部编版二年级语文下册精美课件(全册)1-400 - 副本PPT资料.pptx
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放学。
纸鸢:
风筝。
意思:
孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,赶忙放起了风筝。
纸鸢(风筝),村居高鼎草长莺飞/二月天,拂堤杨柳/醉春烟。
儿童散学/归来早,忙趁东风/放纸鸢。
一起试着背诵古诗吧!
景,人,(,把诗句补充完整,(草长)莺飞(拂堤(杨)柳醉(儿童)散学(,二)月,天)春。
烟归)来,早)鸢。
忙趁东风放纸,yng咏柳,咏:
歌颂、赞美,作者介绍,贺知章:
唐代诗人、书法家,字季真,少年就以文章出名。
他的诗今存在19首,其中写景的诗,文字通俗,意境清新,代表作回乡偶书更是妙趣横生,传诵至今。
咏柳,【唐】贺知章zhung碧玉妆成一树高,sto万条垂下绿丝绦。
ci不知细叶谁裁出,jin二月吹风似剪刀。
咏柳【唐】贺知章碧玉/妆成/一树/高,万条/垂下/绿丝/绦。
不知/细叶/谁/裁出,二月/春风/似/剪刀。
自读要求,1、根据注释了解诗歌大意2、找出诗中三个比喻句。
碧玉妆成一树高,,绿色的玉。
这里用来比喻柳树新长出的嫩叶。
写出了柳树颜色翠绿、生机勃勃的特点。
万条垂下绿丝绦。
丝绦:
用丝编成的带子。
用绿丝绦来比喻柳条写出了柳条随风飘拂轻柔美丽、颜色翠绿的特点。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
似:
好像这是一句设问句。
诗,村,童,碧,妆,绿,丝,剪,读读记记,河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮,我会写笔顺,2.找春天,chng冲ning娘dng荡,xn寻t吐to桃,g姑li柳xng杏,寻,吐,桃,姑,柳,杏,冲,娘,荡,棉袄,害羞,遮遮掩,音符,脱掉掩嫩芽叮叮咚咚柳枝,风筝,喜鹊,杜鹃,杏花,孩子们春天!
孩子们找到了什么?
春天来了!
春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄脱,冲出家门,冲奔向田野,去寻找奔春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴音吧?
我们看到了她看,我们听到了她,我们听闻到了她,我们触到闻了她。
她在柳枝上荡秋触千,在风筝尾巴上摇啊摇;
她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝笑,去天,地找啊,找啊。
春天来了,几个孩子寻找,春天春躲躲藏,藏孩子们仔细,我会填,小草,野花,树木,小溪,丁丁咚咚,吐出嫩芽,开出一两朵,探出头来,那是春天的眉毛,那是春天的眼睛,那是春天的音符,那是春天的琴声,我会连,我会填,春天来了!
我们看到了她。
我们听到了她。
我们闻到了她。
我们触到了她。
看到了听到了闻到了触到了,我们,春天的什么?
春天在,树枝上,风筝尾巴上,喜鹊、杜鹃嘴里,桃花、杏花枝头,笑,叫,荡秋千,摇啊摇,我会连,照样子,填一填。
遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏认真,冲娘荡,寻吐桃,姑柳杏,姑,娘,荡,3.开满鲜花的小路,我会读生字,递员,鲜,原叔,邮局堆礼,我会读词语,鼹鼠懊丧花朵簇簇礼物,邮递员破了刺猬花籽,开满鲜花的小路,初读课文要求:
读准字音,读通句子。
课文一共有几个自然段?
课文讲了一个什么故事?
开满鲜花的小路,邮递员黄狗在门口喊:
鼹先生鼠先生您的包裹单!
原来长劲鹿大叔给鼹鼠寄来了一个包裹。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车到邮局去领包裹。
他回家后打开,包裹看见一堆小颗粒可认不出是什么东西。
1,2,3,开满鲜花的小路,松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。
原来,包裹破了,,4鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。
他问松鼠太太:
,长劲鹿大叔寄来了一个包裹,请您看看是什么东西?
5,里面的东西不见了。
看来都漏在来时的路上啦!
鼹鼠先生很懊丧。
,懊丧是什么意思?
开满鲜花的小路,懊丧:
因事情不如意而情绪低落,精神不振。
鼹鼠先生因为什么而懊丧?
原来,包裹破了,里面的东西不见了。
我会说句子,你在什么时候会感到懊丧呢?
因为包裹里的东西不见了,鼹鼠先生很懊丧。
练习:
因为,我很懊丧。
鼹鼠先生您的包裹单!
原来长劲鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
他回家后打开包裹看,见一堆小颗粒可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裹来到松鼠太太家。
长劲鹿大叔,寄来了一个包裹请您看看是什么东西?
松鼠太太拿过来一看里面空空的什么也没有。
原来包裹破了,里面的东西不见了。
1,2,3,4,5,怎样读出惊奇的语气?
