2021届高考专题复习:修辞无处不在——赏析比喻修辞 (课件33张)Word文档下载推荐.docx
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5.准确判断诗句运用的比喻修辞
6.准确分析诗句运用的比喻修辞,并指出表达效果
二、比喻修辞的概念
比喻:
也叫打比方,是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物的修辞手法。
比喻句一般由本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)三部分构成,这三个部分会因比喻形式上的差异而不同时出现。
古诗中的比喻形式灵活,内容丰富多彩,且大都具有新颖贴切的特点。
三、比喻修辞的分类
明喻:
是被比的事物(本体)和用来作比的事物(喻体)都出现,并用比喻词连接起来。
常用的比喻词有“象”“似”“如”“同”“仿佛”等。
1.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
贺知章《咏柳》
1.喻词为“似”,以精于剪裁的剪刀比喻催生新巧柳叶的二月春风,化抽象为具体可感,礼赞春风化万物的功勋。
2.喻词为“如”,“芙蓉恰似她的面庞,柳叶好比她的美眉
以自然之景状写出杨贵妃的美貌娇媚。
2.芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂?
白居易《长恨歌》
暗喻:
又称隐喻,本体、喻体同时出现,喻词有“是”“成”等或省略喻词的比喻。
3.水是眼波横,山是眉峰聚。
王观《卜算子·
送鲍浩然之浙东》4.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
文天祥《过零丁洋》
3.上下句喻词是“是”,把水比作闪亮的眼睛,把山喻为青翠的蛾眉,不仅形象描绘出眼前诗情画意的山水清景。
而且将山水塑造成也会为离情别绪而动容的有情之物。
4.补出喻词是“山河破碎(如)风飘絮,身世浮沉(如)雨
打萍。
”从国家和个人两方面描写了凄凉景象,流露出一腔悲愤。
借喻:
以喻体来代替本体,本体和喻词都不出现,直接把甲
(本体)说成乙(喻体)。
5.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
岑参《白雪歌送武判官归京》6.春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。
白居易《长恨歌》
5.本体是“玉树琼枝的塞外雪景”,按照“本体+喻词+喻体”的明喻表述,就是“玉树琼枝的塞外雪景如同千树万树梨花开一
样”。
“忽如”一词形象准确地表现了早晨起来突然看到美丽雪
景时的惊喜神情。
6.“凝脂”是凝固的油脂,用“凝脂”借喻杨贵妃的洁白柔润的皮肤。
博喻:
用几个喻体从同一角度或不同角度反复设喻去说明一个本体。
7.试问闲愁都几许?
一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
贺铸《青玉案》
7.用烟、草、风、絮、雨五种事物做喻体,显示本体闲愁的繁多、浓重、绵延不绝。
这是用多种比喻来形容一个事物的同一个方面。
8.手如柔荑(tí
),肤如凝脂,领如蝤(qiú
)蛴(qí
),齿如瓠(hù
)犀,螓首蛾眉。
巧笑倩兮,美目盼兮。
《诗经·
卫风·
硕人》
8.她的手就象柔软的小草,她的肤色就象那凝结的玉脂。
她的脖颈洁白丰润,她的牙齿象那瓠瓜的籽。
用一组比喻赞美卫庄公夫人庄姜高贵美丽。
这是用几个比喻来说明一个事物的各个不同方面。
构成比喻必须具备的条件
①甲和乙必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。
一个句子是不是比喻,不能单看有没有喻词,下列几处情况,虽有喻词,但不是比喻。
一是同类相比。
例如:
她的性格很像她母亲。
二是表示猜度。
这天黑沉沉的,好像要下雨了。
三是表示想象。
每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。
四是表示举例的引词。
社会主义的中国,在党的阳光照耀下,涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。
②甲乙之间必须有相似点。
【针对训练】
❶[2017·
江苏卷]下列句子中,没有使用比喻手法的一项是( B)
A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为
推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。
C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道国在观念上弯道超车。
[解析]本题考查正确使用常见的修辞方法。
A.暗喻,引擎是发动机的核心部分,习惯上也常用引擎指发动机,它是整个汽车的动力源泉,这里比喻“一带一路”对全球经济的推动作用。
C.明喻,把“网络病毒”比喻为“洪水猛兽”。
D.借喻,弯道超车本是赛车运动中的一个常见术语,意思是利用弯道超越对方,句中借来比喻在观念上超越。
2桃花因颜色鲜艳美丽,故诗人常借以比喻美丽的女子。
下列诗歌中的桃花,不具此喻意的一项是 ( )
A.一夜清风动扇愁,背时容色入新秋。
桃花脸里汪汪泪,忍到更深枕上流。
B.每坐台前见玉容,今朝不与昨朝同。
良人一夜出门宿,减却桃花一半红。
C.浅色桃花亚短墙,不因风送也闻香。
凝情尽日君知否,还似红儿淡薄妆。
D.暮春三月日重三,春水桃花满禊潭。
广乐逶迤天上下,仙舟摇衍镜中酣。
·
答案D
