贵阳市青少年毒品预防教育教案Word格式.doc
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教
学
过
程
第一课时
一、导入谈话:
为什么要禁毒,毒品问题关系到国家安危、社会安宁、经济发展、民族兴衰。
二、故事:
学生自己读故事,了解历史。
虎门销烟事件后,英国以此为借口,发动第一次鸦片战争。
三、课文:
了解我国的毒品问题和世界三大毒品产区。
金新月金三角银三角
四、小结:
通过本节课学习,你学到了的主要内容是什么?
第二课:
1.通过教学使学生了解毒品有多少种,哪些东西是毒品,自己应该怎样远离毒品。
2.让学生了解几种常见毒品的毒性。
3.常见的受国家管制的麻醉药品和精神药品。
认识常见毒品以及其对人的危害。
什么是毒品,毒品的种类主要有哪些,这节课我们来了解一下常见的毒品。
二、教师讲解:
常见的毒品的主要有哪些:
常见的毒品主要有:
鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、冰毒、氯胺铜(K粉)、摇头丸、麻古等。
三、教师讲解几种常见毒品的毒性比较
(1).鸦片、吗啡、海洛因
(2).冰毒和摇头丸
(完成活动时间答题)
第三课:
毒品有什么危害
1.让学生懂得吸毒对个人的危害。
2.让学生懂得吸毒对家庭及社会的危害。
3.增强学生防毒拒毒的能力。
认识毒品对个人和家庭的危害。
提问:
吸毒有什么危害?
今天我们来集中学习吸毒的危害到底有哪些?
吸毒三大危害:
毁灭自己、祸及家庭、危害社会
二、教学新课:
(一)吸毒对个人的危害
1.吸毒对身体的危害。
2.吸毒对人精神、心理的危害。
(三)吸毒对家庭的危害
1.吸毒对家庭亲情关系的危害。
2.吸毒对家庭经济的影响。
3.吸毒的人可能会带动家庭成员共同吸毒。
三、小结:
(填表)
第四课:
吸毒成瘾有哪些表现
1.让学生了解吸毒成瘾的表现。
2.经过学习,认识吸毒成瘾者的特征。
3.经过学习,提高防毒拒毒能力。
了解吸毒成瘾的表现,提高防毒拒毒能力。
毒品的本质属性是成瘾性,一旦沾毒便毁了人生。
(一)故事:
学生观看故事,了解吸毒成瘾者的表现是什么?
吸毒者吸食毒品后,会立即产生一种欣快感,让他有再次吸食的强烈欲望。
青少年一旦染毒,通常会有如下表现:
不愿和同学一起玩耍,有吸烟、偷摸行为,经常抢同学的财物。
(二)课文:
1.吸毒成瘾的概念
2.吸毒者是怎样成瘾的
3.毒品如何入侵身体
4吸毒成瘾者的特征
谈谈通过本节课的学习,你知道到了什么?
第五课:
青少年是怎样沾染上毒品的
1.经过学习,认识什么是不良生活习惯。
2.经过学习,认识生活中常见的不良习惯有哪些。
3.经过学习,认识不良生活习惯与吸毒的关系,提高防毒拒毒能力。
认识不良生活习惯与吸毒的关系,提高防毒拒毒能力。
养成良好的生活习惯是青少年拒毒防毒的重要保证。
有关事实证明,有不良生活习惯的人更容易染上毒品。
所以我们从小要养成良好的生活习惯。
什么是不良生活习惯
人们在生活中表现出的的对身心健康有害的爱好和心理行为,叫做不良生活习惯。
青少年如何沾染上毒品的
诱因1:
好奇心理诱因2:
从众心理
诱因3:
空虚心理诱因4:
逃避心理
诱因5:
爱美心理诱因6:
逆反心理
第六课:
毒品引发的违法犯罪
1.了解吸毒的危害。
2.经过学习,认识吸食、注射毒品属于违法行为。
3.经过学习,认识走私、贩卖、运输毒品是犯罪行为,
了解毒品引发的违法犯罪行为,拒绝毒品。
吸食、注射毒品属于违法行为,走私、贩卖、运输毒品是犯罪行为,这些行为都将受到刑事处罚。
了解贩毒的危害。
1.吸毒是犯罪吗
2.哪些行为会犯法
3.学习《中华人民共和国刑法》第三百四十七条
4.活动时间:
学生完成练习
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