发展心理学课后作业答案解析Word格式文档下载.doc
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8
对不同年龄的儿童同时进行观察研究,这种研究设计是系列交叉研究。
第一章单选题已完成成绩:
33.2分
以下哪个特征不属于成熟所带来的变化()
A、矛盾性
B、不受练习或训练的影响
C、普遍性
D、顺序性
A我的答案:
B得分:
下列叙述中不属于发展的是:
()
A、通过有效的记忆训练,能使学生的记忆效果显著提升;
B、随着年龄的增长,老年人的视力、听觉及反应能力逐步下降;
C、心情不好,外出散步后心情变好;
D、新生儿的部分本能反射会随着年龄的增长而消失。
C我的答案:
D得分:
关于成熟的说法正确的是()
A、因为营养变好了,小明长高了;
B、小明又大了一岁,比去年长高了;
C、小明天天跑步,比以前跑的更快了;
D、成熟是生理上和心理上的变化。
B我的答案:
发展需要成熟与()的共同作用
A、锻炼
B、生长
C、年龄
D、学习
D我的答案:
8.3分
当代多数学者认为发展是()
A、遗传与环境的共同作用
B、遗传的作用
C、环境的作用
D、自身的作用
A得分:
发展既有量变,也有质变,下面的图形能表示质变的是()
A、A
B、B
C、C
D、D
以下哪个问题涉及环境和遗传问题()。
A、发展的连续性和可变性
B、发展的量变与质变问题
C、天性与教养的问题
D、发展的普遍性与个体差异问题
C得分:
关于免受伤害伦理,更重要的是进行风险和()评估
A、伤害
B、利益
C、伦理
D、价值
9
“在公众场所发生的行为一般不属于隐私”,所使用的隐私判断标准是()
A、信息的敏感性
B、行为发生的情境
C、研究对象自愿与否
D、收集信息的方式
10
霍桑效应出现在()
A、纵向研究
B、横断研究
C、观察研究
D、调查研究
11
短时期内重复观察不同年龄的儿童,属于()
B、横向研究
C、系列交叉研究
D、个案研究
12
系列交叉研究仍存在的问题是()
A、样本容易流失
B、样本量较小
C、花费时间过长
D、结论能否推至其他族群
第二章判断题已完成成绩:
100.0分
埃里克森认为儿童是主动的适应和改变环境的,而不是被动的接受影响。
10.0分
每个人都可以成功解决每个发展阶段所面临的问题。
只有在前一阶段的矛盾顺利解决之后才能进入到下一个发展阶段。
弗洛伊德认为每个阶段的行为主要是性本能在起作用。
皮亚杰提出认知发展理论。
2-4岁的儿童常常太阳、月亮等看成是活的,这种思维叫泛灵论。
通过适当的训练,前运算阶段的儿童也可以完成守恒任务。
经典条件作用的研究者是巴普洛夫。
惩罚并不能总是产生好的结果。
强化应以表扬、微笑等精神性奖励为主,少用物质性奖励。
单选题已完成成绩:
弗洛伊德认为性器期的年龄段是()
A、1-3岁
B、3-6岁
C、6-11岁
D、11-18岁
5.0分
青少年期人格发展的主要任务是获得()
A、亲密感
B、勤奋感
C、同一感
D、主动感
儿童的恋母情结和恋父情结主要发生在哪个时期()
A、性器期
B、潜伏期
C、两性期
D、口腔期
认为发展是内在本能和外在文化与社会相互作用的结果是()
A、弗洛伊德
B、巴普洛夫
C、华生
D、艾里克森
根据艾里克森的心理社会阶段论,1-3岁的孩子主要解决的矛盾是()
A、自主与羞怯
B、主动与内疚
C、信任与不信任
D、勤奋与自卑
强调早期经验在人发展中的重要性的是()
A、斯金纳
B、艾里克森
C、弗洛伊德
D、班杜拉
()的婴儿获得客体永存
A、0~4个月
B、4~8个月
C、8~12个月
D、12~14个月
()的婴儿有延迟模仿能力
A、0~8个月
B、8~12个月
C、12~18个月
D、18个月~2岁
不能完成守恒任务,是由于幼儿思维的()特征。
A、集中化
B、自我中心
C、泛灵论
D、缺少可逆思维
三山实验说明幼儿思维具有()
A、缺少可逆性思维
C、集中化
D、泛灵论
皮亚杰认为具体运算阶段的儿童是()
A、0~2岁
B、2~6岁
C、6~12岁
D、12~15岁
皮亚杰的认知发展阶段是按哪个标准划分的()
A、年龄
B、知识水平
C、智力
D、认知方式
13
提出“最近发展区”的学者是()
A、皮亚杰
B、维果斯基
C、班杜拉
D、华生
14
用条件反射的方法研究儿童情绪的学者是()
A、华生
B、斯金纳
C、皮亚杰
15
为了避免受到老师的批评、父母的冷面孔而认真学习,这是属于()
A、惩罚
B、正强化
C、负强化
D、消退
16
形成经典条件反射的一个重要原则是()
A、重复
B、分化
C、消退
D、条件刺激的呈现应在无条件刺激之前
17
对不良行为给予惩罚或不予注意,对好的行为给予奖励是属于()
A、程序教学
B、行为矫正
C、强化
18
观察学习的提出者是()
A、班杜拉
B、华生
C、斯金纳
D、巴甫洛夫
19
布朗芬布伦纳主张在真实环境中研究人的心理和行为,这是属于()观点
A、社会学
B、人类学
C、生态学
D、心理学
20
父母对儿童的影响,属于()系统的影响
A、大系统
B、外在系统
C、中间
D、微小
第三章
85.8分
胚胎期(3-8周)最容易受到致畸因素的伤害。
()
14.3分
唐氏综合症是因为23号染色体不分离。
呆小症是由于母亲营养不良所导致。
艾滋病病毒不会通过母乳传给婴儿。
尼古丁可穿过胎盘到达胎儿的血管,损害胎盘功能。
酒精对胎儿的伤害没有关键期。
将面孔偏好作为新生儿个体面孔分辨能力的指标。
选择题已完成成绩:
属于对胎儿的影响的常见母体疾病是()
A、艾滋病
B、过敏
C、抑郁症
D、心脏病
20.0分
大龄母亲(35岁以上)孕育的胎儿发生()的几率增高
A、早产儿
B、唐氏综合症
C、呆小症
D、RH(D)溶血症
习惯化与去习惯化说明新生儿具有()的能力
A、适应
B、再认熟悉物质
C、识别
D、模仿
新生儿拥有一整套有用的()系统。
A、情绪
B、模仿
C、先天反射
把手放到婴儿嘴上,婴儿会进行吸允的动作,这是()
A、觅食反射
B、抓握反射
C、惊跳反射
D、本能反射
第四章
83.5分
大脑神经元突触的大量生长导致婴儿大脑发育速度惊人
16.7分
2/3的胎儿在子宫时,右耳朝外。
婴儿从出生就具有深度知觉。
婴儿对新刺激的偏好表明他们具有了短暂的记忆能力。
“命名爆炸”现象出现在单词句阶段。
正确答案
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