
2021年9月30日
附件1:
2021年长沙市长郡中学片段教学比赛
教学展示课题目录
姓名:
科目:
序号
教学展示课题名称
1
2
3
4
5
附:
片段教学预赛选手名单:
语文(4人):
黎嘉颖、张斯卉、朱箫箫、黄云波
数学(6人):
陈涛、叶勇胜、张凤婷、郭小燕、唐科、高家敏
外语(3人):
伍诗敏、朱立新、李东东
物理(4人):
吴正富、张伟峰、蒋权、林琴
化学(1人):
刘奕含
生物(3人):
张家锋、罗凛、李培华
政治(1人):
李优
历史(1人):
李智
地理(2人):
薛盈盈、邓雨欣
体育(4人):
陈泽旭、李一品、方桂钰、张倏棚
附件3:
教学竞赛教学展示评分细则
(满分100分)
项目
评价要点
权重
教学
展示
教材解读与
内容处理
理解课程标准及其理念在教材中的具体体现,把握教材的编排体系、主要特点、文本价值。
20
对教学内容开展创造性地运用、加工与整合,能合理确定教学目标与重难点。
学情分析及
教学思路
科学分析学生的年龄特点、学习能力水平、学习风格等;
熟悉学生已有的认知经验和基础。
围绕课程核心素养,依据实际学情和课型特点,设计适合的教学思路。
教学过程与
方法策略
教学活动设计合理,教学策略应用得当,能发挥学生主体作用;
教学过程能突出重点、突破难点,注重学科德育,真正达成教学目标。
30
注重引导学生自主学习、合作学习和探究学习,能整合各种资源,多媒体课件运用得当。
教学效果
合理分配教学时间,动态调控教学过程,有效完成教学各环节任务,完成预期目标。
语言教态
仪表大方得体,教态亲切自然;
教学语言标准、生动,简练清晰;
板书工整规范。
10
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