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩,6春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
7,的鲜花,她惊奇地说:
,这是谁在我家门前种的花?
多美啊!
鼹鼠先生回答:
,我不知道!
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:
真美啊!
开满鲜花的小路,绚丽多彩,近义词:
五颜六色、多姿多彩等,绚丽多彩的(烟花)五颜六色的(,绚丽多彩的(鲜花)五颜六色的(糖果),蔬菜,我会思考,你还知道哪些有关颜色的词语?
五彩缤纷光彩夺目姹紫嫣红,五彩斑斓五光十色五彩纷呈,这条小路上发生了哪些变化?
你看到了哪些小动物?
1门前开着一大片五颜六色的鲜花。
2房子旁边。
3山坡上,。
4,。
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜,6春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:
,这是谁在我家门前种花?
9,六色的鲜花,她奇怪地问:
10鼹鼠先生回答:
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。
小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:
,我知道了,去年长劲鹿大叔给你寄的是花籽。
这是多么美好的礼物啊!
开满鲜花的小路,思考:
是什么样的礼物?
为什么这个礼物很美好?
生活中还有什么是美好的礼物?
美好的礼物,阳光,雨露,海洋,还有呢?
开满鲜花的小路,我会说:
我发现生活中的礼物有,,,有,还有,。
我会讲故事,要求:
以四人小组为单元,看课本插图,轮流讲故事。
我会讲故事,松鼠太太,狐狸太太门前开着一大片五颜六色的鲜花。
刺猬太太门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
松鼠太太这是多么美好的礼物啊!
家门口成了一条开满鲜花的小路。
我会写生字,递叔局,叔叔大叔邮局,快递传递,分角色朗读课文,邓植格,引,注,满,休,息,植树节,植树节:
按照法律规定宣传保护树木,并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。
按时间长短可分为植树日、植树周和植树月,共称为国际植树节。
提倡通过这种活动,激发人们爱林造林的热情。
中国的植树节在孙中山先生逝世后改为3月12日。
邓小平爷爷,中国共产党第二代领导核心领导者,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。
中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平理论的创立者。
自学提示:
1、读准字音、读通句子,把不会读的生字词勾画出来。
2、标出课文自然段序号。
3、勾画出邓小平爷爷植树过程的相关描写,多读几遍。
1985年的植树节,是个令人难忘的日子。
这天,碧空如洗,万里无云。
在天坛公园植树的人群里,81岁高龄的邓小平爷,爷格外引人注目。
只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了,邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,,又挥锹填了几锹土。
他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:
,不行,不行!
他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
邓爷爷的脸上露,出了满意的笑容。
今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。
1,2,3,4,5,一个树坑挖好了,邓爷爷精心地挑选了一,棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。
他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:
,不行,不行!
他又走上前把树苗扶正。
思考:
通过划横线的句子你看出邓小平爷爷是个怎样的人?
3,平易近人精益求精邓小平爷爷细致认真,说一说植树的步骤:
首先手握挖一个,用铁锹,最后把小树苗,。
这样一棵小树苗就,种好了。
铁锹,树坑,,把树苗移入树坑,,扶正,小朋友们,植树节就要到了。
植树节的时候,我们也去植树吧!
看图说话:
看着右边的插图,根据第三自然段的内容,说一说邓小平爷爷植树的情景。
读读记记,碧空如洗,指蓝色的天空像洗过一样的明净,形容天气晴朗。
万里无云形容天气晴朗,没有一丝污染。
邓植格,引,注,满,休,息,我会写生字,组词:
邓小平,组词:
满意满足,邓满植组词:
植树种植植物息,组词:
休息,朗读课文,1985年的植树节,是个令人难忘的日子。
这天,碧空如洗,万里无云。
在天坛公园植树的人群里,81岁高龄,的邓小平爷爷格外引人注目。
只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了,邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。
口语交际,注意说话的语气,说话要点,语气不要太生硬,避免使用命令语气,礼貌用语,交谈时直视对方的眼睛,123,情景再现,上楼梯,一位不认识的同学不小心踩到你的脚,这个时候,应该怎么做呢?
比一比,说一说这两种表达效果有什么不同?
在你觉得更合适的句子后打,。
我不是故意的。
()对不起,我不是故意的。
()阿姨,请您让一下。
()阿姨,请您让一下好吗?
(),小组讨论,解决问题,与妈妈交流,与老师沟通,与同学对话,我会演情景剧,准备步骤:
确定出演情景。
选好演员。
编排好台词。
排练。
出演情景剧。
说话要点,语气不要太生硬,避免使用命令语气,礼貌用语,交谈时直视对方的眼睛,123,语文园地一,读读认认:
湖心亭厕所咨询处宝塔管理处餐厅,识字加油站,你认识这些指示牌吗?
谁当小导游?
我来当小导游:
小导游带着全班同学一起去游览游览公园吧,看看公园里都有哪些地方?
草坪,微风,阳光,柳条,田野,天空,字词句运用,补充合适的词语:
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