解析本题考查考生正确使用常见的修辞手法的能力。
D项“春水桃花”在此处没有比喻义,是指自然界的桃花。
3.下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是( )A.征蓬出汉塞,归雁入胡天。
B.浮云游子意,落日故人情。
C.狂吟烂醉君无笑,十丈愁城要解围。
D.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
解析:
选D。
A项,以“征蓬”“归雁”自比,使用了比喻的
手法;
B项,以“浮云”喻“游子意”,以“落日”喻“故人情”,使用了比喻的手法;
C项,以“城”喻“愁”,使用了比喻的手
法;
D项,没有使用比喻的手法。
4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.思念是半轮蛾眉月,一半在天上,一半在渝水。
B.一如金黄的稻穗,生命越成熟的人就越谦卑。
C.失恋像翻滚的火锅汤,而希望就好比羊肉,鲜红着扔进去,瞬
间变成灰白。
D.祖父撑一篙小船,漫溯开去。
年老的腰身,像被时光抛弃了。
D,本题考查学生辨析运用修辞手法的能力。
题干要求选出“下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项”,然后回顾常见修辞的种类以及各种修辞的特点,接着根据这些内容来分析选项中句子的修辞手法,选出与其他三项不同的一项。
A项,“思念是半轮蛾眉月,一半在天上,一半在渝水”使用比喻,是比喻中的暗喻,把“思念”比作“半轮蛾眉月”;
B项,“一如金黄的稻穗,生命越成熟的人就越谦卑”使用比喻,是比喻中的明喻,把“成熟的人”比作“金黄的稻穗”;
C项,“失恋像翻滚的火锅汤,而希望就好比羊肉,鲜红着扔进去,瞬间变成灰白”使用比喻,是比喻中的明喻,把“失恋”比作“翻滚的火锅汤”,把“希望”比作
“羊肉”;
D项,“祖父撑一篙小船,漫溯开去。
年老的腰身,像被时光抛弃了”使用比拟的修辞,以“年老”比拟“腰身”,表达是腰身已经年老了,这是拟腰身为人,“被时光抛弃了”也是比拟句,这里拟“时光”为人,D项与其他三项不同。
故选D。
5.下列诗句中,运用了比喻修辞手法的一项是( )A.风撩起我们的长发像一曲《蓝色的多瑙河》飘飘荡荡。
B.我们是一群东奔西闯狂妄自信的探险家啊。
C.像小时候外婆絮絮叨叨的叮咛我们早已遗忘。
D.我们要枕着沙滩也让沙滩多情地抚摸我们赤裸的情感。
本题考查修辞手法。
解答此类题目,考生要熟悉常用修辞的特点,最好记住例句,以便迅速准确判断。
本题考查比喻修辞。
考生应知道比喻是不同类事物之间的比方,分明喻暗喻和借喻。
明喻和暗喻的区别在比喻词,而借喻不出现本体,直接出现喻体。
A项,“长发像一曲《蓝色的多瑙
河》”用的是比喻。
B项,“我们是……探险家”,“我们”和“探险家”属于同类事物。
不是比喻。
C项,“像小时候”,不是比喻。
D项,“多情地抚摸”是拟人,不是比喻。
故选
A。
四、借喻与借代的区别
09.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
10.谁言寸草心,报得三春晖。
孟郊《游子吟》
09.用“粉黛”代指宫女,是借代。
10.用春日的阳光沐浴小草比喻母亲哺育孩子成长,是借喻。
1.借喻是喻中有代,借喻加“像”能改为明喻;
借代是代而不喻,即直接把借体称为本体。
2.借代是利用事物的相关性,借体与本体有某种客观联系,
借喻是利用事物的相似性,喻体与本体有相似点。
五、比喻修辞的作用
(一)写景:
形象生动
用比喻来对某事物的形、声、色等方面的特征进行描绘和渲染。
可使事物生动形象,具体可感,引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象。
11.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
苏轼《望湖楼醉书》
11.“翻墨”打翻的墨汁,用“翻墨”形容黑云翻滚;
“跳珠”是跳动的珍珠,用“跳珠”形容大颗白亮雨点溅在船面时的情形,形容雨大势急。
运用暗喻对突如其来的阵雨描写得有声有
色。
(二)抒情:
具体可感
诗人使用比喻能使抽象的情绪变得具体可感。
12.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
秦观《浣溪沙》
13.离恨恰如春草,更行更远还生。
李煜《清平乐》
14.问君能有几多愁?
恰似一江春水向东流。
李煜《虞美人》
12.用“丝雨”喻愁绪纤细绵长,无穷无尽。
13.用“春草”喻离愁连绵无边,无休无止。
14.用“一江春水”喻亡国之愁悠长深远,汹涌翻腾。
三个句子都用比喻来抒写愁情的浓重,化抽象为具体,感人至深。
(三)说理:
深刻鲜明
比喻可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
化抽象为具体,化繁为简,帮助人们深入的理解。
15.人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。
苏轼《和子由渑池怀旧》
在苏轼看来,人生在世犹如飞鸿,充满了不可知性,人生踪迹就像鸿雁在飞行过程中偶然在一块雪地上留下了爪印。
待鸿飞雪化后,一切又都不复存在了。
然而,它毕竟飞过了,飞鸿踏雪的轻盈,不计何处的洒脱,惊鸿一瞥的浪漫,还有那翩然来兮的无悔,飘然归去的无迹,这就是苏轼理解的最优美人生态度!
六、分析比喻试题解题指导
解答分析比喻修辞试题运用“指→析→点”三步法。
指:
用“明喻、暗喻”等术语准确判定运用了何种比喻。
不能准确判
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