2018科哇学校优秀教师示范课活动方案Word文件下载.docx
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1、继续落实“有效教学”的理念,促进教师教学行为的改进,使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高,加速我校师资队伍的建设和发展。
2、学习借鉴骨干教师成功的教学经验和长处。
3、增强教学研讨交流的学习意识。
三、活动的内容及措施:
(一)思想动员。
针对我校的工作实际情况,每学年我们都根据学校的工作计划要求,明确骨干教师的职责及应具备的素质,树立危机意识,学习意识,教科研意识,不断提高教育教学研究能力。
(二)充分发挥骨干教师在教研组中的示范作用。
骨干教师是教研组的中坚力量,因此骨干教师应确立前卫的教学理念,积极组织、参与教学研究活动,不论是业务学习还是讲课、评课都应走在前列,努力营造互帮、互学、互比、互赛的良好氛围。
鼓励骨干教师指导年轻教师的教育教学工作。
在各教研组中成立骨干教师帮带小组,带动和提高年轻教师的业务工作。
(四)活动程序与安排。
(一)活动时间:
9月20日-10月20日
(二)参与示范课活动教师:
赵文萍马玉花李生雯完德才让
马秀娟韩有忠马晓梅郑有梅
(三)出课安排与要求:
每位执教者按指定时间上一节课,教学内容自定。
课后向教导处上交教学设计、说课、反思各一份。
(A4纸打印稿)仿宋四号字。
听课老师完成1节课的听课量,记好听课记录,撰写评课意见。
提前调好课,全体老师积极配合调课。
有关教研组把本次活动就课堂教学中的教育教学思想、方法、手段,学生能力培养等方面展开讨论,并做好相应记录。
教师之间互相配合,在保证教学秩序正常开展的前提下,做好课务调整,及时参加活动。
凡教研组人员开课,本教研组人员必须参加。
听课者遵守听课纪律,手机打到关闭或静音状态,不得随意讲话或走动。
教务处统一安排各教研组骨干教师出课时间。
教师评课记录,教师听课后要认真填写课堂教学评议记录,所有材料由教研组收集统计并存档。
活动结束时要做出总结。
(四)教务处对骨干教师出课情况进行评议,并将结果计入教师量化考核之中。
附:
活动安排表
科哇小学优秀教师示范课活动安排
时间
教师
科目
课型
备注
9月20日
马晓梅
英语
示范课
9月21日
赵文萍
语文
9月25日
马秀娟
数学
9月26日
马玉花
9月27日
郑有梅
9月28日
李生雯
10月8日
韩有忠
10月9日
完德才让
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